学生干部培训策划案

学

生

干

部

陪

训

策

划

案

主办单位：共青团-委员会

承办单位：-校团委组织部

-学生干部培训

一、培训意义：

培训高我校学生干部队伍的整体素质和工作能力，锻炼和塑造一支品质好，作风硬，能力强的学生干部队伍。进一步提强的学生干部队伍，切实发挥学生干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用。

二、培训目的

加强学生会的内部建设，继续秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，营造和谐进取的工作氛围和朝气蓬勃的团队文化，强化各组织各部门的职能，充分发挥各个组织和部门之间的协作能力。为今后每年承上启下的干部培养活动打好基础，最终为我校建设一支优秀的，传承的学生干部团队。

三、培训时间

集训时间：2-

渗入到以后的学生干部工作中，形成长期的、全面的、系统的学生会干部培训活动。

四、培训对象

-五大组织全体学生干部及各院系组织全体学生干部。（见附录一）

五、培训形式

讲座

交流座谈会

考核

六、培训内容

培训内容主要分为素质教育讲座系列和综合能力培训系列，旨在培养新干部和干事的基本业务素质、公关社交能力以及团队意识。（见附录二）

七、培训工作组

1、总负责

2、前期宣传

主要负责海报或者横幅，突出培训主题

3、讲座安排

主要负责联系主讲老师

4、座位安排

主要负责预借教室和座位按组织安排，便于考勤。

4、考勤、纪律、记录

主要负责维持现场纪律，保持会场安静

记录考勤（见附录五）

记录会议内容和讲座的具体内容

5、会场布置

负责检查音响、话筒和投影仪等设施

打扫会场卫生，保持会场清洁

八、培训考核制度及要求（见附录六）

九、经费预算（见附录三）

十、长效机制（见附录四）

校级学生组织：校团委

校学生会

校社团联合会

校青年志愿者协会

校大学生新闻中心

各院系学生组织：-

第一节、开学典礼

目的：做培训总动员，鼓励大家认识责任，在以后的培训过程中扎实基本知识与能力。

内容：参会领导对所有干部提出要求

团队精神激励讲座

主持人：

领导：

第二节、素质教育讲座系列

思想教育讲座

目的：培养干部责任意识，提高干部思想觉悟，端正干部生活作风，明确干部职责义务。

内容：第一阶段

学生干部的角色定位；

如何塑造学生干部的影响力；

如何做一名优秀的管理者；

干事的职责与工作规章；

干部应有的素质；

如何增强你的执行力；

第二阶段

干部的责任感、使命感

树立正确的人生观、价值观、世界观

当代大学生干部与时俱进、抓住机遇、迎接挑战

如何保持良好的心态

负责人：

主讲老师

第三节、基本公文写作及基本公关礼仪

公文写作能力培训

目的：提高学生干部的办公能力，提高办公效率。

内容：常用的办公软件

加强各类应用文的写作和处理能力，如撰写工作总结、工作计划、通知、申请、策划书、协议书、方案等等。

公关礼仪培训

目的：掌握基本社交礼仪知识，拉近学生干部之间的距离，增进彼此交流与友谊；提高干部自身社交素质；塑造学生干部良好的精神风貌。

内容：基本着装礼仪

站、坐、行姿态，手势，说话语气语速等

会议、交流、接待、电话礼仪等

负责人：

主讲老师：

第四节、清明扫墓

目的：将理论与实践相结合，带领大家缅怀先烈的丰功伟绩，从历史与现实深入了解中国的特殊国情，不忘振兴中华的历史使命。

内容：通过扫墓、讲解历史故事与在途中的所见所闻三者相结合，让学生干部们了解认识国情，激发内心的爱国护校潜力。

负责人：

负责老师：

第五节、学生干部工作交流座谈会

目的：通过交流会，增进对学生干部工作的全面了解，总结自身的不足，学习其他学生干部的良好的工作经验。

内容：探讨工作中存在的实际问题，相互交流好的经验，互相学习。解决现阶段存在的主要问题，对学生干部培训理论课做出总结心的。

负责

嘉宾

第六节、培训总结暨结业颁奖典礼

目的：汇报学习成果，小组讨论结果及参加培训的出勤情况。检验学生干部在整个干培过程中的学习情况，了解大家对干培的意见与想法，以达到及时调整，合理调控的目的

内容：对于优秀学员给与奖励，进行颁奖典礼。

主持人

颁奖嘉宾

经费预算

干培的长效机制

例会培训

改革传统例会枯燥无味的模式，将更多的讨论引入例会，具体可实行以下形式： 例会旁听：可试行学生会内部各部门互相旁听或学生代表参与例会的形式，跨部门跨组织学习。

无领导会议：提出近期最为关注的话题，进行自由辩论，无领导小组讨论。（在新干部上岗三个月后采用为宜）

读书计划

开展利用值班时间进修以及读书俱乐部的形式，组织同事阅读经营管理等方面的书籍，提高全体同事的管理能力和执行力。

组织干部们看书学习，尤其是管理类、心里类专业书籍，成立学习小组，书籍可自带或从图书馆和老师处借阅。

组织干部们学习其他院校优秀干部的先进事迹，并进行讨论。

组织干部们观看关于管理类，心理类的教育视频，从中受到启发。

学生论坛

通过成立学生论坛，了解同学们对学生干部的评价，安排干部定期在论坛上与同学进行直接交流，及时发现问题，解决问题。。

干部内专题培训和团队培训

针对阶段性的工作重点，并通过以上例会，集体读书和学生论坛发现工作中出现的问题，安排不定期的主题培训活动，比如针对业务能力培养的公文写作，价值观的培养和职业生涯规划培训等等，也可以通过形象的情景模拟等方式生动地展示出来，增强培训效果。

干部考评机制

试行“月计划——执行——考评、总结——修正——调整”工作模式，注重工作的计划和总结、调整。

干部内部互评：首先是主席团对部长考评，第二是分管副主席和部长考评干事。 学生民主评定：每月以班级为单位对干部进行考评评分。

实行干部月度考评制度，定期考评。通过这种模式，加强沟通与反馈，可以更加

直接地发现问题，并与此同时利用这种考评的形式对干部上一月的工作予以评价，对于表现不及格的干部，建议限期调整，调整不理想者予以劝退。组织接受长期招新，不断强化组织干部素质，提升整体战斗力，促进组织健康发展。

1、参加培训人员如有特殊情况需请假的，应提前向组织部部长请假。 2、实行100分制：迟到早退各扣五分，请假扣十分，无故旷到不得分。 3、培训期间学员应自觉关闭通讯工具，不随意离座、讲话、喧哗或做其他与课堂五官的事情。

4、学员应认证对待各项课程，积极参与学习，仔细认真做好课堂笔记，积极踊跃参与课堂互动。

5、学员不得着奇装异服、拖鞋等不适合公共场合的穿着进入教室，负责禁止进入教室。

6、学员应积极参与小组讨论交流和实践课程。

7、培训结束后，学员要及时认真的完成和上交培训心得。