小乌龟看爷爷
07-25
中班语言活动《小乌龟看爷爷》
活动目标：
1、理解故事内容，通过果树开花结果，感知小乌龟行走缓慢的特征。
2、学习用比较完整地语句讲述图意，并能够根据画面的内容对图片进行排序。
3、体验关爱长辈的情感。
活动重点：倾听并理解故事内容。
活动难点：能用比较完整的语句大胆表述图意。
活动准备：与幼儿用书相同的图案PPT
活动过程：
一、猜谜语，激发幼儿兴趣
1、猜谜语引出主题
师：今天我请了一只小动物来我们班玩，请你们来听一个谜语猜一猜它是谁？ 穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。
小朋友们很聪明，掌声欢迎小乌龟。
2、引出故事，激发兴趣
师:这只小乌龟它想爷爷了,想去看看爷爷,他想送给爷爷一个礼物，你们猜一猜会是什么呢？
二、分段讲述故事，理解画面内容
1、幼儿自由讲述
2、个别分图讲述
3、重点指导幼儿观察画面情景
请你选一张图片说一说这张图片上你看到了什么？
三、画面排序讲述，进一步理解故事内容
1、教师完整讲述
2、幼儿进行排序
师：原来，每一幅图都有不同的意思，每一幅图之间都是有关联的，这需要我们的小朋友多动脑筋，多观察，多思考。
四、播放动画
1、播放动画，再次讲述故事。
师：这里还有小乌龟看爷爷的动画，我们一起来看一看。
五、情感渗透，讨论怎样关心长辈
1、进一步理解小乌龟关爱长辈的情感
2、听了小乌龟的故事，你想为你爸爸妈妈爷爷奶奶做些什么？
师：小朋友，老师知道你们也是一个懂事的好孩子，你们也会关心爷爷，奶奶，你想到你为你爸爸妈妈爷爷奶奶做些什么？
六、活动延伸
制作送给爸爸妈妈奶奶爷爷的礼物，增进关心他人的情感。