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    与《教育读后感》相关的范文

  • 11-11 读后感教学设计
  • 读后感教学设计 题目分析:本次习作是指导学生写读后感或观后感,要求学生从最近读过的书或看过的节目中,选择感受最深的内容,联系自己的生活实际和思想实际,写出自己真实想法和看法.在教学中教师要善于点拨学生感悟,引导学生抒真情讲真话. 设计理念:"珍视个人的独特感受","要求学生说真话.实话.心里话,不说假话.空话.套话","鼓励自由表达和有创意的表达& ...

  • 01-08 爱的教育读后感100字
  •   文/吴俊熠   看完这本书我是喜欢德罗西因为他成绩优秀,卡隆是一个聪明善良的人也是一下保护弱小的人。因为有一些低年级小朋友有困难的时候卡隆就会帮助他们,真了不起,要是我能跟他做好朋友就好了。那些同学都有爱心、有礼貌、会帮助其他同学,他们的成绩也很优秀。我也要像他们一样有爱心、有礼貌、帮助人,我一定要做到,加油!   爱的教育读后感100字   文/刘洲妍   这个寒假,老师给我们布置了一个作业 ...

  • 04-29 小学生安全教育读后感
  • 小学生安全教育读后感一:<小学生安全教育读本>读后感(572字) 一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了.迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途. 在暑期阅读了<学生安全教育读本>这本书,现在和同学们一同分享这本书的内容,这本书是专门为学生的安全撰写的.书中告诉了我许多自然灾害该如何面对 ...

  • 03-28 爱的教育读后感50字
  • 爱的教育读后感50字 篇一:爱的教育>读后感50字 勇敢的罗佩弟!我太佩服你了! 读完了这个>故事,我想哭.因为我被深深地感动了.小小的罗佩弟在关键时刻舍己救人,太了不起了.如果是我,我想也许我早就吓傻了,不知道该怎么办了. 篇二:爱的教育读后感50字 爱就像空气,充斥在生活的周围,充满了人的内心,它的意义已经融入了生命.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严 ...

  • 07-18 读后感爱弥儿读后感
  • 3 , . s , , , <爱弥儿>读后感 沈亚萍 卢梭的<爱弥儿>写于1757年,是一部关于教育学说的名著.此书主要叙述了虚构的贵族子弟爱弥儿从出生到成年各个时期的生理心理特征,成长过程和教育方法,形象生动,是现代教育艺术的理论杰作. 卢梭在<爱弥尔>一书中提出一个观点:要按照儿童的天性自然地发展,这句话我很赞同. 卢梭认为教育遵循自然,顺应孩子的天性,不要 ...

  • 07-04 读后感100字大全
  • 读后感100字大全(一) --<柳林风声>读后感 这几天,我读了<柳林风声>这本书.我认识了慈祥和蔼的老獾.助人为乐的水老鼠和热心的鼹鼠.因为它们的朋友蛤蟆吹牛,差点连命都保不住,所以它们三个同心协力,付出最大的努力,帮助蛤蟆把吹牛和偷东西的坏习惯改掉了. 通过阅读这本书,我知道了三个道理.第一,知错就改就是好孩子.第二,只要同心协力,就能得到成功.第三,帮助别人才能得到别 ...

  • 06-01 读后感斯宾塞的快乐教育读后感
  • 3 , . s , , , <斯宾塞的快乐教育>读后感 英国教育家赫"斯宾塞先生在<斯宾塞的快乐教育>一书中这样写到"无论是家庭教育还是学校教育,它在本质上除了知识传递,道德培养之外,就应该是对孩子权力的尊重.不明白这一点,任何苦心孤诣的教育都是会失败的." 教师的天职在于育人,在于培育学生美好的心灵,因此教师有人类灵魂工程师的美称.学高为师, ...

  • 08-19 [爱心与教育]读后感2000字
  • [<爱心与教育>读后感2000字]<爱心与教育>读后感 读完李镇西老师所著的<爱心与教育>,我被他的爱心所震憾;被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼;被他的一幕幕真实的.感人的故事所震撼;为他所教的学生而感到自豪和骄傲,从而让我深深体会到"当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心!" 爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当 ...

  • 08-12 孩子教育读后感
  • 孩子教育读后感(一) 假期看过这样一篇文章<美国妈妈这样教育孩子>,讲述的是一位美国妈妈教育孩子的故事,其中一个故事中讲述的妈妈,就好像是我们眼中的后妈,对孩子有点"漠不关心".这位妈妈的底线:只要没有生命的危险就行.当孩子掉进小水池时,妈妈看见就像没看见似的,当孩子从水池中爬出来带着湿漉漉的衣服又和其他孩子打闹,美国妈妈还是没有去关注孩子,甚至没有让孩子去换衣服. ...

  • 12-17 我们怎样做父亲读后感
  • [我们怎样做父亲读后感]孩子的教育问题是家长最关心的问题,孩子的健康成长也是家庭的重中之重,当前社会背景下,教育体制及学校管理不尽完善,道德的缺失也是社会问题,更是教育问题,这一代孩子大多为独生子女,如何培养一个身心健康的孩子,如何从小培养孩子的良好习惯,优秀的道德品质,如何让孩子即成人又成才,是摆在每位家长面前的重要课题,也是每位家长的迫切希望,很多家长在教育孩子的问题上,遇到很多问题,很多困惑 ...