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    与《消化和吸收教学设计教学反思》相关的范文

  • 10-04 课程总结
  • 课程总结 时间飞逝,岁月如梭,一个学期又要接近尾声。回顾一下,经历了很多,学习了很多。就以下几个方面进行间的课程总结: 获得很多知识:有关基于设计的研究等相关的研究方法对比学习,教育技术发展历史研究回顾,教育技术国外研究,教育技术学的应用,教育技术的基本理论回顾,SNS在教育上的应用引入以及思考,研究生如何参加学术会议,如何让开题,如何参加论文答辩等等。 从教育技术学理论与应用的知识教授到研究生的 ...

  • 10-31 工作总结
  • 弹指一挥间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。现将20XX年度的工作情况总结如下: 一、思想方面 我在思想上严以律己,热爱党的教育事业。与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。 二、教学方面 本学期我担任了学校信息技术二 ...

  • 09-29 享受成长的过程-我的"影子教师"专业成长规划
  • 享受成长的过程-我的“影子教师”专业成长规划 国培语文(2)班朱密林 在一个月紧张而系统的理论学习之后,我积极认真参加了郑州师院安排的在郑州市管城区港湾路小学为期一个月的“影子教师”实习。在“影子教师”实习学习期间,我认真听、看、问、思,同时努力消化吸收前一个月学习的理论,总结自己工作十几年来对语文教学以及班级管理的理解、经验,不断澄清对语文教学的认识,竭力在脑海里重新勾画出语文教学和班级管理的新 ...

  • 09-12 小学语文课标培训心得体会
  • 小学语文课标培训心得体会 前两天,我参加了学校的语文课标心得体会,通过培训和学习,我受益非浅。下面就是我本次的一点感受: 首先新的理念深入我心 “课程的改革,从某种意义上说,不仅仅是变革教学内容和方法,而且也是变革人.”要变革人,首先要重视教师的发展。教师的成长和发展,观念更新是前提,专业化成长是基础。新的教学观念中产生的。教学改革就是新旧观念的斗争,教学改革的阻力来自于旧的教育观念的束缚。因此, ...

  • 09-01 教研员.学科组长培训心得体会
  • 教研员、学科组长培训心得体会 从20XX年2月22日-2月24日,在xx进修学校我有幸参加了教研员、学科组长培训学习,通过此次培训,我收获颇多。xx老师关于有效开展校本教研的实践与思考中说到学校要成长为一个科研型的学校,那么老师就要成为科研型的教师。通过此次培训,让我开阔了视野,增长了见识,收获很丰厚,真正了解教研员的工作方向、工作方法、工作职责,同时感到教研员的责任重大。以下两点是我在学习中的最 ...

  • 12-19 提高课堂效率之我见
  •   实行素质教育,就是要把课余时间还给孩子,让他们充分发展个性,拓展思维。此举一出,立刻深受广大师生的欢迎。但同时带来了另一个问题,就是教学时间减少了,教学任务却没有变,于是,如何利用有限的时间,高效地完成教学任务,就成了亟待解决的问题。我认为,提高课堂效率,是多方面因素共同决定的。具体措施如下:   一、合理安排时间   根据学习规律,学生们能集中注意力的时间也就20分钟,因此,我们在45分钟的 ...

  • 10-07 初中生物结业考试质量分析行动报告
  • 初中生物结业考试质量分析行动报告 一、概述 20XX年下学期xx区初中生物结业考试是属于xx市教研室组织的初中阶段水平测试。由xx市教研室具体负责命题,统一时间考试,由各区改卷,本区采取集中网上分散阅卷形式。本次考查要求着重考查课标中教学要求及与高中衔接的内容。考查学生掌握主干知识、核心概念、原理及思维能力和实践能力的情况。注重对知识和能力的考查有机结合,命题从生活、实践、新颖的角度去设问,题目灵 ...

  • 02-18 远程研修磨课总结
  • 远程研修磨课总结 伴随着远程研修的深入进行,我们组根据研修要求,积极开展扎实有效地磨课活动。通过这次轰轰烈烈的活动,教师的教学能力有了提高,研修组的整体教学水平也有了跨越式发展。大家忙碌着、快乐着,收获着。现将我组活动总结如下: 一、理论先导,为磨课活动奠定坚实基础 在研修专家的引领下,我们积极参加组内的磨课活动,吴青组长给我们做了细致深刻的解读,为低年级语文识字教学明确了方向。在参加多次培训基础 ...

  • 05-03 特岗教师培训计划
  • 特岗教师培训计划 特岗教师是国家为支援西部贫困山区的教育事业的一大举措,深受贫困山区人民群众的欢迎。去年我县有一百多名特岗教师被安排在我县的初中、小学任教,大多数特岗教师能吃苦耐劳,工作认真,受到学生的爱戴,也得到学校的赏识。但从特岗教师的整体情况来看,对山区教育的艰苦环境认识不足,思想准备不充分;业务知识和教学水平较差,许多特岗教师本身就不是师范院校毕业。怎么教书,怎么备课都不知道,更谈不上对新 ...

  • 05-23 精彩的历程-国培
  • 精彩的历程-国培 20XX年10月15日,有幸成为“国培计划-中西部地区农村小学美术骨干教师置换顶岗研修培训”一员,我有幸获得的一次长时间、脱产、高规格的学习机会,身世职业的默契感,文化的认同感,尤其是自我发展的紧迫感使得本不相识的我们45位来自三湘大地同行们特别亲切,尤为珍视这次充电的机会。 心中有梦,累不言苦。从教师到学员,身份的变化带来了众多的不适应,一路在赶场:餐厅、画室、机房、报告厅等公 ...