班团干部培训材料

班团干部培训材料

一、引言：在座的各位同学都是来自于各个班级思想品质非常优秀的同学，是班主任的好助手，同学们的好榜样；再此，希望通过这次培训，每位干部同学都能端正工作作风，提高工作水平，成为一名优秀中学生干部。

二、团干的自身形象建设

谈到个人的形象问题，团干由于身居“官位”，所代表的不仅是其个人形象，还应包括其所在班级的形象，二者共同集于团干一身。自我形象，即干部自身言谈举止、外貌特征、以及个人成绩等表现出来的一种个人气质。

干部代表的班级形象，指通过团干自身的气质所折射出的班级形象。团干站出来代表的不仅是自己，还有整个班级。团干应该做到在做事时不给班级丢脸，并通过自身形象素质的提高来达到提高班级形象的效果。一个充满朝气、信心十足、干劲十足的团干，总能折射出所在班级蕴藏着的一股奋发向上的锐气。相反，如果一个班的干部整天愁眉苦脸的，看上去没有一丝活力，必然要暗示出所在班级如一潭死水，没有半点竞争的勇气，自然会是一个差班。这说明一个优秀的班级同一个优秀的团干群体是分不开的。请各位团干记住：有时你的低头认输，代表的是整个班级的认输。一定不要忘记自己身上的那份使命感！

认识到团干形象的重要性，下一步有人就要问怎样去塑造了。你的形象是你在别人心目中的反应，而别人怎么看你取决于你如何做事，如何说话，处理好二者才能在同学们的心目中留下一个好的印象。如何说话才能给别人留下一个好的印象，我认为应该做到换位思考，即学会站在别人的角度上来看问题。你站在别人的立场来想一想当你说某一句话时，别人能不能接受，能不能理解。如果你认为当别人用同样的方式跟你说，你能接受的话，那么你就可以跟对方说了。与人交往最重要的是“尊重”二字，学会尊重别人才会获得别人的尊重。 至于如何做事，我认为还是从小事做起。（同学开会时纪律问题。）

三、团干怎样树立威信

班主任和同学们总是喜欢让那些具有威信的同学担任团干，因为班级中的管理权利因素是比较弱的，再说既使有绝对的权利，没有威信的话同样很难让人服从。一个没有威信的团干是什么事都干不了的，在同学们的眼中，他只不过是一个摆设，或者只是一个消息的传递者而已。很显然，这样的团干是不称职的。 威信并不是天生的，得靠自己一点一滴的树立。班主任也应看到威信是可以培养的，不要把工作都交给某几个威信较强的同学去完成。现在我们要做的就是从那些威信较高的同学身上分析：他们的威信是如何树立起来的。

《孙子兵法》论述到为将者应该具备的素质时，提到了这样五种素质：智、信、仁、勇、严。团干与为将者虽有不同，但在很大程度上是相通的。下面我们就结合这五个字，来谈一下团干应如何树立自己的威信。

第一, 以“智”树威

“智”是能力的根源，能力是智慧的表现。以智树威，可以从下两个方面来谈：第一，通过优异的学习成绩来树立威信。团干一般都是学习成绩较好的，究其原因就是成绩好的同学能给其他同学做出表率，而且能够在搞好自己成绩的同时拿出更多的时间来帮助其他同学。团干就是凭借着这种成绩和有余力助人的优势，让同学们对他产生敬畏之情，从而愿意听这个团干的话，这样团干的威信就产生了。从团干的个人角度来说，学习成绩既是树立威信的必要条件，也是自己学习的一种目标，无论如何都是应该搞好的。

★团干部工作与学习关系

学生应以学为主，学习是学生的本分，学习不好，就是做学生的失败，就谈不上威信，就会被“一票否决”。人的精力是有限的，人的追求是无限的，这就是矛盾。同所有的普通同学一样，团干部是学生干部而不是“干部学生”，学生干部的首要任务是学习。因此，不论是在每天的时间安排上，还是在主观心理的倾向程度上，都应以学习为主，工作为次，不能主次颠倒。只有首先摆正二者的关系，才能做一名称职的团干部。对于团干部来说，学习和工作是相互矛盾的，但只要处理得当，二者就能相互促进。能当选团干部，说明自己有一定的工作能力，并且这种能力得到了老师和广大同学的公认。得此信赖，自己理应做好工作，以不负众望。团干部应是同学们的模范，这不仅体现在他们在各项活动中起带头作用，而且体现在学习上是佼佼者。因此，团干部在学习上就有更大的压力，如果能把压力变成动力，利用各种机会补偿因工作而损失的学习时间，同样也能取得好成绩。反过来，工作虽努力，学习成绩上不来，就会降低在同学中的威信，从而不利于团干部更好地开展工作。

第二，通过自身的某些特长（书法、体育、音乐……）来树立威信。

拥有特长，就拥有了我们通常所说的专长权，即有专长本身就是一种权威。如果你的体育成绩是班上最好的，或者你在校运动会上拿过几枚金牌，那么体委的最合适人选就是你。从这方面来说团干应该把自己打造成为一个全面发展得人才。

这就是凭借团干的智慧来树立威信。有“才”是好事，但也不能像“杨修”那样恃才放旷。团干切不可因为自己有着某些特长，而故意拿到同学面前炫耀。这样的话，你的“才”不但不能帮你树威，反而会成为树立威信的最大危害。因为没有人会喜欢那些恃才放旷、自视清高之人。要记住：你的能力、特长是用来

为班级争光或帮助同学解决问题的。其实你有多大的能力，同学们都能看到，请相信“群众的眼睛是雪亮的”。“能力”这东西很古怪，你炫耀的越多，得到的效果越差。

第三, 以“信”树威.

信就是指信用、信誉。团干应该守信用，做到诚实守信，这是最基本的要求。这样才会给同学一种可靠的感觉，提升自己在同学心目中的地位。具体说来团干应该做到：

1．说到做到。凡是跟同学说过或答应过同学的事，一定要做到。既便是要付出一定的代价也要去做。说出去的话，就像泼出去的水，收不回来了，硬着头皮也要去做。如果真的做不到，只要你真的努力去做了，同学们自然会体谅你。

2．不要轻易许诺。对于那些没有把握完成的事，不应该轻易的答应同学。这样你才不至于失信于同学，但也不要太害怕“失信”而过于拘谨，什么事都不敢表态，让同学们觉得你做事过于小心，前怕狼后畏虎。这样的话你就会显得很懦弱，没有魄力，同学们也不会信任你，因为你能给他们的保证太少了，树立威信就无从谈起。

现在流行“信资”一词，前两年同学们谈论较多的话题又是“诚信”二字，可见“信”在同学们心目中的重要程度。“信”作为一种品德，是丢弃不得的。试想一下，你会信任一个整天大话连篇，夸夸其谈，而什么实事都不做的团干吗？ 第四, 以“仁”树威.

“仁”是个人道德素质的体现，主要指要懂得体恤和宽容同学。我们要能以海纳百川的气量去包容同学的错误，不要斤斤计较。同学得到你的包容和谅解，肯定会对你有所感激，这样你的威信自然而生。体恤同学就是要深入同学中间去关心同学，建立和同学的良好感情关系。同学生病了，你能陪他去医院，给他找来药，给他买来热乎乎的饭菜。这些都可以让他对你心存感激。在这里应该注意：关心、帮助同学的确可以提高自己的威信，但团干应该摆正自己的心态。关心帮助同学不单纯出于提高在同学中的威信，更应该出于与同学的友谊和团干的责任。体恤、包容同学要求团干和同学搞好关系，使整个班级呈现出和谐之美。这样团干就不会在班级内“树敌”，没有人际摩擦的干扰，团干自身的威信就提高了。

第五, 以“勇”树威.

“勇”可作勇敢、果断解。“勇”是团干处事风格的体现，性格刚毅的团干做事干净利索，给人清新明快的感觉。这样的团干是同学们乐于接受的。相反如果一个团干做事不果断，遇事总是犹豫不决，总是要请示老师等，这样的团干值得你敬佩吗？有勇气、有魄力本身就是一种威信，勇敢是一种“气质”，勇敢的

人从不选择逃避责任，做事从来都是那么的自信、果断，在任何时候都敢于批评那些违纪现象且从不畏惧，永远敢于挑起肩上的重担，承担责任。这样的团干在班上想不受欢迎都不可能。

第六, 以“严”树威.

“严”有两层含义：一是对自己严，二是对别人严。“正人先正己”，要严格要求别人，首先必须严格要求自己。只有自己首先做出表率，模范的遵守纪律，才能使自己要求别人的言语具有说服力。自己都经常来迟到，还想求别人不要来迟到，能奏效吗？所以团干首先做出表率、做出成绩，良好的行为习惯，比起苦口婆心的说教来要强的多。

对别人“严”主要表现在：严格按照班级制定的制度进行管理，无论谁做错了事，都要受到相应的惩罚，对待每一个同学都要用同一把尺子去衡量。只有做到不偏不倚，才能让被惩罚的同学心服口服。如果对自己较好的同学网开一面，而对别的同学又非常的严格、不留情面，那么对你的各种非议将会接踵而至。倘若还不及时改正的话，你就可以把职位让给比你贤能的人了。常规工作要常抓不懈，这是保持他们威信的重要方面。课堂表现、迟到早退、卫生这些工作是必须天天抓，要常抓不懈的；要让团干部在这方面长期起作用不是件容易的事情，因为他对班级事务的管理（思想）是波动性的，有时情绪高，有时又会比较低落。教师这时的角色就是的调节者

以上结合将帅必备的五项素质论述了团干应如何树立威信，旨在让各位团干明白：威信是可树立的且是一个过程，需要一点一滴的积累。此外，树立威信还表现在：通过给同学办一些实事，解决一些实际问题，让同学们从中感觉到你带给他们的实惠，这样也比口头说教要好的多。因为无论是你的品德、气质、能力，给同学们都只是精神上的影响，做到精神与物质相结合才能起到更好的效果。

四、优秀团干应具备的七项基本素质

团干之所以能得到同学们的信任，当上这个“学生官”，自身肯定有一些优点得到同学们的赞同。通过分析众多多团干的特点，并结合管理学上对管理者素质的分析，我认为：要做一个好团干至少应该具备以下七方面的素质：

1、进取心

优秀的团干具有很强的进取心。他们努力向前，立志把班级建设得更好。他们有充沛的精力，一般情况下不会说自己累，因为他们会觉得说自己累是一种不自信或没有能力的表现。同时他们对所从事的工作一直都是采取坚持不懈的态度，而且有很强的主动精神，会积极的去思考，去解决问题，无需他人的督促。

2．领导素质

团干作为一名领导，应具有去领导和影响别人的愿望，具备作为一个领导人的气质。领导气质是一个团干最难培养的，需要大量的工作经验，所以需要一个长期的过程来培养。正因为难，所以才显得它的珍贵，有领导气质的人做领导工作是非常顺畅的。

3．正直与诚实

作为一个团干只有做到正直与诚实才能得到同学们的信赖与支持。团干如果做事不公正，偏袒自己亲信的同学，试问这样的团干你会信服他吗？正直与诚实是一种品德，并不是要担团干才需要，做一个普通人同样需要，一个人没有正直与诚实的品德，怎能在社会上立足！

4．自信

作为一名团干部就是要带领同学们去完成任务，其间我们可能会面临许多挫折，这些挫折无疑是对同学们毅力和信心的考验。面对挫折，团干所体现出来的自信心绝对要比周围的任何一个同学都强。不然凭什么去领导别人呢？再者，如果一有挫折，作为“主帅”的团干都已经垂头丧气、不坚信目标会实现了，那么还能期望同学们去把目标实现吗？团干只有信心十足才能具有号召力，才能引导同学们积极的去完成任务。

5． 优良的成绩和一定的管理知识

成绩好的团干一般要比成绩不好的团干工作起来要顺利得多，因为拥有好成绩就用有一种专长权，容易让同学信服自己。我一直坚持这样一种观点：作为一名团干首先要把自己的学习搞好，这是前提，把学习搞好了再去思考班上的工作。可以这样说：在看本说之前，许多团干对管理学的知识知之甚少。没有管理常识的团干是不可能管好班级的。正因如此才有学习班级管理知识的必要，拥有这些知识有利于我们日后工作的展开。

6．高自我控制能力

团干是遵守班级纪律的楷模，他们不应违反班级的任何规定，所以他们拥有高度的自我控制能力。因为有高自我控制能力，所以他们能从同学中间突出来，作同学们的带头人。自我控制还要注意控制自己的情绪，遇事沉着稳重，冷静分析，从容面对。

7．务实的工作精神

团干是以一名服务者的形象出现在同学面前的，团干最主要的还是为同学们多做实事，把身边的一件件的小事做好。海尔的张瑞敏说过：“什么叫做不容易，把最容易的事一件件的办好，就是不容易；什么叫做不简单，把一个个简单的事情都办好，就是不简单。”团干有雄心壮志是好的，不过不要忘了，踏实工作，处理好班级的日常事务本身就意味着伟大！