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    与《如何正确认知时间管理》相关的范文

  • 12-17 2013年-2014年学年度上学期启智班语文教学工作计划
  • 20xx-20xx学年度上学期启智班语文教学工作计划 黑河市特殊教育学校李巍巍 一、学生基本情况分析: 班级共有5名学生。三名学生属自闭症类别,两名学生属智障类别。他们的共同特点是语言障碍,行为怪异,交往困难。其中只有一名学生受过较好的家庭教育,两名学生曾在教育机构呆过。刚来的时候,真的是一个学生一个样,令老师有些手足无措。 二、教材: 以人教版全日制培智学校教科书为参考,教师结合学生实际,制定相 ...

  • 08-28 课堂小结策略的研究
  • 一、课题界定:课堂小结:是指在课堂上以尽可能简洁精练的语言,一种新的但是有效的方式再次陈述学习内容。策略:就是根据形势的发展而制定的行动方针。本课题研究的是教学过程中的课堂小结,因而这里的策略是指教学过程中课堂小结有效的方式和方法。课堂小结策略的研究就是在教学过程中有效使用课堂小结的方式和方法。 二、理论依据: 1、教育学理论。巩固知识和技能目的是让学生及时的把所学的知识和技能及时地巩固住。同时, ...

  • 12-26 2014年中班春季期教学工作计划
  • 20XX年中班春季期教学工作计划 班级现在分析: 我班共32名幼儿,男孩18名,女孩14名,其中25%的幼儿年龄偏小,还未达到中班年龄段幼儿的发展水平,现对本班现状分析如下: (一)健康发展方面: 90%的幼儿会变向、变速走和跑,会单脚、双脚向前跳;95%的幼儿钻爬平衡,会动作正确地做徒手操、韵律操;90%的幼儿会用多种方法玩圈、球、棍。 80%的幼儿会正确握笔,能较自如地使用剪刀,90%的幼儿会 ...

  • 12-12 大学生涯规划设计大赛策划书
  • 大学生涯规划设计大赛策划书 前言: 为了促进在校大学生充分利用大学美好.宝贵的时间,合理规划自己的大学生涯,为自己今后的职业生涯铺垫,培养学生独立自主的意识,使学生深入认识和了解自己,正确设计自己的未来蓝图,特举办"大学生涯规划设计大赛",现将相关事宜通知如下: 一.大赛的主题和组织 (一)大赛主题:"规划大学生涯,成就精彩未来" (二)组织机构: 1.主办 ...

  • 01-14 刍议现代企业精神的培育
  • “进取、实干、奉献”为主要内涵的企业精神,构成了鹤矿集团企业精神的完整体系。在鹤岗矿区五十多年的发展建设中,激励着一代一代矿区人为煤炭事业而奋斗。然而,时代在变化,社会在发展,“进取、实干、奉献”的企业精神也必须具有新的内涵和时代特征。惟有如此,才能坚持与时俱进、始终保持鹤矿人的蓬勃朝气、昂扬的锐气和浩然的正气。   一、提高职工的认知力   管理学认为:认知是人对事物的认识、理解与评价;情感是人 ...

  • 07-26 教师招聘考试真题汇编试卷
  • 教师招聘考试真题汇编试卷 一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入题前括号内。错选、多选或未选均不得分。. 1.1632年出版的( )标志着教育学已经成为一门独立的学科。(杭州市) A.《大教学论》 B.《普通教育学》 c.《教育学》 D.《新教育大纲》 2.“教学相长”最早出现在我国的( )著作中。(无锡市) A. ...

  • 07-21 三年级上期教学计划
  • 三年级上期《生活、生命与安全》教学计划 土主学校 杨曹荣 一、教学目标 小学《生活、生命与安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础,帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会;培养学生积极的人生态度和健全的人格,提高其自我生存和自我保护的素养和能力。 二、教材分析 1、凸显综合性 本教材以儿童的社会生活为主线,机融合了生命、安全、健康、心理、 ...

  • 08-06 "三生教育"实施方案
  • “三生教育”是全面推进素质教育和减轻学生负担的切入点,是以人为本,促进人全面发展的重要举措。实施“三生教育”需要学校、家庭、社全共同行动,发挥各自的优势,帮助广大青少年学生树立正确的生命观、生存观和生活观。我校在开展此项工作时应紧跟当前形势,以科学发展观的眼光制定切实可行的方案,各班主任在实施过程中,要不断反思和总结,不断修改实施方案,抓住典型案例,认真分析,争取把我校三生教育工作推上一个新的台阶 ...

  • 11-26 参加培训师培训心得
  • 参加培训师培训心得 很有幸参加了本次三天两夜的培训,在这三天两夜里面主要收获首先是知识,主要学了有效表达的十个方面: PTT的四个重点:(1)投入多少,收获多少;参与多深,领悟多深(2)未曾经历,不成经验。(3)太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新(4)做我所学,进而叫我所做。 一、 PPP表:目的(P)、目标、过程(P)、收获、要领(P) 二、 人格三层次:思想、感觉、行为 三者的关系平衡,如果 ...

  • 06-07 三尺讲台退让一下又何妨
  • 三尺讲台退让一下又何妨 《物质物理属性》这一节课内容相对简单,与学生的生活联系也非常密切,备课伊始就决定让学生来上这一节课。 主持人选:四个班的上课主持人,有我直接定的,也有自已推荐的。 过程准备:提前一周告知课题,让主持的同学查找资料初步备课;在上课前与我沟通联系,阐述上课设计流程,解决自己存在的疑惑;提前做好教学案,将自己的教学设计与教学案相整合,完善上课方案,提前熟知实验操作整个过程。 课堂 ...