教学观摩活动总结发言

全县中小学优秀课评选观摩活动

总结讲话

各位领导、各位老师：

大家下午好！

经过今天一天紧张而又很精彩的教学技艺展示，“......初中语文、小学英语、科学优秀课评选观摩活动”终于落下了帷幕！本次优质课评选观摩活动得到了各承办学校领导和老师的大力支持和热心帮助，你们为本次活动的顺利召开付出了极其辛苦的劳动，我代表教育局向你们表示衷心的感谢！并向所有获奖教师表示热烈的祝贺！

各位老师，本次初中语文和小学英语、科学优秀课评选观摩活动，是在总结以往优秀课堂教学评选及开展课堂教学调研的基础上，为全面总结基础教育课程改革的成功经验，积极探讨新课程理念下课堂教学的有效途径和方法而召开的。目的是进一步推进全县基础教育课程改革的深入发展，增强教师执行课程标准和驾驭教材的能力，探讨课程改革中出现的新问题，加强教师课程理念的内化过程，使教师能更好地把新课程理念贯彻、渗透到课堂教学实践中去。同时，通过本次活动，也为参加酒泉市初中语文、小学英语和科学优质课评选做好了推荐工作。本次活动认真谋划，精心组织，经过层层选拔，最终共选拔 名优秀青年教师现场赛课，一起演绎了一节节精彩纷呈的课堂教学。这些课堂以体现新课程、展示新

课改为宗旨，无论是教师的教学方式，还是学生的学习行为，都较好地体现了新课程“自主、合作、探究”的教学理念，课堂教学有特色、有亮点，多媒体课件运用恰当灵活，充分发挥了教师的主导作用，较好地激发了学生的学习兴趣，让他们积极参与学习活动的全过程，体现了学生的主体地位，为探究式教学做出了示范，为此，感谢所有参赛教师，感谢你们精彩的课堂教学；还要感谢所有评委老师，你们专业的眼光和敬业的精神为本次活动增添了份量。这次活动为全县教师搭建了展示教学技艺和相互交流的平台，无论是参赛教师，还是观课教师，通过一天的上课、观课活动，都提升了自身的专业素养，进而提高了课堂教学的水平。

苍茫云海间，长风几万里。衷心祝愿并期望各位赛课教师和所有观摩教师在教学研究中成长，成长在教学研究中，最终成为我县优秀的教师，成为我县新一代名师。

各位领导，老师们，教学是一门艺术，艺无止境，而教学永远是不完美的艺术，需要不断地反思、锤炼和提升才能使我们更上一层楼。本次竞赛活动也存在一些比较突出的问题，值得我们每位教师去思考：

1.课堂效率有待提高，新课程理念有待进一步落实。

我们发现，在教学设计中，老师们注重了新课标的落实，教学方式与学习方式也能围绕自主、合作、探究这一主线开展，但是在实际操作之中，教师讲授多，学生思考的少，一问一答多，研讨交流的少，强求一致多，发展个性少，教学过程中很多地方依然存在

学生被动接受书本知识的现象。这样做其实把一种隐形的宝贵的东西，也就是好奇心、思想方法、探索精神，特别是创新意识的培养丢掉了。

2.目标设定要具体细致。

我们的老师都用一些新的教学理念在指导着自己的教学目标的设定与教学过程的实施。但在关注大环节、追求课堂亮点的同时，是否细细推敲过每一环节的分项目标是什么，在什么时候加以落实。环节与环节之间如何过渡、衔接，学生学习时的起点会在哪里？这样的过程预设后学生会有哪些想法，教师该如何应变等问题。慢工出细活，我们教师应沉下心来琢磨细节，缩小教学目标预设与实际教学效果达成间的距离。

3.要突出抓好备课，精心研究教材，不断提高独立钻研教材、把握教材、围绕目标设计教案的能力。

要注意实施教学中的小的具体目标，注意环节的操作。小组合作探究学习效率应进一步提高，教师应该在以后的教学中要指导学生合作学习的方法。学生的各种学习习惯的培养应进一步强调落实。如：善于倾听的习惯、高声回答问题的习惯、认真书写的习惯、积极动脑善于独立思考的习惯、虚心学习的习惯等等。

4.要重视学生主观能动性的发挥。

有些教师在授课过程中显得过于强势，这必然造成了学生弱势。老师整节课总喋喋不休，自问自答说个没完没了，这样留给学生思考、实践，阅读、感悟的时间自然也就少了，学生始终是被老

师牵着鼻子走，学生的主体作用没能得到很好的发挥。还有个别老师侧重教，缺少学习方法的指导。学生的各种学习习惯的培养应进一步强调落实。如：善于倾听的习惯、高声回答问题的习惯、读书认真思考的习惯等。

反思与建议：

1. 各位执教老师都要认真反思得与失，针对不足进行整改。

2、加强教育教学理论的学习，用理论指导自己的教学实践。

3、年轻教师要多深入课堂听课，不断更新教学观念，学他人之长，补己之短。

总之，这次优质课评选活动虽然已经结束了，但是，我们的课堂教学研究永远都不会画上句号。希望各位老师在教育教学这片沃土上辛勤耕耘，不断地收获喜悦、收获成功、收获幸福。 老师们，我们举办全县青年教师优质课评选活动，旨在以竞赛为载体,以优化课堂教学为立足点，为我县广大中青年教师创造相互切磋，增进交流，锤炼基本功，整体提高队伍素质的机会，在提高课堂教学效率，从课堂动态发展的实际出发创造性地教学等角度，树立和巩固自身及学校的形象和地位，为全县教育教学质量的提高，起到了极大的促进作用。希望参赛老师、观课老师们认真回顾、研究这些课堂教学，并运用到自己的常规教学中去，不断研究推广。我们坚信：只要勤于钻研，广采博纳，融汇贯通，自成己见，

我坚信教学的园地里一定会绽放出绚烂多彩的花朵。

最后，引用北京中国教育学会何淑琴老师的话与大家共勉： 教育是科学，科学的价值在于求真；

教育是艺术，艺术的生命在于创新；

教育是事业，事业的意义在于献身。

谢谢大家！

年5月10日

2013