高中毕业生自我鉴定精简

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　　为建设一支政治强、业务精、整体素质较高的教师队伍，适应我市实施素质教育和教育现代化的需要，推进教育事业的改革和发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》（以下简你《教育法》、《教师法》）、国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、《**省中小学教师队伍建设“十五”计划》，制定本意见。 　　一、教师队伍建设的指导思想和主要目标 　　教师队伍建设总的指导思想是:坚持以邓小平理论、党 ...

一、指导思想 坚持以邓小平理论、十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，加快中小学危房改造进度，抓好“两基”巩固提高工作，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，努力扩大高中办学规模，全面实施素质教育，整合教育资源，加快全县教育事业全面科学发展,促进全县经济社会全面进步。 二、工作思路 全面贯彻落实科学发展观，以“巩固、深化、提高、 ...

群众路线学习笔记:群众路线活动应知应会100题 1、在全党深入开展党的群众路线教育实践活动是哪次会议上提出的？答：党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。 2、党的群众路线教育实践活动的主要内容是什么？答：为民务实清廉。 3、党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。 4、党的群众路线教育实 ...

　　近年来，*教育在夯实“普九”基础上，不断加强高中教育，通过集中办学、深化教育教学和教育人事制度改革，使*高中教育取得了显著成效。20XX年新建的*高级中学不仅成为*的重点中学，而且一跃成为*高中规模最大的一所学校。该校20XX年参加高考的学生711人，上线率达98.87%，其中，本科上线488人，上线率达68.64%，*地区文理科前10名*高级中学各占7人。20XX年参加高考的学生679人，6 ...

　　过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 　　一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 　　为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活 ...

　　**学院的前身是建立于19xx年的直隶第四初级师范学堂，距今已有96年的历史。期间学校经历了中师教育、师范专科教育、综合专科教育等。20XX年经国家教育部批准改建为本科院校，为**市唯一一所综合性普通本科院校。目前，学校拥有文、理、工、经、法、管、史、教育8个学科，53个本专科专业，在校生1.4万名。 　　为全面贯彻落实中共河北省委六届七次全会精神，落实科学发展观，推动学校的进一步发展，结合学 ...

高中毕业生代表演讲稿 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家，下午好！ 首先非常荣幸能够代表20xx届全体高三毕业生发表我们的毕业感言。 从高一到高三，只有经历了才知道三年有多么短暂，从那时的开学典礼到此时的毕业典礼，只有体验过才知道成长有多么漫长。当高考最后一科的结束铃声响起，当听着那句“考试结束，考生停止答卷”在耳边回荡，心情或许没有想象中的激动，但是却释然了很多。回望高中三年，在这里，在这个 ...

20xx暑假政治学习心得体会 20XX年暑假期间，学校组织全体教职工政治学习。田校长进行了动员，刘校长、王校长和张主席分别领学了温总理在《教育工作会议上的讲话》精神和李春英市长在是教育工作会议的精神、孙局长在全市教育系统创先争优大会的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿。 田校长：为全面落实科学发展观，进一步提高教职工业务素质，增强改革意识，我们要认真学习《国家中长期教育改革和发展 ...

　　为切实加强供电所建设，全面提升供电所管理水平，促进电力营销服务水平的不断提高，制定《**县电力局供电所建设“十一五”规划》。 　　一、编制依据和原则 　　1.1编制依据 　　1.1.1国家电力监管委员会《供电服务监管办法（试行）》。 　　1.1.2国家电网公司《农村供电所规划化管理标准》、《供电所规划化管理考核办法》、以及有关供电所营销、线损、安全和规范化服务的办法和规定。 　　1.1.3集团 ...

高中毕业30年聚会主持词 尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！ 丹桂飘香沁心脾，金秋送爽如人意！在这个举国上下欢度国庆的日子里，我们新乐二中80届的4个班的同学，在阔别母校30年后的今天，重返母校欢乐相聚，这对我们来说无疑是喜上加喜，乐中添乐！在此，请允许我代表到场的全体同学对母校表达深深的爱意，对各位领导老师表示崇高的敬意和真挚的谢意！谢谢母校、谢谢领导、谢谢老师！（停顿、掌声）当 ...