细胞的生活
初中生物导学案 六年级上册
第二单元 第二章 第一节 细胞的生活 设计人:陈伟 审稿人:戚艳美
【学习目标】
1. 说出细胞中物质的分类,细胞膜具有的功能;描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。描述细胞核在生物遗传中的重要功能──遗传信息库。
2. 学会运用资料分析的方法,阐明遗传信息储存在细胞核中。 【学习建议】本节是把细胞作为一个基本的生命单位,描述细胞中的各种结构既有各自相对钻一的功能,又彼此协调配合,形成一个统一的整体。教学过程要始终贯穿这样一条主线,才能帮助学生把细胞这部分内容学活。
【预习新知】 1. 细胞中的物质可以分为两类:一类是分子比较小、不含碳的叫 ,包括 、 、 ;另一类是分子比较大的、含碳的叫 ,如 、 、 、 。
2. 细胞中控制物质进出的结构是 ,它能让 的物质进入细胞,同时还能使细胞内产生的 排出细胞外。
3.__________和__________是细胞内的能量转换器。植物细胞的叶绿体含有叶绿素,叶绿素可吸收 ,叶绿体将 转变成 ,储存在它所制造的 中。 【导学过程】
任务一:细胞中有哪些物质
1.仔细阅读课本P59,同学间讲解细胞中有哪些物质:
2.你能对细胞中的物质进行分类吗?各组尝试用自己喜欢的方式表示出来。
3.思考讨论:如何结合身边的材料设计小实验验证种子中有以上物质?
[联系生活]: 你能举例说明我们食用的食物细胞中还含有哪些物质吗?设计验证方法:
【精讲点拨】
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任务二:细胞膜控制物质的进出
阅读课本P60,观察图2-6,用自己的语言阐述细胞膜如何控制物质的进出。
【精讲点拨】
任务三:细胞质中有能量转换器
1.阅读课本P60,观察图2-7,举例说出自己对能量的理解。
2.阅读课本P61的内容,观察图2-8,回答:
(1)细胞中的能量转换器有哪些?它们为什么被称为能量转换器?
(2)动植物细胞中的能量转换器有什么不同?
(3)认识图中线粒体和叶绿体,说出二者的作用,并尝试用比拟方式给别人解释。
【精讲点拨】
任务四:细胞核是控制中心
1. (1)自学P62“小羊多莉的身世”,相互讲解小羊多莉的诞生过程;了解:什么叫遗传信息?
(2)合作探究,分析资料,完成下列问题:问题A :读完小羊多莉的身世,完成以下图解:
母羊A 提供
母羊B 提供
问题B :C 羊生出了多莉,但多莉不像C 羊,也不像B 羊,而跟A 羊一模一样,这是因为A 羊给他提供了 ,其中含有指导身体发育的遗传信息,这一事实证明了遗传信息存在于 中。
2. 细胞的生活要靠细胞的各种结构分工协作。请将下列结构与相应功能连接起来:
①细胞膜 A遗传信息库
②叶绿体 B动力车间
③线粒体 C控制物质进出
④细胞核 D使光能转变成化学能
【精讲点拨】
六年级生物上册导学案 第二章 第一节 第 2 页 共 4 页 融合细胞→体外发育成胚胎→移入母羊C 子宫→C 羊产出多莉
【达标测评】(30分)
一、选择题
1. 下列关于细胞膜的知识叙述中,错误的是( )
A .细胞膜将细胞内外环境分开,使细胞拥有一个稳定的内部环境
B .细胞膜有特殊结构,能让有用的物质进入细胞
C .当细胞膜内外物质存在浓度差时,浓度大的物质就会通过细胞膜到另一侧
D .细胞膜除能将无用的物质挡在外面外,还能排出产生的废物
2. 关于能量的叙述中,错误的是( )
A. 食物中的能量属于化学能 B.所有的生物都能将光能转化为化学能
C. 叶绿体将光能转化为化学能 D.线粒体将有机物氧化分解,释放出能量
3. 下列结构属于绿色植物体细胞中能量转换器的是( )
A. 细胞核 B. 线粒体 C.叶绿体 D.叶绿体和线粒体
4. 线粒体和叶绿体存在于( )
A. 细胞壁上 B.细胞核内 C.所有的细胞结构中 D.细胞质中
5. 细胞内不同的结构具有不同的功能,下列结构与功能连接不正确的是( )
A. 细胞膜—控制物质进出细胞 B.叶绿体—使光能转化成化学能
C. 线粒体—分解有机物,释放能量 D.细胞核—保护细胞内部
6. 细胞中含有哪两大类物质( )
A. 水和有机物 B.无机盐和有机物
C. 无机物和有机物 D.蛋白质和有机物
7. 下列物质中属于有机物的是( )
A. 水 B.糖类 C.无机盐 D.氧
8. 细胞中哪个结构能够控制有害物质进入细胞( )
A. 细胞膜 B.细胞壁 C.细胞核 D.核膜
9. 细胞内能将光能转变成化学能的结构是( )
A. 细胞质 B.液泡 C.线粒体 D.叶绿体
10. 动物细胞中的能量转换器是( )
A. 叶绿体 B.线粒体 C.叶绿体和线粒体 D.细胞核
11. 下列关于线粒体和叶绿体的叙述中,正确的是( )
A. 植物细胞中有叶绿体,没有线粒体B. 动物细胞中既没有叶绿体也没有线粒体
C. 植物细胞和动物细胞中都有线粒体D. 植物细胞和动物细胞中都有叶绿体
12. 下列物质中属于有机物的一组是( )
A. 水、糖类、脂质、蛋白质 B.无机盐、氧、糖类、核酸
C. 糖类、脂质、蛋白质、核酸 D.水、无机盐、氧、糖类
13. 能直接为细胞的生活提供动力的结构是( )
A. 线粒体 B.叶绿体 C.线粒体和叶绿体 D.细胞膜
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14. “狼吃羊、羊吃草”,狼体内的能量最终来源于( )
A. 狼 B.草 C.羊 D.光
15. 叶绿体在进行光合作用时能储存( )
A. 光能 B.热能 C.化学能 D.内能
16. 人需要吃东西,这是因为食物给我们提供所需要的( )
A. 物质 B.能量 C.物质和能量 D.氧气和能量
17. 下列对线粒体的叙述中,不正确的是( )
A. 无论是动物细胞还是植物细胞都含线粒体B. 线粒体能细胞中的化学能释放出来
C. 线粒体不能将光能转变成化学能D. 线粒体能将光能转变成化学能储存在有机物中
18.下列生物中仅有一种能量转换器是( )
A.小麦 B.兔子 C.松树 D.仙人掌
19. 菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿,而放在冷水中则不产生这种现象,原因是( )
A 、煮过后,绿色从细胞壁上褪了下来 B、叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水 C 、细胞质受热后产生绿色 D
、细胞膜透性破坏,叶绿素渗出
20. “种瓜得瓜,种豆得豆”从细胞结构看这一现象决定于( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
二、非选择题:
1、请据右图回答:
(1)图为 细胞,作出此判断的依据是
[ ] 、[ ] 、
[ ] 等结构。
(2)结构①的名称是 ,它能将细胞内的有
机物分解并释放能量,供给细胞的各种生命活动利用。
(3)结构⑤的名称是 ,它是细胞中最重要的结构,对细胞的生命活动起着控制作用,该细胞的[ ](填序号)有叶绿素,进行光合作用的主要场所。动物细胞的能量转换器是 。
2、根据克隆羊“多莉”的培育过程,回答问题:
(1)克隆羊“多莉”从生殖方式看,属
于 。我们的生命始于一个细胞—
— ,从生殖方式看属
于 。
(2)“多莉”虽然由代孕母羊产下,长相却和
[ ] 羊一样。由此可知遗传信息是储存在
里。
(3)如果B 羊为白色,A 羊和C 羊为黑色,则
多莉的毛色为 .
(4)自然繁殖产生母羊和公羊的机会是均等的,
若按照图示过程在克隆两只羊,它们的性别是 。
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