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    与《学生的学习心理调查报告》相关的范文

  • 04-07 当前农村初中生学习心理的调查报告
  • 我们于xx年xx月~xx月,对渔峡口镇的两所初中学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究,对农村初中生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前农村初中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。英语指导实习报告 英语指导实习报告 一、调查的具体目标和方法英语指导实习报告 英语指导实习报告 (一)具体目标英语指导实习 ...

  • 04-21 调查报告字体
  • 篇一:调查报告写作格式字体要求(2) 书写调查报告的格式字体要求 第一部分必须包括 (空一行) 标题(黑体.居中.三号字) 导语或摘要 (四号黑体) (空一格)打印内容(四号宋体,100左右字) (空一行) 第二部分:调查报告的正文(小四宋体) 一.标题(小四号宋体) 1. (小标题)(小四号宋体) (1)(下级标题)(小四号宋体) 第三部分:调查报告的结尾(小四宋体) 包括:调查者对问题的看法和 ...

  • 12-25 农村学生学习心理问题调查报告
  • 一、调查目的和方法 (一)具体目标 1.了解农村初中生的学习心理现状 2.了解当前农村初中生的学习心理特点 3.了解当前农村初中生的学习心理成因及对策 (二)问卷调查 学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在大水泊镇初中进行,共发问卷200份,回收有效问卷190份,接近理想的高效样本数。 二、 调查结果分析 对学生问卷调查分析,,农村初中生的学习心理具有明 ...

  • 04-29 大学生压力调查报告
  • 社会实践调查报告 题 目: 大学生学习压力调查报告-----贵州 大学理学院 课程名称: 毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论 学 院: 专 业: 年 级: 2010级 姓 名: 学 号: 指导教师: 王开琼 2012 年 5 月 25日 1 目录 调查组成员·······················2 调查说明·························3 调查背景··3 调查目 ...

  • 02-01 关于学生喜欢的学科调查报告
  • 关于学生学习生活的调查报告 一.调查概况 我于2016年11月份,对我实习的一所初级中学的学生对他们在校学习生活和学习中的一些现象进行了调查.对中学生的学习喜好进行调查可以有效的提高学生的学习效率,深化教学改革,加强教育的针对性.提高教育教学的实效性,探索科学有效的教育方法,提供了有效的数据. 二.调查的具体目的和方法 (一)具体目标 1.中学生喜欢的学习科目 2.学生们当前所掌握的学习方法 3. ...

  • 09-24 关于昌南小学学生语文学习品质的调查报告
  • 关于昌南小学学生语文学习品质的调查报告 一、调查目的 是了解学生是如何学习语文的,以便老师在了解学生学习需要的同时改进教学,帮助你们更好的学习。 二、调查对象。 本次调查以昌南小学二至五年级学生为对象。每班选好,中、差、各1/2进行调查,共4个班,60名学生。 三、调查内容。 本次调查内容重点是小学生在语文学习中表现出的学习习惯、学习兴趣、、学习方法等三个方面进行调查。 四、调查方法。 (一)、访 ...

  • 08-11 重点中学教育实习调查报告
  • 一.调查概况 我于xx年9月份,对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查.通过调查研究,对中学生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据. 二.调查的具体目标和方法 (一)具体目标 1.中学生的学习心理现状 2.当前中学生的学习心理特点 3.当前中学生的学习心理成 ...

  • 05-30 实习生调查报告范文
  • 下文是以我分到xx学校进行教育实习为具体内容进行分析的实习生教育调查报告范文,大家可以看看写实习生教育调查报告范文应该注意哪些问题,包括什么内容分析,可以参考一些文章。 我被分到xx中学进行教育实习,实习内容包括两个方面,一是专业课的教育实习,二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,取得了优异的成绩。同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对语文这门课而言 ...

  • 01-25 优秀调查报告2
  • 教育实习调查报告 调查题目:<中学生在校心理适应能力的诊断> 调查时间:2007年10月11日 调查对象:东莞沙田中学高一.广荣中学初一学生 佛山高明区第四中学高一学生 台山鹏权中学高一学生 湛江赤坎区振兴中学高一.初一学生 指导老师:魏伍川教授 学院:生命科学与技术学院 专业:生物科学 班级:04生本(2)班 姓名:劳 同 深 学号:2004574213 中学生在校心理适应能力的诊断 ...