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    与《开展创建"经典精细精品学校"实施方案》相关的范文

  • 08-11 2014年学校工作计划 1
  • 20XX年学校工作计划 一、指导思想 学习和践行科学发展观,认真贯彻落实全教会精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。坚持以人为本,构建和谐校园,提高师生的幸福指数;坚持以研促教,推进有效教学,提高教育教学质量。用“不辱责任、不负使命、自强不息、争先创优”的工作精神,建设学校新亮点,促进学校新发展,加快打造“人文气息浓郁,校园环境优美,教育质量一流,办学特色鲜明”的市县知名学校,增强学校的核心 ...

  • 04-04 小学2014年工作规划:精细管理精优发展
  • 小学20xx学年工作规划:精细管理精优发展 一、工作目标与指导思想 (一)文化信念与指导思想 1.文化信念:灼灼其华,硕硕有成 (1)愿景:创建“精致华成”办学品牌,推进富有现代感的中华经典传统文化教育,引领学生优质可持续成长。 (2)理念:启发潜能,追求卓越。 (3)校训:立心正命,致知雅行。 (4)价值追求:爱静美。 2.年度工作指导思想 坚持“内涵发展”道路,弘扬“灼灼其华,硕硕有成”的文化 ...

  • 05-04 中学2013年-2014年学年度第一学期工作计划
  • 中学20xx-20xx学年度第一学期工作计划 一、指导思想。 在市教育局和xx区委、区政府的正确领导下和大力支持下,在xx教育办的全面指导和全力帮助下,xx实验中学在xx校长的领导下,用科学发展观统领全局,以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导,将秉承“打造精品初中,办人民满意教育”的办学宗旨,牢记“严、勤、细、实、活”的五字校训,落实教育强市战略,为办人民满意教育,打造xx示范性初 ...

  • 09-23 小学精细化管理实施方案
  • 小学精细化管理实施方案 一、指导思想: 根据《县教育局关于中小学校实施精细化管理工作意见的通知》精神,以先进的管理理念在学校管理中实施细致、高效、人文化的管理,调动全体教职工爱岗敬业的工作积极性;形成爱校如家的主人翁意识;培养爱生如子的人民教师情怀;在坚持依法治校而又充满民主、人文化的氛围中促进广大教职工发挥主动性和创造性,落实“为学生的终身发展奠基”的办学理念。以高度的历史责任感和使命感推动学校 ...

  • 01-19 国税稽查工作经验材料
  • 主业为纲 质量为目努力创建一流精品稽查局   我局在创建“精品稽查局”过程中,立足稽查工作实际,突出稽查主业,狠抓稽查质量,着力推进稽查工作科学化、精细化、信息化建设,取得了显著成效,实现了让纳税人满意、让上级国税机关满意、让地方党政满意的目标。20xx至20XX年连续3年获市国税系统稽查工作一等奖、连续3年获××县委、县人民政府授予的财税先进集体,20XX年获××市国税系统“创新争先、创业争优” ...

  • 12-03 中学第二学期学校工作计划
  • 中学第二学期学校工作计划 20XX年,xx五中各项工作正当扬帆争渡,更需策马扬鞭。我们将以十八大精神为指引,深入实践科学发展观,紧紧围绕xx市教育局20XX年工作思路,坚持以人为本、不断强化师资,提高教师教育水平;优化质量,促进学生全面发展,努力建设平安和谐校园、书香文明校园。现结合学校实际,特制定20xx-20xx学年第二学期工作计划如下: 一、总体目标 坚持以科学发展、创先争优为统揽,优化管理 ...

  • 07-10 小学2014年春季学期教科研工作总结
  • 小学20XX年春季学期教科研工作总结 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。20XX年春季学期,是滨江小学“十二五”规划开局之年的第一个学期,在宜昌市教研中心、西陵区教育局各部分的大力支持下,滨江小学教科研治理坚持走科学发展之路,大力推进精细化治理,以“四化”-读书活动常态化、常规治理精细化、课堂研究高效化、学科活动多样化为抓手,朝着“办学生喜欢、家长满足、社会赞誉的现代化优质学校”开拓前进,迈出了 ...

  • 04-19 创建特色校园汇报材料
  • 创建特色校园汇报材料 营造特色校园文化构建师生发展平台 校园文化是以校园为空间,以学生、教师参与为主体,以课外活动和艺体工作为载体,以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态,以显性文化和隐性文化两种形式存在,具有时代特点的一种群体文化。富有特色的校园文化在学生的成长中具有不可替代的作用,它通过潜移默化的方式影响学生的审美情趣,促进学生的个性发展,对学生健全人格的形成具有重要的推动作 ...

  • 05-02 小学教学工作汇报材料
  • 小学教学工作汇报材料 -聚焦课堂 强素质 夯实德育 促发展 开学以来,我校始终以素质教育为目标,以均衡发展为重点,以关注课堂教学,提高教学质量为核心,以深化课程改革为主线,全面贯彻党的教育方针。我们不断改善办学条件,努力实现教育资源最优化,通过教学常规的管理创新,不断提升课堂教学质量,通过专家引领、同伴互助、自我反思等校本培训与实施,不断促进教师的专业发展。现将我校教学工作汇报如下: 一、规范办学 ...