2013年最新年度工作总结范文
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2012年,我校继续以办学生喜爱、家长满意的学校为目标,在“修德 求真 健体 创新”的育人理念下,注重尊重差异,努力搭建平台,精心打造书香浸染、全人培养、张扬个性的多彩校园、幸福校园。
现将一年来学校工作汇报如下:
一、以争先创优为契机,以制度为先导,用书香来浸染,营造文明、幸福的校园。
1、加强班子队伍、党员队伍、教师队伍建设,不断完善各项管理制度,提高全员的整体精神风貌。
加强班子队伍建设,每周一组织领导班子学政治、学业务,强化政策理论水平和专业素养;谋划、推进、协调各项工作,确保形成领导班子合力。
学校党支部带领全校党员认真开展对标赶超,争先创优活动,做到亮牌示岗,兑现承诺,积极进取,扎实工作。从实际工作出发,我们为各个党小组提出建设目标:低年级党小组——突出一个“细”字、高年级党小组——突出一个“精”字、科任党小组——突出一个“创”字、行政党小组——突出一个“实”字。全校各位党员分别在自己的岗位上发挥着先锋模范作用。
依托 “道德讲堂”进行教师队伍建设。引领老师们从教师之德、教师之爱、教师之情、教师之言等方面规范自己、完善自己。在每周一全体教师会上,讲师德事迹、谈业务素养、推荐滋养精神的好书、让培训归来的老师做学习收获的讲座等,促教师们水平全面提升。
在参与学校民主管理方面,坚持教代会审议制度,让教职工参政议政(如绩效工资分配、教师聘任、职称评定、考核方案、评优评先等);按照“唐师附小廉政行政权力运行监控流程图”办事,使行政权力运行公开透明,全面梳理职权3项,建立起“6+ 2”基本框架;在工作流程方面,通过每周全校教师会、期中期末两次主任汇报会及时向全校教师反馈信息、总结工作、公示各类检查数据,推进各项工作。
2、倾力打造书香校园,让学习、读书成为学校、师生得以提升的“加油站”。
学校每学期都要陆续为图书馆添置国内外名著、绘本故事、文学类、科学类等图书。为方便学生阅读,在教学楼二层、三层大厅建起开放书吧,将孩子们爱不释手的杨红樱儿童文学系列作品,曹文轩纯美小说系列等500多册图书放在书架上,开放阅读。在各班教室建立起开放书架,便于阅读。在教师专业成长方面,学校按需为各类人员推荐书籍,举办读书会,引领师生在读书活动中增长见识,丰富经验,营造书香浸染的读书氛围。五年来,我校坚持开展 “晨诵午读暮省”活动,学生每天都有35分钟的诵读时间,每周都有阅读指导课,每学期都能够诵读40多首古诗和儿童诗,每月精读分享一本儿童文学书籍。我们相信,读书能改变人的意识与素养,爱读书的老师会拥有幸福美好的职业生活,爱读书的孩子会拥有更幸福美好的未来。
二、开展具有特色的校本教研活动,为教师提供“人尽其才,张扬个性”的平台。
1、依托“校本教研”,全面提升教师专业水平。完善校本教研制度,搭建一个“四级教研体系”,即“校际教研-校级教研-组内教研-教师自研”体系。以“师徒结对”为依托,促青年教师的成长。本学年师徒结对16个,全年30人次讲校内研讨课50多节;7人为语数教师做教材辅导12次;在市区各级各类赛课中15人次获奖。
2、依托“校本特色教学”平台,促教师专业化发展。各类特色教学的有效实施,既丰富学生的校园生活,又促进教师的专业发展。《晨诵之旅》《足球》《少儿形体与舞蹈》等校本教材的研发和使用使校本课程成为国家课程的有效补充,“作文、足球、形体”等特色教学已成为附小的品牌教学。
今年4月,全国作文教学观摩会在我校召开,来自全国6个省11个市的300多名专家对我校作文特色教学给予高度评价。当代作家,北京大学教授曹文轩作了精彩发言。儿童文学作家杨红樱到现场和孩子们互动,受到孩子们地热烈欢迎。“作文三步法”教学平台,使我校王彩卿、赵学鹏、韩玲等一批教师成长为专家型指导教师。学生的写作水平普遍提高,在“世界华人杯作文大赛”、“文心雕龙杯作文大赛”、“环保之星”、“读书活动”等征文活动中500余人次获奖。
3、依托“业务培训”平台,促教师专业成长。本年度共派出20人次参加国家、省市级培训学习,涉及语文、数学、美术、体育等5个学科,培训归来,每位教师的专题汇报发言和展示课都是对学校整体教育思想的一次升华,都是对每一位教师心灵的触摸,都是对每一位教师教育教学方向的一次精神引领。
4、依托“网络教研”平台,提升教研管理水平,促进校际交流。在“教研在线”平台上,老师们与石家庄、吉林、长春等100多所明德学校开展网络教研,实现校际均衡发展,并利用平台开展“校际-校级-组级-个人”探索分级教学研讨模式,实现教学相长,全面提升教师的专业素养和教学水平。
三、开展丰富
富多彩的教育教学活动,为学生搭建“彰显才华,精彩纷呈”的舞台。
1、“阳光体育”是孩子们的健康舞台。
为保证小学生拥有健康体质,我校在开齐开足体育课的同时,注重开展阳光体育运动,每天让学生阳光运动一小时,并设置了特色足球课、形体课,长期开展体育社团活动。
我校是河北省足球传统校。2012年5月8日河北省青少年校园足球启动仪式在我校举行,河北省业余足球训练中心副主任省校足办主任张宏峰,省足管中心竞训科科长董伟和唐山市体育局等领导出席了启动仪式。在今年河北省少年足球联赛上,我校足球队取得了全省第三名的好成绩。在刚刚结束的2012年唐山市中小学足球联赛上我校足球队取得了全市冠军。如今,足球已成为我校的品牌,足球特色的体育课、校本足球操、运动会上展示足球技能的比赛项目、每学期一次的“校长杯”小甲A联赛深受孩子们喜欢。“踢足球快乐,踢快乐足球”之风席卷校园。
2、“红领巾小社团”是孩子们尽显聪慧的舞台。
我校的红领巾社团已开展活动近10年,每学年根据教师所长、学生喜好进行组建。社团导师既有专业教师,又有班主任。今年, “红领巾艺术社团”7个,有:“小百灵合唱团”、“红蓓蕾舞蹈团”、“线描美术社团”、“国画社团”、“版画社团”、“希望足球队”、“雏鹰足球队”等;“红领巾主题社团”13个,包括:寻觅摄影团、青青草诗社、DIY创意手工团、小军旅礼仪团、丑小鸭剧团、开心作家团等。社团活动深受学生喜爱,学生参与率达50%以上。
3、“主题活动”是孩子们实践体验的舞台。
9年如一日发挥“升旗仪式”德育教育主阵地的作用,为学生提供展示自我、塑造自我的舞台,23个班38次在升旗舞台上亮相,学生参与率100%。在今年组织的“升旗仪式”评比中,15个班级获得了满分的成绩。
一年一度的清明节祭扫烈士墓暨一年级入队仪式、春游、参观展览馆活动领孩子们走出校园,丰富了孩子们的学习生活。
第四届“跳蚤市场”活动为孩子们提供体验、实践的平台。五、六年级300多名学生尝试“卖出物品”,其他600多名学生尝试“买入所需”,在每一届“跳蚤市场”活动中,学校都设有“爱心捐助”箱,今年“跳蚤市场爱心委员会”将募捐所得的1000多元善款,购置了图书,投放在开放书吧,供大家阅读,形成我校的爱书、读书活动的良性循环。
4、“常规工作”是孩子们参与管理的舞台。
每学年初的“小志愿者在行动”大手拉小手,五年级学生接一年级新生进校活动,已经成为我校的品牌活动,深得家长的好评;
“小志愿者常规检查”工作,由3——6年级每班12名队干部承担,全年有700多人次参与到学校的学生管理工作中,为维护校园良好秩序付出努力;
一年一度的“队干部竞选”民主公开。80%的学生积极参与竞选在学校统一安排下,各个中队召开“队干部竞选会”,民主投票选举产生新一任班委会成员。“队干部竞选”活动,强化了孩子们的自我约束、自我教育、自我规划的意识。
5、“艺术节”是孩子们展示才艺的舞台。
今年6月,“七彩校园美术艺术节”展出学生作品971幅;现场作画66人,优秀作品178幅。
“在阳光下成长”六一文艺演出中,孩子们唱歌、跳舞、弹琴尽显才艺,精彩的节目都是音乐艺术节的获奖作品。今年10月,“七彩校园音乐艺术节”如期而至,音乐老师利用音乐课进行海选,参赛选手展出“宣传海报”150多份。复赛以年级为单位做现场才艺展演,非参赛的学生当小评委, 6场117个才艺作品赢得全场赞誉。也为来年的六一文艺展演做好了充分准备。
四、树立全心全意服务师生的理念,扎实严谨地做好服务工作。
1、提高后勤管理水平,以高效率服务全体师生。
每月坚持财务汇报制度,量入为出,管好每一分钱。做好工资造册和预算决算工作,保障群众切身利益。做好食堂、维修后勤保障工作。食堂管理员每天都要精心买菜收菜,监督饭菜的加工过程,为小饭桌学生和教师们提供放心的食品。维修工作随报随修,不拖延不敷衍不凑活。做好仓库管理工作,全年共全面清理仓库两次,做到物品摆放整齐有序。
做好校舍维修工作。今年暑期,对校内四座建筑物进行了全面加固,工期紧任务重,全体男教师主动放弃休假时间,夜以继日吃住在工地,每天十几次巡视工地,监督检查施工质量,拍摄了大量施工资料,确保加固工程按期保质保量完成。
2、提高办公室服务水平,当好师生们的勤务兵。
加强人事管理工作,如期完成专业技术职务初级聘任工作,顺利为老教师办理退休手续。加强专业技术档案的整理工作。结合学校实际,在领导班子和全体教师的共同努力下完成专业技术职务聘任制度的修订工作。
加强安全管理工作。全年共接受教育局安全大检查两次,受到教育局领导好评。做好节假日值班表编排工作,保障了学校安全稳定。
加强小
饭桌管理工作。对教师出勤、寝室卫生、用餐、午休、晚间自习进行检查,定期召开生活组教师会,确保小饭桌学生的饮食起居安全有序。
回顾2012,我们硕果累累:
学校获唐山市市直教育系统文明单位、唐山市素质教育示范校、唐山市优秀体育传统项目学校、唐山市优秀少先队大队、唐山市学校卫生工作先进单位、唐山市教育卫生系统先进职工之家、唐山市教育系统先进基层党组织、唐山市中小学艺术展演学校组织奖、第十三届世界华人小学生作文大赛组织工作先进单位、唐山市庆祝建党90周年合唱比赛二等奖、路北区中小学幼儿园艺术节师生书画作品展演组织奖。教师 39人次在各级各类教学比赛中获得87项奖励。
英国哲学家罗素说:参差多态,乃是幸福的本源。回望一年的历程,学生在学习活动中找到了自己的精彩,教师在教育教学中体会着自己的进步,我们用我们的平和与上进,自尊与尊重精心打造着师生共同成长的幸福校园。