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    与《高中数学教师个人工作小结模板》相关的范文

  • 08-13 高中数学教师教学工作小结
  • 高中数学教师教学工作小结 首先教学板块工作在蔡主任的正确和英明的指导和领导下,在各板块的兄弟姐妹的支持和理解下,我们级部的教学工作得到顺利开展,但是,我仔细思考以后还是得到一个结论:教学板块的工作认真仔细回顾发现:教学板块的工作都没有做到满意。下面是具体的总结: 1.新课改的推进。在新课改推行过程中,让一部分老师参与其中,应该是有些效果的,为下学期的课改工作打下一些基础。因为下期不能订资料,其中所 ...

  • 05-18 高一数学组下学期备课计划
  • 高中新课程标准在我省实施已经一年了,高一备课组多数老师才走进高中新课程标准.由于新课程标准的教学理念与传统教学理念相比较的反差较大,普通高中课程标准实验教科书与传统的教科书比较变化较大,因而备课组的教学教研工作、校本教材开发是个很重要、很现实、很紧迫的任务。教学教研是提高教学质量,提高教师素质的重要手段和途径。备课组要明确自己的职责和工作制度,学习国家制定的新课程标准,现代教育理论;更新教学教研理 ...

  • 11-11 中学学校三年发展规划
  • 中学学校三年发展规划 一、办学条件 学校是深圳市远恒佳教育集团辖属的十三个办学实体之一,含小学龙华中英文实验、初中、高中部,集走读、接送、住宿为一体的全日制民办学校。 学校自20XX年5月创办,20XX年12月被评为深圳市一级学校,20XX年3月,被广东省教育厅评为“广东省一级学校”,20XX年,获深圳市民办优质规范学校奖。 学校设校长1人、副校长3人,各部门主任、副主任9人,学校党支部、工会班子 ...

  • 09-18 民办学校三年发展规划
  • 民办学校三年发展规划 一、办学条件 学校是xx市远xx教育集团辖属的十三个办学实体之一,含小学xx中英文实验、初中、高中部,集走读、接送、住宿为一体的全日制民办学校。 学校自20XX年5月创办,20XX年12月被评为xx市一级学校,20XX年3月,被广东省教育厅评为“广东省一级学校”,20XX年,获xx市民办优质规范学校奖。 学校设校长1人、副校长3人,各部门主任、副主任9人,学校党支部、工会班子 ...

  • 09-11 高中数学教研组工作计划
  • 高中数学教研组工作计划 在校长室教学工作指导思想的前提下,遵循学校“创三星”的规划发展目标,深入开展课堂教学的研究。 我们数学教研组在教研处的领导下,在《数学新课程标准》的指导下,坚持素质教育,在教学中贯彻落实新的教学方法为学生的终身学习奠定良好的基础,选择学生能接受和乐意接受的教学方式,实施选择教育;让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。从而实实在在地开展 ...

  • 06-29 高一数学下学期教学计划
  • 一、指导思想: 使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。 1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、 ...

  • 07-29 高一数学下学期教学计划2
  • 一、指导思想: 使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。 1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、 ...

  • 12-16 2014年高中一年级第一学期数学全期教学计划
  • 20XX年高中一年级第一学期数学全期教学计划 一、指导思想: 使学生学好从事社会主义现代化建设和进一步学习现代科学技术所必需的数学基础知识和基本技能,培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,以逐步形成运用数学知识来分析和解决实际问题的能力。要培养学生对数学的兴趣,激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性,培养学生的科学态度和辨证唯物主义的观点。 二、基本情况分析: 1、4班共 人,男生 人 ...

  • 04-10 高二数学下学期备课组教学计划
  • 教学目标、教材的重点 通过推理与证明的教学,进一步体会合情推理、演绎推理以及二者之间的联系与差异;体会数学证明的特点,了解数学证明的基本方法,包括直接证明的方法和间接证明的方法;感受逻辑证明在数学以及日常生活中的作用,养成言之有理、论证有据的习惯。 通过计数原理的教学,使学生掌握两个基本计数原理、排列、组合、二项式定理及应用,会解决简单的计数问题;体验计数与现实生活的联系,充分体会两个基本计数原理 ...

  • 02-04 活动的实施方案模板
  • 县教育局关于在全县教育系统 党员干部中开展兴“五干”、转作风、比实绩活动的 实 施 方 案 根据县委梅发[20xx]11号、梅办发[20xx]35号文件精神,经教育局党组研究决定:在全县教育系统党员干部中开展兴“五干”、转作风、比实绩活动。现结合教育系统工作实际提出如下方案: 一、活动目的 在全县教育系统广大党员干部、教职工中,树立正确的价值取向,大力加强教育干部队伍和教职工队伍的思想作风、工作作 ...