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    与《"青春献教育,爱心铸年华"师德演讲比赛活动方案》相关的范文

  • 04-24 师德演讲:放飞师爱在我青春年华
  • 师德演讲:放飞师爱 在我青春年华 张丽莉 教师的形象被无数人描绘过,教师的品格被无数次赞美过,或用文字,或用音乐,或用画笔,或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代,不同的种族,不同的文化,但师爱那无私深挚的感情却永恒不变。 小时候,经常怀揣羡慕,偷偷地阅读爷爷案边那一本本已被翻旧泛白的教课书,翻看一摞摞用红笔批改过的作业本;渐渐地,懂事了,家中总会充斥着从书房内传出的,爸爸与爱徒们谈至兴起时的喝彩 ...

  • 02-09 体育教师师德演讲稿
  • 体育教师师德演讲稿 我是一名体育教师,20XX年8月28日我来到岳麓小学,我的教学生涯将伴随着岳麓小学一起成长。虽然我没有工作经验,但我有一颗对教育事业热爱、真诚、执着的心。 我来到岳麓小学正赶上学校教学楼重建,看到学校的几位领导为工程建设东奔西跑,为保证教学质量不受影响早来晚归。我看见教师们在冬冷夏热的板房里兢兢业业像辛勤的农夫,为同一块土地精心耕作、无私奉献着。在这里,青年教师们把青春年华扎根 ...

  • 02-18 演讲比赛演讲稿:琴弦上的青春梦想
  • 演讲比赛演讲稿:琴弦上的青春梦想 尊敬的各位领导、评委: 大家好! 今天,我演讲的题目:琴弦上的青春梦想 谁扬帆起航,卷起的浪花想湮灭一段人生的记忆?谁拨弄琴弦,弹奏的旋律在点燃一个青春的激情?一个童年的愿望,褶皱在岁月的前额,在古老的弦上,行吟自己青春的足迹。长江母亲河拨动的音符如诉如泣,滴滴泪花,撒落彩云阳光的家乡,还有那琴弦上的青春梦想。 悠悠的琴声带回那童年的岁月,大山深处,江口古镇,一曲 ...

  • 09-03 师德师风演讲稿:守望心灵的田园
  • 师德师风演讲稿:守望心灵的田园 尊敬的各位领导,各位老师: 大家好!我演讲的题目是《守望心灵的田园》。 春天到了,春姑娘款款而来,她向人间播撒鲜花,播撒微笑,播撒爱。正如著名教育家陶行知先生说的:“爱是一种伟大力量,没有爱就没有教育”。爱是教师的天性,从一个个黄金般的青春年华到桑榆晚霞,有多少不知疲倦的园丁守望心灵的田园,三尺讲台写就无悔人生。 在我的心田上,也播种着一片纯净的芳菲园,并且一年四季 ...

  • 12-19 师德师风演讲稿:坚持初衷放眼未来
  • 师德师风演讲稿:坚持初衷 放眼未来 郴州市九完小邓旭 尊敬的各位领导、老师们: 大家好! 与其说我今天站在这里演讲,还不如说我借这次机会抒发自己多年来工作情愫和感怀。 今天,我演讲的题目是:《坚持初衷 放眼未来》。 也许是我生于教师之家,深受父亲的教育熏陶,我考入了师范院校,毕业后,也从事了“教书育人“这个工作,当了一名人民教师。 从学校毕业到参加工作不知不觉已经度过了十五个春秋。在这十五年的耕耘 ...

  • 12-21 团支部工作总结:致我们永不消逝的青春
  • 团支部工作总结:致我们永不消逝的青春 有一种状态叫青春,我们每个人都真实拥有过,最终还会面临失去。经历着青春的人是幸福的,我们庆幸,因为此刻的我们正值青春!我们更庆幸的是在人生最美丽的年华里与教师这个世界上最美丽的职业不期而遇。去年九月,带着对未来的期许和憧憬我们来到了今后要工作的地方,开始了自己的三尺人生,耕耘岁月。组成了我们为之自豪为之奋斗的队伍-柏杨树街小学团支部,在这里开始我们的青春故事。 ...

  • 05-24 校庆献礼系列活动方案
  • 校庆献礼系列活动方案 三十年春华秋实,三十年桃李芬芳,三十年逝水年华。在我院三十周年校庆即将到来之际,为进一步加强广大学生思想道德建设,激发全院学生热爱祖国,热爱学院,热爱生活的丰富情感,充分展示青年学生的青春才华与精神面貌,学生处/团委拟定举办以“迎校庆30周年展技师学子风采”为主题的系列活动向学院30周年校庆献礼。 系列活动内容如下: 活动一:迎30周年校庆“学雷锋”敬老院献爱心活动 活动二: ...

  • 05-20 教师征文比赛演讲稿:劳动最美桃李芬芳
  • 教师征文比赛演讲稿:劳动最美 桃李芬芳 尊敬的各位领导,各位评委: 大家好! 我演讲的题目是:劳动最美 桃李芬芳。 今年的春天,因为梦想变得激情飞扬,因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的追求和重托,“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。梦想、未来;追求、实干;强盛、幸福…… 中国有梦,我也有梦。“中国梦”与个人梦唇齿相依。有了“中国梦”的茁壮,才有了我们个人实现梦想的自由。而千千万万个人梦想的实 ...

  • 06-24 构建特色校园文化工作总结
  • 构建特色校园文化工作总结 构建特色校园文化打造平安文明书香幸福校园 从古至今,教育与文化始终是相伴相生、协同发展的。文化的传播离不开教育,教育也需要深厚的文化积淀来支撑。建设健康和谐的特色校园文化,学校具有义不容辞的责任。 校园文化重在建设,它包括物质文化建设、制度文化建设、行为文化(包括安全文化建设)建设和精神文化建设,这四个方面建设的全面、协调发展,将为学校树立起完整的文化现象。完善的设施、合 ...