孩子学文还是学理

转发：文理科选择

文理学科分流是高中基础教学到达一定阶段的必要举措，也是学生进行人生规划设计的重要步骤，要谨慎考虑自己的兴趣特长、学科基础、学科优势与潜力、就业和个人发展方向等多方面因素学生应本着自愿的原则、与家长协商，并充分征求老师、学哥学姐、亲戚朋友等多方面意见，理性思考后，认真作出选择。如何选择？

一、 重视文理选择，杜绝盲目选科

1、兴趣和特长优先考虑。兴趣是最好的老师，正如孔子所言:知之不如乐之, 乐之不如好之。冷静地思索自己对文科、理科的钟爱程度，准确的定位。因为无论你学习文还是理，没有兴趣就会在竞争中丧失主动性，积极性和竞争力，没有特长就没有特殊的优势。在文理问题的选择上，理性分析自己的的兴趣爱好和学科特长，不要完全受别人左右。不要盲从，别人适合的未必你就适合，所以，不要因为你的好朋友学了文科你也和他一起选择文科，也不要因为你喜欢的班主任老师可能带理科班，你舍不得他，就不顾自己的前途，糊里糊涂跟他走。朋友虽好，不可能一生不分开，老师再好，不可能陪你一辈子。再说，你仍然会拥有好朋友、好同桌、好老师、好班主任。

2、文理选择关乎未来生存状态，就业因素要考虑，所以要关注未来的发展。理科专业多：理、工、农、医、林、师范、地质、军校、警校、信息工程、汽车工程，建筑规划等；文科：（文理兼收）金融、保险、经济、贸易、工商管理、会计、广告、新闻、法律、语言、市场营销等。一句话，考大学时，理科生可以选择文科专业，就业找工作时，理科生也可以找到文科性质的工作。而反过来，就基本没有可能。所以，我们平时听人说的，一个理科大专毕业的学生比一个文科一本的学生更容易找到工作，是完全可能的事实。

大学文理科专业设置一览： 一、文科：

大学文科目前设置的主要学科和专业

（1） 大学文科目前有六大学科门类：哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学。 （2） 各学科门类又包含着几个学科类，具体划分如下： 哲学：哲学类，马克思主义理论类； 经济学：经济学类，工商管理类；

法学：法学类，社会学类，政治学类，公安学类； 教育学：教育学类，思想政治教育类，体育类；

文学：中国语言文学类，外国语言文学类，新闻学类，艺术类；

历史学：历史学类，图书信息档案学类。

近几年新增较快的文科专业主要是：国际经济贸易，市场营销，金融，财会，经济法，国际经济法，外贸英语，经贸俄语，企业管理，国际企业管理，行政管理，房地产开发与经营管理，宾馆管理，投资经济管理，公共关系，文秘，涉外文秘，税务，广告策划与制作，旅游与历史文化，社会保险与管理，经济信息与情报等。

最近几年，高校为了扩大学生的知识面，培养复合型人才，以适应社会发展的需要，有些文科专业开始兼招一部分理工科考生。这类专业主要有：哲学、管理、财会、外语、信息、档案等。

二、理科：

大学理工科目前设置的主要学科和专业

大学理工科目前有四大学科门类：理学、工学、农学和医学。 各一级学科又设有若干二级学科:

理学，下设有数学类、物理学类、化学类等16类二级学科；

工学，下设地矿类、材料类、机械类、电工类等22类二级学科； 农学，下设植物生产类、环境保护类、水产类等7类二级学科；

医学，下设基础医学类、预防医学类、中医学类等9类二级学科。

全日制普通高等学校的专业设在二级学科下面。如工学设了22类二级学科，而每类二级学科又设了若干个专业：

工学的地矿类，下设了地质矿产勘查、应用地球物理、石油工程、采矿工程等11个专业；

材料类下设了钢铁冶金、有色金属冶金、高分子材料与工程、腐蚀与防腐等12个专业；

机械类下设了机械制造工艺与设备、热加工工艺与设备、铸造、化工设备与机械等17个专业。

医学的预防医学类，下设了预防医学、环境医学、卫生检验、营养与食品卫生、妇幼卫生等5个专业。

近几年，理工科的生物工程类专业、计算机及电子方面的专业、管理方面的专业以及通信工程方面的专业有较快的增长。

3、文理发展平衡的学生，尤其是对文科成绩优秀且有兴趣的，建议学文。理科实验班的优秀学生，如果确实对文科有兴趣的话，学文不失为一种很好的选择，经过一年多理科思维训练，再去学习文科，大有裨益。考文科就是要考名二、选择文、理科之后

选了文、理科之后，虽然有了各自的学习重点，但必须注重整体发展。我们还要从长远考虑，将来的社会容不下只有单方面素质的畸形人。曾经有人这样“夸奖”文科生：“哇！你连莎士比亚都知道，好渊博呀！”“夸奖”理科生则是：“天哪！你连灯泡线路都会

接，真能干啊！”我们每个人都不希望这种事再在我们这一代人身上发生。 三、建议 1. 学习心态：

1） 自信与决心——有些同学因学习方法不当等各种问题造成某个学科老学不好，久而久之，就产生了恐惧心理和排斥心理。对于这些学科，我们首先要藐视它。任何学科都是人建立的，人能建立它，也就能学好它，当你已在战略上藐视它时，你还得在战术上重视它。但切忌说大话或者订出与实际不相符的目标。作为差的科目，一定要做好打持久战的准备。

2） 师生互动——事实上，男偏理女偏文的现象是很普遍的男同学比较聪明爱动脑，对于文科方面尤其是背、读、记等觉得很枯燥；相反的，女同学中大部分比较勤奋，却懒于动脑等着消化现成的东西。对于这种情况，我们建议同学与老师之间多进行交流。 3）在思想上引起重视——有的同学是没有引起足够的重视。对于这些同学我们想说：“态度决定一切”，我们应该在思想上重视起来，有克服偏科现象的决心和信心。只有自己想学才能真正学好每一门功课。作为高一的学生，由于刚刚进入高中学习对于高考等一切事物都感觉离自己很遥远，没有感受到学习的压力，认识到偏科给自己今后的发展带来得负面影响。我们建议高一学生不妨与高二、高三的同学多接触多交流，了解一下今后大致的学习状况，或许会意识到偏科的不利。 2．学习方法

1） 时间安排——在学习中不要盲目安排时间，想在短时间内获得成效。应该一步一步慢慢来，脚踏实地的学习。这需要我们制定一份可操作性较强的学习计划。如我们每天用半小时的时间复习一小节的内容，在这段时间内应该好好把握，认真复习。例如，每天安排一点时间进行预习，对下节课的内容进行一些了解，以便上课时能听懂老师的课，提高学习的积极性。

2） 练习安排——在学习自己较薄弱的科目时，应该选择适合自己的练习题，不要选难度过高的题目，这样不仅会浪费时间还会打击你的自信心。应该注重基础知识的巩固，掌握各项要领。在确保自己掌握要领后可进行适当的操练，在这个基础上逐步加深。 3） 不耻下问——所谓“学问”即既要学又要问，学贵在疑。对于基础较差的学科更要有在这方面不耻下问的精神。在问的过程中掌握一个又一个的知识点，可以学的更清楚更深刻。老师和同学都可以是请教的对象，与此同时要虚心听解，不懂就再问，直到完全理解为止。

4）系统学习法——学习的时候，往往有不少同学对于所学的知识没有底，那么你不妨做一下整理工作。根据目录笔记等将学过的知识进行归纳。由浅到深、由点到面的整理。这样，你可以清楚的找到自己不足之处并及时做补救工作。

重点学校的家长会，收获就是不一样。

可怜天下父母心，十几年来我在孩子身上寄托了无数美好的东西，越到关键时刻，就越难接受孩子不如人意的表现。见孩子用功学习，心里就无比高兴。见孩子休闲的周日看连续剧上网玩游戏就愁眉苦脸……孩子能考上重点，我就觉得所有的苦，付出都值得了，我这次去参加孩子的家长会，班主任给每个学生发了一篇文章，让学生和家长一起看，文章作者现在是人大博士，当年在所在地区，中考高考都是头名，厉害厉害，我晒出来，和坛里的孩儿爸孩儿妈份分享学习一下：

什么才是真正的黄冈秘籍？

不久前，我受《求学》杂志社之邀到哈尔滨做了两场演讲。除了我之外，《求学》还邀请了黄冈中学的英语教研组长孙峰老师、哈尔滨师大附中特级教师郭建民以及清华大学前学生会副主席高皓。以前基本上都是一个人到各地去做报告，这回有机会跟众多“高人”交流心得，实在是太好了。

首先学习的是孙锋老师。黄冈中学绝对是中国最著名的中学，能够在这里当上高中毕业班英语备考组组长，那绝对不是盖的。前段时间，中央电视台焦点访谈专门做过一期《解密黄冈高考升学率奇高的“神话”》的节目，记者同时实地调查走访，得出了很多让外界大吃一惊的结论，实际上连我也是通过这期节目才改变了自己以前对黄冈的很多错误看法。由于黄冈中学成名已久，各种“黄冈密卷”满天飞，外界大都以为黄冈中学就是靠拼了命的让学生做题，大搞“题海战术”来取得高考佳绩的。实际情况却正好相反，跟很多学校用超负荷的作业来把学生的时间彻底压榨干净不同，黄冈中学的学生每天有很多时间来自由活动和自习，而且学校还规定学生每天用于体育锻炼的时间不少于一个小时。更夸张的是，在黄冈中学居然有很多老师允许学生迟到！一个物理老师就说：“第一节课迟到一点很正常，睡过头了或者闹钟坏了都有可能。只要不早退就行。”说实话我并不赞成这个，但是这确实从一个侧面说明了黄冈中学并不是靠“逼”着学生拼命做题来取得成功的——实际上，也不可能靠这种方式取得成功。 我读高中的时候就做过不少打着“黄冈”旗号的参考书，难度普遍都比较大，印象太深刻了，以为那里的学生都是做题狂人。现在，遇到了黄冈来的孙老师，自然要更加仔细的听一听了。

结果，很自然，孙老师讲的东西都和“题海战术”“疲劳战”截然相反。我不是英语教学的专家，孙老师的演讲我主要关注他的学习方法这个方面。我把他的演讲PPT 内容直接贴出来给大家看看：

注意处理几组关系： 一、知识与能力的关系

知识是基础，基础知识不扎实，谈不上能力的培养；能力强，掌握知识就快。关于学习能力方面，可以看看李晓鹏新浪博客，属于大城市优秀教师级别的，在此不累述了。 二、看书与做题的关系

一定要保证看书的时间，对一些常见的词汇、知识点、语法、结构、考点一定要记熟，不要搞题海战术，但是也要做一定量的试题，试题要有代表性，典型性，质量要高，专项和综合题要分清。

三、要有良好的心态，不要打疲劳战，劳逸结合，要注意效率和效果，天生我材必有用。”

大家看看来自高考圣地的黄冈资深教师都强调了什么：

首先，强调基础。

按照道理，像黄冈这样的名校，在大家想象中招收的都是一流的尖子生，那么基础就不需要太强调了，应该主要以做难题为主，这样才能高考得高分。但是孙老师的演讲反复强调的就是基础，就是要把基础知识打扎实。而且还有一段他是这样说的：

“对偏难偏怪的试题，最好不做。临考前的这段时间，应结合自己的实际水平，做与自己水平相当的模拟题，首先要保证基础题要做对，基础题没做对，难题更没有希望。越临近高考，越要适当降低练习的难度，这也有利于增强自信心。”

基础是什么呢，就是课本上的那些知识，就是我们平时做得最多的经典题型！这些东西才是高分的保障，而不是一些难题偏题。

其次，强调做题的质量胜过数量。

对于经典大量例题，要彻底做透彻、做明白。毛主席说的好：“伤敌十指不如断其一指”，我们在学习中，盲目的做大量的题目是不会有太多的效果的。这一点，还是推荐去看看我特别欣赏的李晓鹏新浪博客，它专门创造了一个术语叫“学习的辩证法”，就是说：“最慢的方法就是最快的方法，最笨的方法就是最聪明的方法”。听起来有点故弄玄虚的味道，其实意思很简单：盲目的贪多求快没用，如果你英语阅读能力很低，一口气看上十几篇阅读理解的文章，做了好几十道选择题，但是可惜一篇都没看懂或者都是半懂不懂，选择答案的时候也是连蒙带猜。这样做下来，阅读能力提高很慢。还不如用“最慢”的办法，就是做一篇，就彻底把它读懂弄透，不认识的单词去查字典，最后把整篇文章的结构、每个句子的意思都弄清楚，每个题目选择那个正确答案的原因都弄明白，总之就是做一篇就彻底吸收一篇，就进步一点。这样哪怕你每天只做一篇阅读理解，日积月累下来，进步是非常惊人人。做什么数学题啊物理题啊也是一样的，做一道，就把它的解题思路、涉及的知识点都彻底弄明白，能够举一反三，下次再碰到类似的题目就不怕了。这样哪怕是用平时做十道题的时间来做一道题，学习效率也会大大的提高。

这就是“黄冈秘籍”，一个资深黄冈高级教师亲口讲出来的秘诀，可能会让很多人大跌眼镜。甚至我观察在演讲现场也确实有很多听众觉得不好理解——这里的“理解”不是说他们不知道孙老师在讲什么，而是无法深刻体会这些东西的重要性，因为什么基础啊、重视解题质量啊听起来太普通了，一点也不像什么可以立竿见影的“秘密武器”。不过，我在下面听得那是眼明心亮啊，“于我心有戚戚焉”，因为我终于确信中央电视台焦点访谈说的都是真实的了：打好基础，强调通过适量的但是高效的做题来加深理解，而不是一味的强调题海战术。在这样一种教学思想的指导下，黄冈中学的学生们当然可以在拥有大量自由活动时间的同时，又能够取得优异的学习成绩了。 家长是孩子的半个老师，也得不断地学习啊，光靠所谓父母权威，是镇不住现在的孩子的，有兴趣的可以去网上找找李晓鹏新浪博客，怎么教育孩子，大家交流商量着来。

1. 阅读

中考生平时较忙，要应付各种考试，无法拿出大块时间阅读，暑假则是阅读的黄金时间。中考结束后，身心比较疲惫，有的学生选择疯狂玩游戏，看电视，有的学生选择每天拼命补觉（我当年就是这么过的，身上的压力没了，老是瞌睡，打不起精神）这两者都太放纵自己了。 后来我的一位亲戚给我送了一摞书，有《围成》，《三国》，《家春秋》，《红楼梦》，历史传记等。对于阅读我没有太多兴趣，但看进去之后便一发不可收拾，有时甚至熬通宵，我终于理解“阅读可以拯救人类的灵魂”这句话了，阅读可以扩充知识，忘记痛苦，孤独，烦恼，我就是那时爱上阅读的，直到现在依然保持着这一习惯。

读一本好书，就是和一个伟大的灵魂交流，它会让你充满梦想，更加自信，也会让你在放松身心的同时给你的生命增加养料。阅读的种种好处不胜枚举，所以一定要热爱阅读，书的体裁不限，只要是自己感兴趣积极向上的就行，可以是中外名著，也可以是美文杂志，报纸，抑或是英文版的书虫，原著，有一天你就会发现阅读让你多么受益，你对阅读多留恋。

3. 运动健身

中学生正是长身体的时候，平时忙于学习，放假了一般会“尽量满足自己的胃口”，暑假结束后，身体又重了几磅，这是很多女生都不愿接受的，为了减肥，又会选择“拼命节食”，这样虐待自己的身体，其结果是新陈代谢不正常。想保持身体最好的方法是运动，健身。最重要的是运动后，整个人变得更有精神了，压力减小了，心态更好了。 5. 看英文电影

平时没时间看电影，暑假期间选上三四部比较经典的电影看上几遍，不仅修身养性，更重要的是练习了听力和口语，这里给大家推荐几部较经典的电影。 《功夫熊猫》《勇敢地心》《音乐之声》《罗马假日》《阿甘正传》《贫民窟里的百万富》《美女与野兽》《怪物史莱克》《爱丽丝梦游仙境》《狮子王》。

大连工业大学2012年文理科二本各专业录取最低分数线

大连工业大学2012年艺术类录取最低分数线

普通本科艺术类（辽宁省）

普通本科艺术类（非辽宁省）

综合分=专业课分数*2.5+文化课分

合作办学：

综合分=专业课分数+文化课分

大连外国语学院2012年辽宁省各专业录取分数统计表（文史）

编号：542 作者：admin 日期：2012-7-28 我市8所高校公布二本录取线

欢迎发表评论02012年07月23日00:35 来源：大连新闻网 作者：于茗军

本报讯 辽宁省第二批本科院校录取工作从7月21日开始，昨日，我市部分高校省内二本最低录取分数出炉。

截至昨晚记者发稿时，大连工业大学、大连外国语学院、大连海洋大学、大连科技学院的二本录取工作仍在紧张进行中。

根据我省普通高校招生录取时间安排，7月25日6:00前，省招考办将院校剩余招生计划和考生录取结果数据传送各市招考办。25日8:00~17:00，考生可查询录取结果和院校剩余招生计划，未被录取考生可填报“征集志愿”，并签字确认本人填报的院校“征集志愿”。7月26日14:00至27日，将进行补充录取。第三批本科院校7月28日至8月2日录取。

本报提醒广大考生及家长，达到二本高校最低录取分数线以上的考生，需通过正规渠道查询录取信息，正式的录取结果应以考生收到的录取通知书为准。

此外，作为市属综合性大学，大连大学面向大连市的二本最低录取分数是：文史类516分、理工类446分 东北财经大学

本部 文史类545分 理工类499分 营口校区 文史类555分 理工类446分 大连交通大学

文史类506分 理工类474分 大连民族学院

文史类531分 理工类461分 大连医科大学

文史类527分 理工类449分 辽宁对外经贸学院

文史类506分 理工类445分 辽宁师范大学

普通 文史类548分 理工类445分 高收费专业（国际商学院） 文史类509分 理工类445分 东软信息学院

文史类506分 理工类445分另据消息：大连工业大学 文史类

525 理工类465

议论文－到底议论的是什么？

议论文，让人头疼的议论文，很多学生面对议论文通常都有一种变成“咆哮哥”的冲动，问苍天，这是“神马啊”？没有引人入胜的情节、没有激情四射的抒情，议论文——这个让千万学子挠头的英语文体到底有什么招数可以破解它呢？在走进英语议论文的房间之前，我们先到母语——汉语的世界转一转。

在汉语中，议论文的模式是“提出问题、分析问题、解决问题”，典型的“三步走”格式，换算成一篇精练的议论文即：

北京新东方综合能力部是个好地方。提出论点

听说读写译，样样都在行，

能文能武能唱歌，各种考试全擅长。分析问题

前途灿烂辉煌。解决问题

一位美国学生写了一个短短的文章来议论一下北京这个城市，基本也是这个格式，看下文：

Beijing is a wonderful city. Provide a thesis

Food, architectures, people, culture, and social customs are all amazing. Center of the politics, economy and culture of China. Develop the main idea Believe it will be better in the future. Prospective

为什么会出现这种现象呢？因为这种陈述事件的形式符合人类语言的基本运转方式，地球人讨论一个事件或者现象基本都是这个规律。上帝在收回巴别塔的时候仁慈地又给了我们一个隐形的天梯，悟道者即可升天。按照这种结构来看，我们可以得出一下关于议论文阅读的几个要点：

` 议论文必然会有核心论点，无论论点本身是否明显，最常见的就是在文章的第一段

` 支撑论点的分析部分一般是细化的信息

` 结尾部分可能是论点的深化或重复，也可能是作者的展望

明确了议论文的基本套路和模式，我们可以大胆地向前继续探路，来到高考议论文的游戏机面前。但是，在开动之前，我们先明确游戏规则。高考议论文最流行的题目就是主旨大意题，换句话说就是我们首先得知道这个文章议论的主题是什么？所以我们会经常在文章种看到这样得题目：

From the passage we know that

What can we learn from the passage? What does the passage mainly talk about?

Which of the following best describe the main idea of the whole passage?

很多开始参加NR1128高中阅读单项班的同学感到茫然的是“老师我知道该找文章得主旨句，但是问题是我找不到它啊？”这里我们给大家一个可供参考的寻找方式——高频词＋首段首末句。当一篇文章在通篇都不断地闪现“women education”时，我们可以确认本篇文章得核心思想就是女性教育，然后我们就盯住第一段的第一句“Women education has become a severe iss ue in development especially in Arabic world and it has caused a worldwide feminism.”这样的开篇让我们瞬间心花怒放，因为首先关键词出现了“women education”，其次首段开篇印证了我们前面讲的模式问题，感觉思路清晰起来之后，我们就紧紧抓住这个关键词不放，继续熟悉第二个游戏规则——找信号词。信号词可以包括：转折关系、因果关系、递进关系、并列关系、同位关系等等，这些逻辑上的起承转合直接决定了英语议论文的作者倾向性和论据的实际作用，有助于我们理解文章的上下文并对应题目的解释和分析。

高一新生如何赢在起点之——学习篇

新高一伊始，如何把握这段时间，使我们领跑于他人? 下面这篇文章叫我们如何赢在高中起点，希望对大家有帮助。

面对学习，自觉自律，讲究方法，刻苦用功！

高中的节奏和课业与初中有很大不同，对于刚踏入高中校门的中学生来说，不适应是很正常的。了解高中阶段的学习特点，是深入学习的起点。

高中具有以下几个特点：理论性增强、知识量增大、综合性增加、系统性增强。

初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主。

其次，学习的形式也由教师的教会变为教学，学生的学会变为会学，学生的角色由被动转为主动。初中的时候老师讲的和考的是一致的，讲什么，考什么，讲多 少，考多少；而在高中，老师在课上讲了百分之三十，考试却要考百分之百，那百分之七十哪里来，就需要大家课下自己通过复习和练习拓展学来。这样学习的难度 势必增大，初中的时候我们经常见到数理化的满分或接近满分的高分，在高中满分很少见到了，这也能说明高中学习难度的增大。

在这种形势之下，依旧渴望完全被动地跟着老师走，依旧仅仅满足于认真听课和认真完成作业，就显得很不够了。你需要学会在自习时间里自主学习，根据自己 的需要，制定适合自己的计划，尽快形成适合自己的学习方法。你不能迷失在大量的自习时间里，觉得完成了作业就无所事事，那你就离落后不远了。

在这样的时刻到来之前，我希望大家做好三个方面的准备：

一个学习上刻苦努力的准备。这看似是一个没有必要重复的老话，但是我认为有必要在这里重新强调。因为有很多学生 认为高一就像是当初的初一，高三也会像当初的初三。这其实是一种严重的错误。高一是初三的延续，不是初一的重复，你的高一要比中考前的学习更紧张更辛苦。 那种“初一新鲜初二玩，初三拼命学一年”的做法在高中彻底不灵了。怕吃苦莫入此门，寻清闲另觅他处吧。那种“我聪明，不用太努力就能学好”想法成了最傻的 想法，我奉劝

那些有这种想法的同学早一点努力起来，不要“聪明反被聪明误”。

另一个是自主学习的准备。不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。学会预习，学会听课记笔记，学会复习，学会向老师问问题，等等。

三是多和老师交流，尽快让老师来了解你，不要总等着老师来找你。让老师熟悉你的特点，能及时指出你学习上的问题，少走弯路。谁能最快地让老师了解你，谁就抢占了优质的教师资源，也将在竞争中占得先机。

有了这三个方面的准备，我想你会有一个好的过渡的，当然学习是一个复杂的大工程，还要你不断的思考和改进。

我们年级的老师有一句名言：“学习是一件简单而快乐的事情”，谁能够把自己的生活变得条理简单，谁能把自己的情绪变得专一单纯，谁就能体会到学习的快 乐，我想所谓“简单”就是三句话：“用心做好自己的事，热心帮帮别人的事，不去操心老天爷的事。仔细想一想，哪些是自己的事，哪些是老天爷的事，处理好这 些事情之间的关系，你就也能把自己变得简单来，也能收获学习的快乐。