当前位置:首页 >> 范文 >> [散文诗]五月的思念~~致母亲[散文欣赏]

    与《[散文诗]五月的思念~~致母亲[散文欣赏]》相关的范文

  • 04-10 ****局"五月鲜花"文艺汇演主持词
  • 尊敬的各位领导、各位来宾、观众朋友们: 大家下午好!五月是火红的五月,五月是充满生机、春意盎然的五月。在这样一个富有诗意的季节,我们迎来了***局一年一度的“五月鲜花”文艺汇演,今天我们在这里欢聚,用我们的歌声、用我们的音乐、为报刊发行的今天喝彩、为邮政辉煌的明天欢呼。 ***局“五月鲜花”文艺汇演,现在开始。 首先我非常荣幸的向大家介绍,光临本次演出的来宾和领导。他们是:…… 同时,担任本次演出 ...

  • 01-09 教师美文诵读活动主持人串词
  • 教师美文诵读活动主持人串词 开场白: 男:尊敬的各位领导, 女:亲爱的各位同事, 合:大家新年好! 男:甩掉一身的疲惫, 女:带着满怀的好心情, 合:我们聚集在这里, 男:我们和过去的三百六十五个日子挥手告别, 女:我们又翻开一本崭新的日历。 男:我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读, 女:我们走进时光隧道,与文人骚客聚首,感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。 男:这里将成为诗歌的海洋, 女 ...

  • 05-04 2014年八年级语文教学计划
  • 20XX年八年级语文教学计划 一、学情分析 从上学期期终测试情况来看,27、28班跟其它平行班级相比较,学生有进步。但学生仍然存在成绩悬殊的情况,优秀率不高,差生较多,(如27班的易思汗、周谱林、雷海超)及格率90%左右,平均分70多分。 少部分学生的学习积极性一般,处于朦胧状态,有一部分学生的预习习惯尚未形成,上课学生合作能力差,发言不够积极。 有大部分学生学习目标明确,认真勤奋,他们的学习情绪 ...

  • 03-15 初中语文课外阅读精选散文26-37
  • 初中语文课外阅读精选 散文部分26-37 26.青春随想曲26-48 -献给中国5000万中学生 ①青春是什么?青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟,从这条河上驶过。然而,并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只?况且是这样一条吉凶难卜的河,这样一群热情大于理智的水手! ②青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每个少 ...

  • 09-25 六一活动串联词
  • 甲:各位领导! 乙:各位来宾! 丙:老师和小朋友们! 齐:大家好! 丙:弹去五月的风尘,迎接六月的阳光。 乙:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡;六月,是童年的太阳; 甲:在欢乐的六·一即将来临之际,我们迎来了x幼的又一大盛事-XX幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。 乙:xx幼儿园创办于1984年六月。 丙:二十多年来,X幼人坚持以"面向未来、追求卓越、服务社会"为办园宗旨、以"健 ...

  • 01-18 2014年迎春晚会串联词
  • (在开场音乐《喜洋洋》渐弱中上场) 饶进:水电明珠放光彩,光彩缘自朋友来。今天,我们丹江口市国税局迎来了尊贵的客人。 刘华成:打起手鼓唱起歌,鲜花美酒迎宾客,让我们以最热烈、最诚挚的情谊- 合:欢迎你们,尊贵的客人! 饶进:有一首赞美税务干部的诗这样写道:“金山座座堆积是因为有你,银河条条汇聚是因为有你,祖国繁荣富强是因为有你,人民扬眉吐气是因为有你。谢谢你,衷心地谢谢你,你的浓浓情意感天动地;谢 ...

  • 03-03 "祖国在我心中"汇报课
  • 语文综合性学习《祖国在我心中》说课 “祖国在我心中”语文综合性学习,安排在六上第二单元,与课文的学习同步进行。要求学生开展调查访问、搜集资料等活动,交流收获和展示成果。所以确定本次综合性学习的 活动目标: 1、围绕“祖国在我心中”这一主题,从爱国人士、爱国名言、爱国诗歌、爱国歌曲、爱国图画、爱国电影等方面搜集材料。学习运用多种方法搜集材料。 2、在交流学习中激发学生的爱国情感。 活动重难点: 学习 ...

  • 10-21 "小任务大孝心"母亲节实践活动方案
  • “小任务大孝心”母亲节实践活动方案 一、活动目的: 母亲节即将来临,为进一步加强青少年思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展“母亲节”感恩活动。 二、活动时间: 20XX年5月7日-5月13日 三、活动安排: (一)宣传版块: 1、周五中午故事社团的学生走入班级,讲关于“母爱”的感人故 ...

  • 11-19 2013年-2014年学年度第二学期高二语文备课组教学计划
  • 20xx-20xx学年度第二学期 高二语文备课组教学计划 一、指导思想 以《普通高中语文课程标准(实验)》为指导,在学习了必修课程的基础上,进行拓展和提高的学习,提高语文审美能力、探究能力和应用能力,充实精神、完善情感与提升人格,全面提高语文素养。 二、教学目标 1.要加强积累,包括语文基础知识的积累,名句名篇的积累,阅读鉴赏方法的积累、表达交流能力的积累等,教会学生熟练掌握和运用祖国语言文字这个 ...

  • 09-18 教学实习报告:初为人师
  • 教学实习报告:初为人师 首先,需要说明的是,我喜欢教师这份职业。其次,我渴望在成为一名正式教师之前能够锻炼自己,感谢学校给予的这次机会。 小时候,刚刚升入小学,我就表现出对老师极大的向往和崇拜,也许有遗传和环境影响的作用吧,我家在学校住了几乎二十年。每当放假,我和小伙伴们便做“教学”的游戏,我每次都抢着当老师,而且是语文老师,精彩的向“学生们”讲爸爸教给我的童话故事。 因为喜欢,所以才有可能认真, ...