当前位置:首页 >> 范文 >> 题词的概念

    与《题词的概念》相关的范文

  • 11-27 如何做好公文处理中的主题词标引
  •   公文的主题词是适应机关办公自动化、公文处理规范化的需要,从公文标题选取转换出来的,能反映公文主题概念的词或词组。公文主题词的标引主要依据是由国务院办公厅秘书局制定的《国务院公文主题词表》。此外,各地区和各行业都结合自身公文处理实际,制订了各自的主题词表。我们水利部黄河水利委员会公文处理的主题词标引,使用《黄河水利委员会公文主题词表》。   一、主题词标引程序"三步"走   第一步:审读文件,分 ...

  • 09-19 如何做好公文处理中的主题词标引
  •   公文的主题词是适应机关办公自动化、公文处理规范化的需要,从公文标题选取转换出来的,能反映公文主题概念的词或词组。公文主题词的标引主要依据是由国务院办公厅秘书局制定的《国务院公文主题词表》。此外,各地区和各行业都结合自身公文处理实际,制订了各自的主题词表。我们水利部黄河水利委员会公文处理的主题词标引,使用《黄河水利委员会公文主题词表》。   一、主题词标引程序三步走  第一步:审读文件,分析主题 ...

  • 04-30 公文写作常见问题十解
  •   一、公文的文面结构主要有哪些要素?   公文的文面结构是个公文格式问题,是公文规范性的重要体现。最常用的有以下8个要素构成:   1、版头   ①“红头文件”。文件的首页上端,印有“×××文件”字样的红色大字。政府公文版头下面有一道红线,党的公文在红线中间另加一红五星。   ②“白头文件”。即不用版头的文件,一般用于印发领导人的讲话等文字材料。   2、发文字号   机关代字 + 〔年份〕 + ...

  • 09-23 如何标引公文主题词
  • 主题词是指能表达文件基本内容并经过规范化处理的名词术语。制定统一的词汇和规则,是为了方便标引文件主题词和利用主题词检索文件。  一、主题词的选词原则  主题词的选词是编制主题词表的基础;主题词以名词为主,概念必须清楚、确切,具有实际检索意义。形容词、数词、量词一般不选作主题词,动词和虚词不能作为主题词。编写省公安厅公文主题词的原则是:   1,着重选用公安工作范围内的基本名词术语。   2.选用各 ...

  • 08-11 商务技能(二)公文写作
  • 职场升职,是一件似乎很难的事情。但是,与细微处见精神。许多时候,也许就一个小细节,就让领导对你刮目相看,你的升职之路就很畅通了。小小的公文写作有时并不受重视,然而,有时候说不定它就是你升职的秘密武器呢。 文书礼仪涉及各行各业的礼仪规范,是职业交往中必不可少的关键环节。在特定的时间内,及时准确的礼貌文书,可以表现个人及企业的良好风范。文书礼仪还包括一般的书信礼仪,对个人而言,这体现了其基本的文化素质 ...

  • 07-24 行政公文处理中常见的格式问题分析
  •      《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)、《国家行政机关公文格式》(以下简称《格式》)对行政机关的公文格式规定了十分严格的标准,但在我们黄委系统的公文处理实际工作中,仍然存在着许多不规范的现象和问题。主要表现在以下几个方面:   1.公文格式组成部分中常见的问题   1.1眉首部分   1.1.1.发文机关标志。黄委系统所有单位的发文机关标识字号应小于黄委,各市河务(管理)局应小 ...

  • 10-02 跟岗日志第七天
  • 时间:12月7日地点:广州白云区景泰小学主持人:景泰小学教科处活动主题:1、听课、学习;2、听王慧教授的讲座主要内容:1、听课(a、第一节四4班何少香老师《尺有所短,寸有所长》、b、陈晓春老师《狮子和鹿》、c、曹艳华老师《遨游汉字王国》综合性学习),学习;2、听华南师范大学王慧教授的指导;3、组员在组长带领下评课。体会和收获:小学语文课该怎样上? 一段时间的跟岗学习,听取了景泰小学优秀教师的导师指 ...

  • 05-17 现代公文的写作与处理:公文格式
  • 现代公文的写作与处理:公文格式 公文的书面格式 公文的书面格式,又称“文件式”公文,是指公文全部文面组成要素的排列顺序和标识规则。 《国家行政机关公文格式》将公文的各要素划分为眉首、主体、版记三部分。置于公文首页红色反线(宽度同版心,即156mm)以上的各要素统称眉首;置于红色反线(不含)以下至主题词(不含)之间的各要素统称为主体;置于主题词以下的各要素统称版记。 一、眉首 眉首,又称文头、版头, ...

  • 03-30 "文明,从小事做起"主题词班会
  • “文明,从小事做起”主题词班会 活动目的: 针对个别同学在言谈举止有不符校园文明的现象,使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明学生。  活动形式:讨论,个人汇报,等. 活动过程: 一、创设情景,引入主题:   出示随手扔纸片、地面糖纸、等的图片让学生分析。 主持人:图片中的事是我们大家司空见惯的,已经熟视无睹了,甚至可 ...

  • 01-25 "xx女性"我们价值观体系构建行动方案
  • “xx女性”我们价值观体系构建行动方案 女性价值风貌折射整个城市的精神品格,展现时代的亮丽风景。在当前社会结构大变革、多元文化大冲撞的时代背景下,挖掘女性生活内涵,探讨女性角色地位、提炼女性精神价值,树立女性发展标杆,全面引领、推进女性核心价值观体系建设,具有重大的时代价值和现实意义。以“xx女性”为对象,通过开展价值观大讨论,梳理典型形象,构建精神文化实践载体,推进女性自我发展和自我完善,走社会 ...