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  • 08-05 学院学生党支部优良学风建设方案
  • 学院学生党支部优良学风建设方案 学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志,也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现,是学生思想政治教育和校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分。良好的学风对于提高教学水平和人才培养质量,促进学生的全面发展和健康成长有着十分重要的意义。 我党支部由工设文091工设文081工设文071072工设文061061六个团支部构成,由于考虑到实效性和专业 ...

  • 02-06 第一学期学风建设实施方案
  • ... 本学期学风建设主要以促进课堂文明建设为目标,以创建“优良学风班”、评选“学风建设积极分子”为活动主体,营造我院良好的教学环境和学习氛围,具体实施方案如下: 一、学风建设目标 希望同学们做到“三按时”、“五不”;养成自主自觉、自我管理意识;杜绝饮食、污渍等对教室的污染和实验设备的破坏;形成课堂讲文明、重礼仪的行为规范。 二、学风建设重点 1、定期检查学生出勤记录。辅导员每周登录考勤系统,了解 ...

  • 11-26 学风督导月活动实施方案
  • 学风督导月活动实施方案 为进一步创造良好的学习环境,形成良好的学习氛围,帮助大一新生养成良好的生活秩序习惯,明确学习目的,树立热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的观念,形成学风建设的长效机制,根据基础11级学生工作情况,特制订基础医学院20xx级学风督导月活动实施方案。 一、总体目标 按照“以人为本,德育为先”的育人方针,坚持学风建设与思想政治教育相结合、与班风建设相结合,通过开展学风调研、提 ...

  • 12-29 优良学风班级申请材料
  • 优良学风班级申请材料 时间如流水,不经意间我们已走完了两年的大学生活,在这两年里,我们褪去了青涩,学会了成长,默默回首往昔,感慨良多,尢其是作为一个集体的形象回忆过去,感受颇丰。我们带着一份自信与斗志申请评选“优良学风班”,希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核,我们班在学风建设中取得成绩总结如下: (一)学风建设 在学风建设方面,我们班有良好的学习风气和积极向上的精神面貌。班级同学刻苦努力 ...

  • 10-23 学风建设方案
  • 学风建设 学习是一个永恒不变的话题,生活中的每一个角落都是我们学习的园地,只要有心,只要用心,也只要有恒心,我们总可以在某个心仪的领域挖掘出无限的知识宝藏。炎炎艳阳普天照,在这浓重的夏日气息里,沐浴在知识的阳光下,良好的学风有如那一股透人心脾的凉风,让人神清气爽。加强学风建设,是为培养学生自主学习能力,树立正确的人生观、价值观、世界观以及推进班级发展的重要举措。 一,班级现状 会计0935班在刚入 ...

  • 01-08 校园"三风建设"实施方案
  • 校园“三风建设”实施方案 一、指导思想 开展“三风”建设要以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,围绕学校年度工作要点为主题。为提高工作效率、教学质量、科研水平、人才培养质量,弘扬求实务真,开拓创新的精神,进一步创建学习的良好环境,以饱满的热忱,良好的精神状态,确保每年各项既定目标的完成。 二、“三风”建设活动的组织机构 1、成立组织 (1)成立校“三风”建设领导小组。 领导小组: 组 长: ...

  • 10-22 实施方案
  • 《扬正气树新风》实施方案 一、《扬正气树新风》主题教育活动的指导思想和目的要求 开展“扬正气树新风”教育活动的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十六大及十六大以来历次中央全会、中央纪委七次全会和省八次党代会、省纪委二次全会精神,以学习贯彻胡锦涛同志重要讲话精神、学习加强党员领导干部五个方面的作风建设、树立八个方面的良好风气为主要内容,弘扬新风正气 ...

  • 04-03 学生党支部学风建设策划书
  • 学生党支部学风建设策划书 学风,读书之风,治学之风,做人之风。优良学风是保证良好学习氛围的重要条件,进一步加强学风建设,能为我们的成长成才营造良好的育人环境,增强学生们学习的积极性和主动性,促进其健康成长和综合素质的全面提高。 一、总体目标:加强支部党员内部的学风建设,从而进一步推动所属本支部班级的学风建设活动的贯彻落实,用学生党员的表率作用带动班级同学,用支部的组织力量凝聚所属支部班级,使我们第 ...

  • 09-20 学生党员深入学习实践科学发展观活动实施方案1
  •   根据《XX科技大学学生党员深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《材料科学与工程学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体安排,结合材料学院学生党员实际特点,为确保学习实践科学发展观活动的成效,特制定本实施方案。   一、指导思想   以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极引导学生党员认真学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。紧紧围绕学校“ ...