应用电子技术实习报告

太原工业学院电子工程系

毕业实习报告

姓 名： 曹 雪 专 业： 应用电子技术 班级学号： 097022104 指导教师： 郭彩萍 实习地点： 英语周报社有限公司

太原工业学院

Taiyuan Institute of Technology

太原工业学院毕业实习报告

太原工业学院学生实习鉴定表

系部：电子工程系 专业：应用电子技术 班级学号：097022104

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目 录

1 前 言 ····································································································3

1.1实习单位简介 ············································································································· 4

1.1.1实习目的 ········································································································· 4 1.1.2实习岗位基本情况 ························································································· 5

2毕业实习内容 ·····························································································6

2.1实习过程 ····················································································································· 6

2.1.1例行早会 ········································································································· 6 2.1.2出勤 ················································································································· 6 2.1.3工具领取和交回 ····························································································· 6 2.2具体内容 ····················································································································· 6

2.2.1对公司电器种类记录 ····················································································· 6 2.2.2安全检查 ········································································································· 6 2.2.3维修替换 ········································································································· 6 2.2.4报废物品整理 ································································································· 7 2.2.5了解网络建设 ································································································· 7 2.2.6参观网络布线 ································································································· 7

3 搜集的技术资料内容 ·················································································8 4 实习中遇到的问题 ·····················································································9 5 实习收获 ··································································································10

5.1专业素质提高 ··········································································································· 10 5.2知识的学习与扩展 ··································································································· 10 5.3能力的提高与技能训练效果 ··················································································· 10

6 实习建议 ····································································错误！未定义书签。 7 实习总结 ··································································································12 8 致谢 ·········································································································13

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1 前 言

1.1实习单位简介

《英语周报》创刊于1983年4月，由山西省教育厅主管，山西师范大学主办，国内统一刊号：CN14-0705/(F)，是一份面向全国大中小学师生的英语教学辅导类报纸。报社总部位于太原，另设有华北东北分社、华东分社、中原分社、西北分社、华中分社、华南分社、西南分社等七大分社，并在太原、郑州、武汉设有三个电子网络产品，印刷物流配送中心。2010年9月，报社完成转企改制，注册成立《英语周报》社有限公司。 《英语周报》是目前国内外语传媒中唯一被认定的“中国驰名商标”，报社以兴学育人为己任，服务教育为根本，全心全意为大中小学英语教学服务，坚持“依据课标、紧扣教材、同步辅导、服务中高考”的办报方针和“求高、求准、求实、求新”的办报理念，独家首创并提出了“把《英语周报》打造成充满现代气息的课时化、学案型同步辅导类报纸”的编辑目标，编辑出版了从小学到大学、适合不同年级段师生阅读的高品位、高质量、多层次的文化精品，读者遍布全国各地。

《英语周报》从2000年开始，连续12年被评为“山西省一级报纸”，并先后荣获 “中国十大创新传媒”、“中国十大创新行业报”、“中国专业报十强”、“中国十大领军报业”、“中国十大周报品牌”、“中国行业媒体十强”、“山西十大文化品牌”、“新中国成立六十周年‘影响中国贡献品牌大奖、‘影响中国十大行业媒体’”等一系列荣誉称号，无不印证了其在行业中的翘楚地位。英语周报人始终秉承“踏踏实实做人、认认真真做事”的社（公司）训，在不断追求出版更多、更好的文化精品的同时，也将晋商的诚信精神传遍天下。

英语周报社有限公司将全面建立适应社会主义市场经济要求、符合现代出版规律的管理体制和运行机制，充分发挥新的体制优势，牢牢把握新的战略机遇，以改革为动力，以发展为主题，进一步解放生产力、发展生产力，将体制改革与内容创新、品牌建设、管理转型、产业升级紧密结合，不断提高企业的凝聚力、竞争力和影响力，力争社会效益和经济效益双丰收，为我国“十二五”期间教育事业和出版事业的大发展、大繁荣，再铸辉煌！

英语周报人将铭记中共中央政治局常委李长春同志莅临报社视察时所提出的期望，固守中国未成年人思想道德建设和基础英语教育事业的阵地，抓住发展机遇，坚持改革创新，为把报社建设成为全国领先的集教学、教研、培训和教辅报刊、图书、音像及电子产品出版为一体的按照现代企业制度建立的教育传媒产业集团而努力奋斗。 1.1.1实习目的

生产实习是教学计划规定的重要教学环节，是培养全面发展人才的重要措施，是属于实践类必修课程。通过实习期间的各种活动安排，达到如下目的：

1、理论联系实际，验证、巩固、深化已学的有关理论和专业知识，并为毕业设计积累感性知识。

2、获得应用电子技术和通信技术的实际知识。 3、运用已学理论和专业知识去分析、处理实际工程中若干生产技术问题的初步能力，培养独立学习、独立工作的能力。

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4、开扩学生的工程技术眼界，了解我国目前应用电子技术和组织管理的现状和发展状况，加深对本专业的了解与热爱；

5、通过亲身参加工程实践和一定的专业劳动，学习某些操作技能，学习工程技术人员对待工作严谨、认真负责的态度。

6、了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。

7、了解电子产品的调试与维修方法。初步学习调试电子产品的方法，提高动手能力。 1.1.2实习岗位基本情况

英语周报网络部是一个多功能的操作中心，掌管公司的网络建设，日常用电管理，

电子产品调试以及对公司的电器定期检查和维修，通过这些机电细节的管理才可以使公司的办公有稳定的保障，提高公司的办公效率。

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2毕业实习内容

2.1实习过程 2.1.1例行早会

早会是每天必须要开的，先要给员工列队集合，点名，问好，确定人员的出勤情况和精神状态，然后今日工作说明，说明排配的数量，关于生产上的问题给大家温馨提醒，并对昨天做的好的地方大力提倡，不好的今天要努力改善，下面就是团队建设，对表现比较优秀的员工，上前面分享心得，供大家借鉴和学习，最后上级主管传达的文件，要按质按量给员工传达，让员工及时明了，积极做好上级安排的工作。以上是早会的主要内容，确定人员出勤后，到指点的地方去给员工报出勤。

2.1.2出勤

早会点名确定人员的出勤状况之后，到指定的地方给员工报出勤。如果员工没有按

时上班，要及时打电话联系，确定人员的状况，问清楚到底是什么原因没有上班，如果是矿工的话要开矿工单，请假的话，需本人亲自来开请假单，并找主管签字，九点之前需要交到助理那里。 2.1.3工具领取和交回

工具的领取需要按照工作环境及用途进行规定领取相应的工具。经常用到的工具如下：手套，螺丝刀，强力吹风机，绝缘胶带，电线，以及各个型号的元器件等。工作完以后，把所剩的元器件以及各种工具交回。

2.2具体内容

2.2.1对公司电器种类记录

从4月27日开始到4月28日这两天的时间里，在网络部工程师高金文老师的帮助和指导下对公司的电器设备进行了记录和整理，其中最多的电器是设备是计算机和笔记本电脑。

2.2.2安全检查

由于该公司主要以计算机办公为主，所以在用电方面的需求是很大的。这样一来用电设备的增加会导致电路的功率符合过大以及线路老化和工作人员的操作不当而导致的电路安全问题，所以我们在5月02日到5月06日的这几天里面，彻底对公司计算机，电子产品，电路，以及用电安全进行了全面检查，来保障公司的正常运行，给员工创造一个安全舒适的环境。 2.2.3维修替换

在之前的5月2日到5月6日的用电安全的检查里面，发现了一些问题，比如电脑间的数据线接口松开，电线绝缘皮的破损，电线插板的功率超过了额定功率，电脑内部的元器件接触不良以及电路周围有易燃物，没有一个干燥整洁的环境等。所以根据以上的问题在5月7日到5月11日这几天里面，去青龙电脑城，购买了 “NVIDIA ”显卡，网卡，数据线等物品对检查出问题的电脑进行维修替换，对已经破损的电线绝缘皮重新缠绕绝缘交代，同时另外接出了几个新的电路板，确保每个电路板的功率不会超过额定

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功率而导致用电危险，通过这些对元器件，电线电路的维修替换，从而在根本上解决安全用电的问题。 2.2.4报废物品整理

经过之前对公司的计算机，电子产品，电路，用电安全检查出来的问题我们进行了维修替换，替换下了的物品根据种类进行分类，有可回收和不可回收的，可回收的包括替换下来的NVIDIA 显卡，网卡等，不能回收的有废旧的电线绝缘皮以及破损的插板插座。可以回收利用的我们经过检查，把还可以使用的挑选出来经过再次维修准备再次使用，不能用的电子器件卖给废品收购站，以免电子器件污染环境。不可回收的包装好扔到回收站。

2.2.5了解网络建设

在5月14日到5月20日这段时间，我们来到了公司的机房了解公司内部的信息交流以及公司网站的建设，公司内部的信息交流通过QQ ，MSN ，飞鸽传书等软件来完成日常工作的交流和信息的交换，公司内部有自己的局域网，通过IPAD 和手机都可以连接到内部的局域网，以便于更好的提高工作效率，不在因为其他的因素而耽误办公，达到进了公司就可以办公的目的，不在有其他因素的限制。 2.2.6参观网络布线

公司的日常工作和网络是离不开的，在实习的最后期间，我们去了管理网络的总机房，里面有一条光纤总网线和一个备用电源，通过以太网交换机和无线发射器把网络信号发送到公司的每个角落，确保网络的畅通运行，以太网备用电源是防止在突然停电的情况下网络的中断，要做到即使突然停电，也不能将网络信息丢失，保障信息的完整和安全。

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3 搜集的技术资料内容

通过这次的实习对公司的计算机，电子产品，电路，用电安全检查以及维修和替换发现，现在的计算机主要使用的是“NVDIDA ”512M 或者1G 的显卡，这种显卡对一般工作对图像要求不是极高的工作完全支持。CPU 一般是使用32位技术的主板，虽然64位的主板性能更高，但是对于公司的大部分电脑依旧采用32位的主板，只有一部分的计算机使用的是64位主板，所以选择计算机主要依旧通过实际情况来决定。对于电脑的内存以及硬盘的大小，主要是2G 和4G 的内存条，主要电脑配备的500G 硬盘，来满足工作时候的需要。对于以太网交换机使用的是48口交换机，通过6个48口的交换机来满足日常工作的需要。电线的插板使用的是“子弹头”8个接口的插板，这种插板大小和功率可以刚好满足4个人的同时使用。

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4 实习中遇到的问题

在实习的过程中，对计算机内部结构的不熟悉导致了在换显卡的时候安装方法不对使新的显卡不能工作。在面对复杂的电路中会找错线，在购买设备时候不能确定那种类型元器件最适合。在参观网络布线和总机房的时候对于接线原理和网线的链接理解的不是很好，在最后由网络部的工程师高金文老师帮我们解答了疑问，让我们在这次实习中了解了许多。

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5 实习收获

5.1专业素质提高

经过近一个月的实习，心理素质有了提高，特别是关键时刻要淡定，保持清醒的头脑。做事情要合理规划，稳步实施，分工明确，责任到人，在非常时刻要采取非常手段有异常要积极想办法解决，同时对所学的知识在实践中得到了真正的体会，让很多不能立即的理论理解了。

5.2知识的学习与扩展

在这一个月的学习中，虽然我们知识负责公司的计算机，电子产品，电路，用电安全检查依旧维修和替换，但是在每天的工作中还学习到了很多，比如每天的上班打卡，人力资源的合理分配，以及标准化流程的管理和日常工作中的一些细节技巧，同时学习到其他同事的优缺点。

5.3能力的提高与技能训练效果

实习期间，主要是实际操作和人际的交往。通过这个月的实习操作，在动手方面和选择元器件上面有了明确的提高，可以在短时间内确定问题所在和选择结果问题的最好元器件和方案，不去浪费没有必要的时间。和谐的人际关系和良好的说服力是社交中的利器，每个人都应该练就此内功，并在实践中提高功力。“静则思，思则虑，虑则行”。在安静的环境下独立思考，分析判断，指定行动方案，也是作为人生道理上的必修课，只有长期坚持才能大放光彩。“信息就是财富”这是信息时代流行的一句话，团队负责人要及时准确的获取信息并加以利用，为团队注入新的活力，补充新的养分。

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6 实习建议

通过这次实习，从中学习到了很多东西，希望学校在日常的教学工作中应该加强学生的动手能力，达到理论实际相结合，让学生更能充分的理解所学内容，不在为理论而困惑。

7 实习总结

在这一个月的实习期间，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。 在实习的那段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。

此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

通过实习的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：对应用电子技术专业有了的系统了解。我们了解到了应用电子技术专业在生活中渗透着很多领域。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的工作学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力，还学会团对合作的重要性，对我以后的工作有很大的帮助。

8 致谢

感谢英语周报社有限公司给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识开拓眼界。感谢我所在部门的所有同事，是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握工作技能，感谢我们工程师高金文老师，帮助我解决处理相关问题，包容我的错误，让我不断进步。此外，我还要感谢我的实习指导老师郭彩萍老师，在实习期间指导我在实习过程中需要注意的相关事项。我感谢在我有困难时给予我帮助的所有人。大家的好，我会留在记忆里面，祝大家越来越好，身体健康，心想事成，谢谢！