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    与《第二学期数学评优课总结》相关的范文

  • 09-27 2012第二学期数学评优课总结
  • 经过一个月的时间,我校进行了语文.数学.英语三门学科的课堂优质课评比活动.利用今天这个教研组活动时间,对这次数学评优课活动进行总结.从整体上看,老师们的课突出以下几个特点: 一.教学目标多元整合. 从课堂中我们发现,三维目标的落实体现在每一节课中,许多教师把过程教学视为课堂教学的重要目标,关注学生的生活经验.能力培养和情感体验.比如,丁宏艳老师上的<比例尺>这节课,充分利用各类地图,让 ...

  • 09-17 小学教师教学工作总结
  • 本学期,根据国务院召开的全国教育工作会议和基础教育工作会议的两个“决定”精神及省市有关规定,认真贯彻《小学管理规程》,以全面提高素质教育为重点,以提高教师的教学能力为保证,努力探索各学科实施素质教育的课堂教学模式,将教学研究与教师继续教育相结合,把课堂教学改革和提高教学质量作为两个重点,在全体教师的共同努力下,取得了较好的成绩,现将本学期工作进行简要总结: 一、主要工作 ㈠教学工作是学校的中心工作 ...

  • 06-01 小学教学质量提升年实施方案
  • "教学质量提升"实施方案 教学质量是学校发展的生命线,是办好教育的永恒主题.为全面贯彻区教育局教学会议精神,扎实开展好"教学质量提升年"活动,切实提高我校的教学质量,创办群众满意的教育,特制定本方案. 一.指导思想 以翔安区教育局教学会议精神为指针,以提高教学成绩为核心,以抓实教学常规为手段,大力推进优质教案的评选活动,努力打造高效课堂,大面积提高我校的教学 ...

  • 01-07 2010-2011学年第二学期教育教学工作计划
  • 指导思想: 以县局和镇联校小学工作计划为指导,以规范化建设为目标,以学生的文明礼仪及习惯的养成为核心,进一步提高德育工作的实效性;以教学质量管理为中心,创出具有本校特色的教育教学经验;以校本研训为主线,以“提高课堂教学实效性研究”为载体,全面提高教师的教育力;以教学常规管理为重点,依法治教,提高师德修养;通过目标管理,强化质量管理,提升办学水平。 本学期的工作重点: 1、加强课堂教学研究,开展好骨 ...

  • 03-31 新课程环境下小学数学教学资源库的建设与应用
  • 根据省总课题组的课题研究计划及有关工作的安排布置,本学期课题研究工作的重点是继续开展"教学资源促进有效教学"的研究,同时认真完成课题的结题资料的整理及相关成果的送审工作.为了保证本学期课题研究工作的顺利开展,高质量地完成任务,特制订我校2011年上学期课题研究工作计划. 一.总体目标: 1.继续以"教学资源如何促进有效教学"为研究重点,引导教师真正从基于教科 ...

  • 08-31 盱眙官滩中心小学教科室工作总结
  • 盱眙官滩中心小学教科室工作总结 (2009-2010学年度第二学期) 爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福. 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒:教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融.教育植根于爱. ----与老师们共勉 紧张而充实的一学期又悄然而过,在本学期里,我校教育科研工作继续立足于当前课程改革的要求和学校的中心工作,以课堂教学为主阵地, ...

  • 01-10 新课程环境下小学数学教学资源库的建设与应用课题研究计划
  • 根据省总课题组的课题研究计划及有关工作的安排布置,本学期课题研究工作的重点是继续开展“教学资源促进有效教学”的研究,同时认真完成课题的结题资料的整理及相关成果的送审工作。为了保证本学期课题研究工作的顺利开展,高质量地完成任务,特制订我校2011年上学期课题研究工作计划。 一、总体目标: 1、继续以“教学资源如何促进有效教学”为研究重点,引导教师真正从基于教科书的教学走向基于资源的教学,促进课堂教学 ...

  • 02-02 五年级组工作计划
  • 指导思想: 以学校"和谐发展.严谨有序.学习创新.质量效益.特色品牌"的工作主题为指导思想,紧紧围绕学校的工作思路和德育工作计划,结合年级组的实际情况,抓好学生行为习惯的养成教育,以行为规范教育为抓手,以榜样树人,进一步促进良好班风.学风的形成.以建设一支战斗力强.团结合作的班主任队伍为突破口,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学 ...

  • 05-10 高中部教育教学工作总结
  • [导语]当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步工作.以下是本站为大家准备的高中部教育教学工作总结,希望对大家有帮助. 篇一: 本学期坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际.抓实事.求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教 ...