大二班音乐活动:猴子学样
大二班音乐教案《猴子学样》
活动目标:
1、让幼儿乐于在活动中表现和参与,体验玩音乐游戏的快乐。
2、通过音乐游戏,让幼儿学会按音乐的节奏模仿猴子和创编猴子跳舞的动作。
活动准备:1、调皮猴子的视频 2. 《恰恰》音乐 3. 帽子数顶
4. 女生全部输低马尾或编辫子(做游戏要带帽子)
教学重点:幼儿能按照顺序跟随音乐节奏来表现猴子传递帽子的情景
教学难点:让幼儿能根据音乐的节奏创编猴子的动作
活动过程:
一、 模仿猴子的动作
1、师:今天许老师给小朋友看一段小猴子的视频,请小朋友认真看一下,视频中小猴子都做了哪些有趣的动作。(观看猴子视频)
2、师:现在老师请小朋友来模仿一下,并说出你模仿的动作是在干什么。
二、 学编猴子的舞蹈
1、师:现在许老师是猴王,猴王要将小猴子的动作编成一段舞蹈,请小朋友来看一下猴王都做了哪些有趣的动作(将小朋友模仿小猴子的动作融入到舞蹈中)。
2、师:现在请小朋友来说一说,刚才猴王都做了哪些有趣的动作。(请小朋友说出并学动作)
3、师:现在我们再跟猴王跳一次舞蹈,看看你们学的动作是不是像小猴子。
三、 跳猴子舞
1、师:现在我来教小朋友学跳这段舞蹈,我们先来学第一段。
请小朋友上前模仿小猴子的动作,其他小朋友模仿,加上老师的动作,但舞蹈一定要左右对称。
2、师:谁知道猴王做“啊啊啊啊”的动作时,它在干什么?在招呼小猴子,快来啊,快来啊。 跟随第一段音乐跳舞蹈。
3、师:猴王招呼小猴子来干什么啊,跳舞啊,“啊-呀-呀”之后,请小朋友上前模仿小猴子的动作,其他小朋友模仿,当音乐停止时,最后
他是什么心情,引导幼儿说很开心,做什么动作他很开心呢,请幼儿尝试创编舞蹈动作。音乐停止时,摆出造型。(请小朋友分批上前来表演)
3、全体幼儿共同听音乐跳猴子舞,并跳出自己的创编动作。
注:每次集体跳舞时,请小朋友报数1、2、1、2„„前后错开。
四、 玩玩学学:猴子传帽
1、请所有小朋友围成一个大圆圈坐下,
2、师:老师这里有一顶非常漂亮的帽子,小朋友想不想和他做游戏。我们游戏的名字叫传帽子。什么
叫传帽子,就是小朋友按照顺序将帽子一个一个的传下去,既然要将帽子传下去,那我们的动作要保持一致,方向也要保持一致,请小朋友想一想,刚才我们的舞蹈中,哪个动作最适合传帽子,我们给这个动作加上语言,让我们的动作更整齐。(朋友你好耸耸肩)
3、无音乐,将帽子传递一次。
4、当“啊---呀---呀”部分时,谁拿到帽子,就请那位小朋友把帽子带到头顶上,走到圆圈中间来模仿
小猴子的动作,其他的小朋友模仿。
5、幼儿在音乐伴奏下按节奏传帽子。
6、逐渐增加2—3顶帽子,使幼儿有更多的传帽机会。(将帽子分发给小朋友)
延伸活动:
1、回家和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来做这个游戏。
2、游戏时将帽子从胸前传递变为从头上传递,增加动作难度。
3、进一步创编“猴王”的动作,丰富舞蹈动作。