第七章高考试题类编文言文阅读

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1990年高考文言文试题

阅读下面一段文言文，然后完成14──20题。

田单①将攻狄，往见鲁仲子。仲子曰：“将军攻狄，不能下也。”田单曰：“臣以五里之城，七里之郭，破亡余卒，破万乘之燕，复齐墟。攻狄而不下，何也？”上车弗谢而去，遂攻狄。三月而不克之也。田单乃惧，问鲁仲子曰：“先生谓单不能下狄，请闻其说。”鲁仲子曰：“将军之在即墨，坐而织蒉②，立则丈插③，为士卒倡曰：‘可往矣！宗庙亡矣，魂魄丧矣，归于何党矣！’当此之时，将军有死之心，而士卒无生之气。闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。此所以破燕也。当今将军东有夜邑④之奉，西有淄上⑤之娱，黄金横带，而驰乎淄、渑之间，有生之乐，无死之心，所以不胜者也。”田单曰：“单有心，先生志之矣。”明日乃厉气循城，立于矢石之所，乃援枹鼓之，狄人乃下。

注：①田单：战国时齐人，以功封安平君。②蒉（ｋｕì）：草编的筐子。③丈插：即“杖锸”，拄着铁锹。④夜邑：地名。⑤淄上：地名。

14.“五里之城，七里之郭”指的地方是（ ）

A.夜邑 B.即墨 c.淄上 D.淄、渑之间

下列各句中加点字的正确词义是

15.上车弗谢而去（ ）

A.道歉 B.告诉 c.感谢 D.告辞

16.先生志之矣（ ）

A.作标记 B.记住 c.记述 D.通“识”，知道

17.以下例句中的“所以”，和“此所以破燕也”中的“所以”意义、用法相同的一组是（ ）

①师者，所以传道受业解惑也。②君、相之所以为民计者，亦不过前此数法也。

③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。④此所以学者不可以不深思而慎取之也。

⑤此世所以不传也。⑥天地之所以养人者，原不过此数也。

⑦此吾所以为治平之民虑也。⑧所以遣将守关者，备他盗之出人与非常也。

A.①⑥⑦ B.③④⑤⑦⑧ c.①②⑥ D.②③④⑤⑧

下列句子的正确意思是

18.请闻其说（ ）

A. 请让我听听你的说法 B.请让我听你说一说

c.请你听我说一说 D.请你听听这种说法

19.明日乃厉气循城（ ）

A.第二天就激励士气，巡视城中。B.第二天就激励士气，沿城墙巡视。

c.第二天就振作精神，巡视城中。D.第二天就振作精神，沿城墙巡视。

20.鲁仲子在战前预言："将军攻狄，不能下也。"从原文本意来看，他这样说的主要依据是（ ）

A.先前田单织蒉杖锸，贫困窘迫；而今黄金横带，四处游乐，已经丧失斗志。

B.过去田单城廓狭小，背水一战；如今东有夜邑，西有淄上，因而尾大不掉。

c.眼下情况已和破燕时不同。现在情况是田单享有厚俸，溺于欢娱，只有士卒奋臂欲战，当时情况完全相反。

D.目前情况已和破燕时不同。当时情况是田单有死之心，因而士卒无生之气，现在情况完全相反。

1、正确答案：B

2、正确答案：D

3、正确答案：D

4、正确答案：B

5、正确答案：A

6、正确答案：D

7、正确答案：D

1991年高考文言文试题

阅读下面一段文言文，然后回答15-21题。

齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。”及太子即位，王居别宫，礼数优僭，不与诸王等；太后犹谓不足，常以为言。年十许岁，骄恣无节，器服玩好，必拟乘舆①。常朝南殿，见典御②进新冰，钩盾③献早李，还索不得，遂大怒，诟曰：“至尊已有，我何意无？”不知分齐，率皆如此。识者多有叔段、州吁④之饥。后嫌宰相，遂矫诏斩之，又惧有救，乃勒麾下军士，防守殿门；既无反心，受劳而罢，后竟坐此幽薨。人之爱子，罕亦能均；自古及今，此弊多矣。贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜，有偏宠者，虽欲以厚之，更所以祸之。

[注]①乘舆：帝王的代称。②典御：主管皇帝膳食的官员。③钩盾：主管皇帝果蔬的官员。④叔段：郑庄公之弟，受母姜氏宠爱，骄横自恣，后谋反时为庄公所败。州吁：卫庄公宠妾所生，受宠爱，喜争斗，弑桓公自立后，不修德政，虐待百姓，被杀。

1992年高考文言文试题

阅读下面一段文言文，完成11～18题。

陈寿字承祚，巴西安汉人也。少好学，师事同郡谯周，仕蜀为观阁令史。宦人黄皓专弄威权，大臣皆曲意附之，寿独不为之屈，由是屡被谴黜。遭父丧，有疾，使婢丸药，客往见之，乡党以为贬议。及蜀平，坐是沉滞者累年。司空张华爱其才，以寿虽不远嫌，原情不至贬废，举为孝廉，除佐著作郎，出补阳平令。撰《蜀相诸葛亮集》，奏之。除著作郎，领本郡中正。撰《魏蜀吴三国志》，凡六十五篇。时人称其善叙事，有良史之才。夏侯湛时著《魏书》，见寿所作，便坏己书而罢。张华深善之，谓寿曰：“当以《晋书》相付耳。”其为时所重如此。或云丁仪、丁廙有盛名于魏，寿谓其子曰：“可觅千斛米见与，当为尊公作佳传。”丁不与之，竟不为立传。寿父为马谡参军，谡为诸葛亮所诛，寿父亦坐被髡，诸葛瞻又轻寿。寿为亮立传，谓亮将略非长，无应敌之才，言瞻惟工书，名过其实。议者以次少之。

1、正确答案：c
2、正确答案：D

3、正确答案：D

4、正确答案：D

5、正确答案：A

6、正确答案：A

7、正确答案：D

8、正确答案：B

1993年高考文言文试题（北京、湖北、湖南、云南、海南、贵州六省市用）

阅读下面一段文言文，完成12-19题。

（李）衡字叔平，襄阳兵家子，汉末入吴为武昌渡长。时校书郎吕壹操弄权柄，大臣畏之，莫有敢言者。……荐为郎，太祖①引见喜之，衡乃口陈吕壹奸短数千言，太祖有愧色。后数月，壹事发坐诛，衡大见显用。……时帝为琅琊王在郡，家人淫放，衡数以法绳之。妻习氏常谏不可，衡不从。寻而帝立，衡忧惧，谓妻曰："不用卿言至此，今奔魏何如？"妻曰：“不可，君本庶人，先帝赏拔过量，既作无礼，而复逆自猜嫌，逃叛求活北归，复何面目见士大夫乎？”衡从其言。衡欲为子孙储业，妻辄不听，曰：“财聚则祸生。”衡遂不言。后密使人于江陵龙阳洲上作宅，种甘橘千树，临死，敕儿曰：“汝母每恶吾治家，故穷如此。然吾州里有千头木奴，不责汝衣食，岁上绢壹匹，当足用耳。”衡亡后，儿以白母。母曰：“此当是种甘橘也，汝父每欲积财，吾常以为患，不许。七八年来失十户客，不言所之，当是汝父有此故也。恒见汝父称太史公言：‘江陵千树橘，亦当比封侯。'吾答云：‘人患无德，不患不富贵，若贵而能贫，方好耳，用此何为！'今无乃是耶！”子访得之。

〔注〕①太祖：即孙权，三国吴开国皇帝。②琅琊王：即孙休，三国吴第三个帝王。

1993年高考文言文试题（全国卷）

阅读下面一段文言文，回答11-18题：

开元四年，山东大蝗，民祭且拜，坐视食苗不敢捕。崇奏：“《诗》云：‘秉彼蟊贼①，付畀②炎火。’汉光武诏曰：‘勉顺时政，劝督农桑。去彼螟蜮③，以及蟊贼。’此除蝗谊也。且蝗畏人易驱，又田皆有主，使自救其地，必不惮勤。请夜设火，坎其旁，且焚且瘗，蝗乃可尽。古有讨除不胜者，特人不用命耳。”乃出御史为捕蝗使，分道杀蝗。汴州刺史倪若水上言：“除天灾者当以德，昔刘聪④除蝗不克而害愈甚。”拒御史不应命。崇移书诮之曰：“聪伪主，德不胜袄⑤，今袄不胜德。古者良守，蝗避其境，谓修德可免，彼将无德致然乎？今坐视食苗，忍而不救，因以无年，刺史其谓何？”若水惧，乃纵捕，得蝗十四万石。时议者喧哗，帝疑，复以问崇，对曰：“庸儒泥文不知变。事固有违经而合道，反道而适权者。昔魏世山东蝗，小忍不除，至人相食；后秦有蝗，草木皆尽，牛马至相啖毛。今飞蝗所在充满，加复蕃息。且河南、河北家无宿藏，一不获则流离，安危系之。且讨蝗纵不能尽，不愈于养以遗患乎？”帝然之，蝗害讫息。

[注]：①蟊贼：吃禾苗的害虫②付畀（bì）：付与。③螟蜮：同①注。④刘聪：十六国时期汉国国君，无道。⑤袄（yão）：同“妖”。

1994年高考文言文试题(新科目组试卷)

阅读下面一段文言文，完成11-18题。

裴晋公为相，布衣交友，爱恩子弟，报恩奖引不暂忘。大臣有重德寡言者，忽曰：“某（a）与一二人皆受知裴公。白衣时，约他日显达，彼此引重。某（b）仕宦所得已多，然晋公有异地初，不以辅佐相许。”晋公闻之，笑曰：“实负初心。”乃问人曰：“曾见灵芝、珊瑚否？”曰：“以皆衡民之宝。”又曰：“曾游山水否？”曰：“名山数游，唯庐山瀑布状如天汉，天下无之。”晋公曰：“图画尚可悦目，何况亲观？然灵芝、珊瑚，为瑞为宝可矣，用于广厦，须杞、梓、樟、楠；瀑布可以图画，而无济于人，若以溉良田，游碾 ，其功莫若长河之水。某公（c）德行文学、器度标准，为大臣仪表，望之可敬；然长厚有余，心无机术，伤于畏怯， 割多疑。前古人民质朴，征赋未分，地不不定期数千里，官司不过一百员，内无权幸，外绝奸诈，画地为狱，人不敢逃；以赭染衣，人不敢犯。虽曰列郡建国，侯伯分理，当时国之大者，不及今之一县，易为匡济。今天子设官一万八千，列郡三百五十，四十六连帅，八十万甲兵，礼乐文物，轩裳士流，盛于前古。材非王佐，安敢许人！”（《唐语林·识鉴》）

[注]①碾wèi）：利用水力转磨的石磨。 ② （tuán）割：截割。

1994年高考文言文试题（全国卷）

阅读下面一段文言文，完成12－19题。

何子平世居会稽，少有志行，见称于乡曲。事母至孝。扬州辟从事史，月俸得白米，辄货市粟麦。人或问曰：“所利无几，何足为烦？”子平曰：“尊老在东，不办常得生米，何心独飨白粲①。”每有赠鲜肴者，若不可寄至其家，则不肯受。母本侧庶，籍注失实②，年未及养，而籍年已满，便去职归家。时镇军将军顾觊之为州上纲，谓曰：“尊上年实未八十，亲故所知。州中差有微禄，当启相留。”子平曰：“公家正取信黄籍，籍年既至，便应扶侍私庭，何容以实年未满，苟冒荣利。且归养之愿，又切微情。”觊之又劝令以母老求县，子平曰：“实未及养，何假以希禄？”觊之益重之。既归家，竭身运力，以给供养。末除吴郡海虞令，县禄唯以养母一身，而妻子不犯一毫。人或疑其俭薄，子平曰：“希禄本在养亲，不在为己。”问者惭而退。母丧去官，哀毁逾礼，每至哭踊，顿绝方苏。（《宋书·孝义传》）

［注］①白粲：白米。②籍：户口册，即下文的“黄籍”。当时规定，官员父母年满八十，应解职归家奉养。

1995年高考文言文试题

阅读下面一段文言文，完成12－19题。

郑善果母者，年二十而寡。性贤明，有节操，博涉书史，通晓治方。每善果出听事，母恒坐胡床，于障后察之。闻其剖断合理，归则大悦。若行事不允，或妄瞋怒，母乃还堂，蒙被而泣，终日不食。善果伏于床前，亦不敢起。母方起谓之曰：“吾非怒汝，乃愧汝家耳。吾为汝家妇，获奉洒扫。如汝先君，忠勤之士也，在官清恪，未尝问私，以身徇国，继之以死，吾亦望汝副其此心。汝既年小而孤，吾寡妇耳，有慈无威，使汝不知礼训，何可负荷忠臣之业乎？汝自童子承袭茅土，位至方伯，岂汝身致之邪？安可不思此事而妄加瞋怒，心缘骄乐，堕于公政！”母恒自纺绩，夜分而寐。善果曰：“儿封侯开国，位居三品，秩俸幸足，母何自勤如是邪？”答曰：“呜呼！汝年已长，吾谓汝知天下之理，今闻此言，故犹未也。至于公事，何由济乎？今此秩俸，乃是天子报尔先人之徇命也。当须散赡六姻，为先君之惠，妻子奈何独擅其利，以为富贵哉！又丝枲（ｘî，麻）纺织，妇人之务，上自王后，下至大夫士妻，各有所制。若堕业者，是为骄逸。吾虽不知礼，其可自败名乎？”

1、正确答案：D

2、正确答案：D

3、正确答案：c
4、正确答案：B

5、正确答案：A

6、正确答案：c
7、正确答案：B

8、正确答案：c

1997年高考文言文试题

阅读下面一段文言文，完成12-19题。

权善才，高宗朝为将军，中郎将范怀义宿卫昭陵，有飞骑犯法①，善才绳之。飞骑因番请见，先涕泣不自胜，言善才等伐陵柏，大不敬。高宗悲泣不自胜，命杀之。大理丞狄仁杰断善才罪止免官。高宗大怒，命促刑。仁杰曰：“法是陛下法，臣仅守之。奈何以数株小柏而杀大臣？请不奉诏。”高宗涕泣曰：“善才斫我父陵上柏，我为子不孝，以至是。知卿好法官，善才等终须死。”仁杰固谏，侍中张文瓘以笏挥令出，仁杰乃引张释之高庙、辛毗牵裾之例②，曰：“臣闻逆龙鳞，忤人主，自古以为难，臣以为不难。居桀纣时则难，尧舜时则不难。臣今幸逢尧舜，不惧比干之诛。陛下不纳臣言，臣瞑目之后，羞见释之、辛毗于地下。”高宗曰：“善才情不可容，法虽不死，朕之恨深矣，须法外杀之。”仁杰曰：“陛下作法，悬诸象魏③，徒流及死，具有等差，岂有罪非极刑，特令赐死？法既无恒，万方何所措其手足？陛下必欲变法，请今日为始。”高宗意乃解，曰：“卿能守法，朕有法官。”命编入史。

[注]①飞骑：唐代皇帝的侍卫军士。②张释之：西汉人，以善谏闻名。辛毗：三国魏人，以力谏闻名。③象魏：宫廷外的阙门，古代张榜公布法令的地方。

12.对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（ ）

A.善才绳之。绳：捆绑。　　B.先涕泣不自胜。胜：控制

c.朕之恨深矣。恨：遗憾。　D.请今日为始。请：请求。

13.分别比较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是（ ）

飞骑因番请见 仁杰乃引张释之高庙、辛毗牵裾之例

大理丞狄仁杰断善才罪止免官 法是陛下法，臣仅守之

A.“因”和“乃”相同，“止”和“仅”不同

B.“因”为“乃”相同，“止”和“仅”也相同

c.“因”和“乃”不同，“止”和“仅”相同

D.“因”和“乃”不同，“止”和“仅”也不同

14.“以至是”一句中“是”字指代的内容是（ ）

A.悲泣不自胜，命杀之 B.大怒，命促刑

c.以数株小柏而杀大臣 D.我为子不孝

15.下列关于对话中人物称谓的解释，错误的一项是（ ）

A.陛下是对帝王的称呼，古代不敢直称帝王，转而称呼他殿前阶下的人，以此表示尊重。

B.臣早期是古人表示谦卑的自称，百姓也可自称为“臣”，后来用作臣下对君的自称。

c.卿早期是古代对人的敬称，适用范围较广，后来多用作君主对臣下的称呼。

D.朕是古人的自称，本来没有贵贱之分，自秦始皇开始专用为诸侯王或皇帝的自称。

以下16-17题的句子在文中的正确意思是

16.徒流及死，具有等差（ ）

A.囚徒流放和处死，都有等级次第 B.囚徒流放和处死，都有相等的差别

c.服劳役、流放直到死刑，都有相等的差别 D.服劳役、流放直到死刑，都有等级次第

17.①不惧比干之诛 ②高宗意乃解（ ）

A.①不怕像比干那样受到指斥 ②高宗的情绪这才缓解

B.①不怕像比干那样受到指斥 ②高宗的主意这才消释

c.①不怕像比干那样遭受杀害 ②高宗的主意这才消释

D.①不怕像比干那样遭受杀害 ②高宗的情绪之才缓解

18.以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，相同的一组是（ ）

①自古以为难，臣以为不难。 ②岂有罪非极刑，特令赐死？

③陛下必欲变法，请今日为始。 ④卿能守法，朕有法官。

A.①②　　 B.①③　 c.②④ 　 D.③④

19.下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）

A.权善才得罪了飞骑，飞骑为了报复，利用高宗奉守孝行的心理，竭力要将善才的过错酿成死罪，从而引发了高宗和狄仁杰之间是否要处死善才的一场激烈争论。

B.由于狄仁杰坚持己见，拒绝执行高宗的命令，高宗为此十分恼怒，在这君臣双方相持不下时，侍中张文瓘挥动笏板，要仁杰离去，但仁杰仍然援引古例强行谏劝。

c.狄仁杰在谏劝时，十分讲究语言艺术，他称赞高宗有如尧舜，而尧舜又是以宽厚仁爱为本的君主，这就使得高宗感到十分为难，为此不得不接受仁杰的谏劝。

D.狄仁杰认为法令既已公之于众，就不可有徇情枉法而罚非其罪的事情，他主张法令不可无常，使全国上下无所适从，只要法令没有改变，就不可将善才处以极刑。

1、正确答案：D

2、正确答案：B

3、正确答案：c
4、正确答案：D

5、正确答案：D

6、正确答案：c
7、正确答案：A

8、正确答案：c

1998年高考文言文试题

阅读下面一段文言文，完成16－22题。

李若水字清卿①，洛州曲周人。靖康元年，为太学博士。开府仪同三司高俅死，故事，天子当挂服举哀。若水言：“俅以幸臣躐跻显位②，败坏军政，金人长驱，其罪当与童贯等。得全首领以没，尚当追削官秩，示与众弃；而有司循常习故，欲加缛礼，非所以靖公议也。”章再上，乃止。……二年，金人再邀帝出郊，帝殊有难色，若水以为无他虑，扈从以行③。金人计中变，逼帝易服，若水抱持而哭，诋金人为狗辈。金人曳出，击之败面，气结仆地，众皆散，留铁骑数十守视。粘罕令曰④：“必使李侍郎无恙。”若水绝不食，或勉之曰：“事无可为者，公昨虽言，国相无怒心，今日顺从，明日富贵矣。”若水叹曰：“天无二日，若水宁有二主哉！”其仆亦来慰解，曰：“公父母春秋高，若少屈，冀得一归觐。”若水叱之曰：“吾不复顾家矣！忠臣事君，有死无二。然吾亲老，汝归勿遽言，令兄弟徐言之可也。”……粘罕令拥之去，反顾骂益甚。至郊坛下，谓其仆谢宁曰：“我为国死，职耳，奈并累若属何！”又骂不绝口，临军挝破其唇，噀血骂愈切⑤，至以刃裂颈断舌而死，年三十五。

〔注〕①李若水：北宋末年人，官至吏部侍郎。靖康二年随钦宗至金营，不屈而被害。②躐跻：越级升官。③扈从：随从护驾。④粘罕：金国贵族，官至都元帅，执掌国政。多次率军攻打北宋。⑤噀（xùn）血：含血喷出。

1．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项是( )
A．密走私访，别获盗者。
B．资产巨富，在郡多有出息。
c．每见则谈问玄理，应对肃敬。
D．人灾，绝食者千余家。

2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是( )
A．从此畜牧不收，多放散，云：“但付府君。”
卿但暂还家，吾今且报府。
B．将财物寄置界内以避盗。
　告先帝之灵以彰其咎。
c．人遂竞贡新果。
　大江南北遂谓忠烈未死。
D．一身获罪，且活千室，何所怨乎？
　昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣。

3．下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是（ ）
A．在郡多有出息，（研）常得郡县为征。
B．及（琼）欲求谒，度知其意。
c．苦请，（颍）遂便为留。　
D．自从（琼）贷粟以给付饥者。

4．下列各个句子在文中的意思，正确的一项是（ ）
A．在郡多有出息-在郡中有多方面的发展前途
B．径将我入青云间-直接把我带入缥缈的云天中
c．启听淮北取籴-向上报告说应当听任淮北民众来购买粮食
D．遂得商估往还-于是使得商贩之间能够自由交往

5．以下句子分别编为四组，能够表现苏琼处事艺术的一组是（）
①知宾非盗者，即便放之。　
②密走私访，别获盗者。
③每见则谈问玄理。　　
④仍致于听事梁上。　　
⑤遂上表陈状。
A．①③B．②④⑤
c．③④D．①②⑤

6．下列叙述不符合原文意思的一项是}
A．苏琼自幼聪明伶俐，言辞机敏。东荆州刺史问他是否想做官，他认为应当先设官职而后求人，个人不应主动求官。曹芝十分欣赏，委任他为参军。
B．苏琼重视社会治安，办案认真细致，治内清明太平。他的这一政绩，对贼人起了威慑作用，于是邻郡有的富豪为免遭抢劫，将财物寄放到南清河郡。
c．苏琼清正审慎，严于律己。他揣摩出道研来访的心思，避开话题，使对方无由启口；他留下赵颍的新瓜却不剖食，使其他人打消了馈赠的念头。
D．苏琼关心人民的疾苦，敢于为民请命。在治内遭受灾害的情况下，他谢绝了善意的劝告，仍然冒着获罪的危险，革除淮禁旧弊，造福两岸人民。

第1题:D
第2题:D
第3题:A
第4题:B
第5题:c第6题:D

20xx年春季高考文言文试题

阅读下面一段文言文，完成11-16题。

韦仁约弹右仆射褚遂良,出为同州剌史,遂良复职,黜仁约为清水令。或慰勉之,仁约对曰:“仆狂鄙之性,假以雄权,而触物便发。丈夫当正色之地,必明目张胆然,不能碌碌为保妻子也。”时武侯将军田仁会与侍御史张仁祎不协而诬奏之。高宗临轩问仁祎,仁祎惶惧,应对失次。仁约历阶进曰:“臣与仁祎连曹,颇知事由,仁祎懦而不能自理。若仁会眩惑圣听,致仁祎非常之罪,则臣事陛下不尽,臣之恨矣。请专对其状。”词辩纵横,高宗深纳之,乃释仁祎。仁约在宪司,于王公卿相未尝行拜礼。人或劝之,答曰:“雕鹗鹰鹯^[注],岂众禽之偶?奈何设拜以卑之!且耳目之官,固当独立耳。”后为左丞,奏曰:“陛下为官择人,无其人则阙。今不惜美锦,令臣制之,此陛下知臣之深矣。”振举纲目,朝廷肃然。

[注]雕鹗鹰鹯:四种猛禽。

1．下列两句中加点的字的正确词义是（ ）
(1)颇知事由　　(2)臣之恨矣
A．(1)稍微 (2)怨恨
B．(1)稍微 (2)遗憾
c．(1)很,甚(2)遗憾
D．(1)很,甚(2)怨恨

下列2、3两题句子在文中的正确意思是
2．假以雄权,而触物便发。（ ）
A．如果有了强大的权力,遇事就要发难。
B．如果有了强大的权力,遇事就要发作。
c．借助着强大的权力,遇事就要发难。　
D．借助着强大的权力,遇事就要发作。

3．若仁会眩惑圣听,致仁祎非常之罪……
A．像仁会这样迷惑皇上的听闻,致使仁祎遭受极大的罪名……
B．如果仁会迷惑皇上的听闻,致使仁祎遭受极大的罪名……
c．如果仁会迷惑皇上的听闻,致使仁祎犯了极大的罪过……
D．像仁会这样迷惑皇上的听闻,致使仁祎犯了极大的罪过……

4．韦仁约谈到自己对王公卿相的态度时,运用了一些比喻与称代，以下说明正确的一项是
A．“众禽”比喻王公卿相，“雕鹗鹰鹯”用以自喻，“卑之”的“之”称代王公卿相。
B．“雕鹗鹰鹯”比喻王公卿相，“众禽”用以自喻，“卑之”的“之”称代王公卿相。
c．“众禽”比喻王公卿相，“雕鹗鹰鹯”用以自喻，“卑之”的“之”称代自己。
D．“雕鹗鹰鹯”比喻王公卿相，“众禽”用以自喻，“卑之”的“之”称代自己。

5．以下各句中,能够反映韦仁约不甘“碌碌为保妻子”品格的一组是
(1)弹右仆射褚遂良
(2)当正色之地,必明目张胆然
(3)臣事陛下不尽,臣之恨矣
(4)于王公卿相未尝行拜礼
(5)耳目之官,固当独立耳
(6)振举纲目,朝廷肃然
A．(2)(5)(6)B．(1)(2)(4)
c．(1)(3)(5)D．(3)(4)(6)

6．对文中自“后为左丞”至末尾一段文字内容的理解,正确的一项是（ ）
A．这是韦仁约的谦逊之辞。他认为自己尚不是合适的人选，但皇上既然选中自己，于是勉力整肃朝政。“美锦”用来比喻国家大事。
B．这是韦仁约的赞叹之辞。他知道没有合适的人选，官职宁可空缺；感谢皇上对自己的信任，于是勉力整肃朝政。“美锦”是指国家的经济财富。
c．这是韦仁约的自信之辞。他认为自己正是合适的人选，皇上又知人善任,因而知恩图报，整肃朝政。“美锦”用来比喻国家大事。
D．这是韦仁约的自得之辞。他认为由于有了自己这样合适的人选，官职就不必空缺，因而为感谢皇上而整肃朝政。“美锦”用来比喻国家的经济财富。

第1题:c第2题:D
第3题:B
第4题:A
第5题:B
第6题:c

20xx年秋季高考文言文试题

阅读下面一段文言文，完成11-16题。

　　胡质之子威，字伯虎。少有志向，厉操清白。质之为荆州也，威自京都省之。家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。停厩中十余日，告归。临辞，质赐绢一匹，为道路粮。威跪曰：“大人清白，不审于何得此绢。”质曰：“是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。”威受之，辞归。每至客舍，自放驴，取樵炊爨，食毕，复随旅进道，往还如是。质帐下都督，素不相识，先其将归，请假还家，阴资装，百余里要之，因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里。威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢答谢而遣之。后因他信，具以白质。质杖其都督一百，除吏名。其父子清慎如此。于是名誉著闻，历位宰牧。晋武帝赐见，论边事，语及平生。帝叹其父清，谓威曰：“卿清孰与父清？”威对曰：“臣不如也。”帝曰：“以何为不如？”对曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。”官至前将军、青州刺史。太康元年卒，追赠镇东将军。

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.威自京都省之 省：探望。　　
B.不审于何得此绢 审：知道。
c.自放驴，取樵炊爨 樵：打柴。
D.后因他信，具以白质 信：使者。

2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
A.是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语。
B.每至客舍，自放驴，取樵炊爨。每闻琴瑟之声，则应节而舞。
c.后因他信，具以白质。 　因宾客至蔺相如门谢罪。
D.晋武帝赐见，论边事，语及平生。　烧尽北船，延及岸上营落。

3．从句式的角度看，对下列两组句子中加点的部分的判断，正确的一项是
(1)大人清白，不审于何得此绢。(2)于是名誉著闻，历位宰牧。
(3)密诱问，乃知其都督也。 　(4)质杖其都督一百，除吏名。
A.(1)与(2)相同，(3)与(4)不同　B.(1)与(2)相同，(3)与(4)也相同
c.(1)与(2)不同，(3)与(4)相同 D.(1)与(2)不同，(3)与(4)也不同

4．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是
A.食毕，复随旅进道-吃完饭以后，又跟随旅伴上路
B.先其将归，请假还家-早就要带他回去，于是请假回家
c.阴资装，百余里要之-暗中准备盘缠，在百余里外的路上迎候他
D.因取向所赐绢答谢而遣之-于是拿出先前给自己的绢答谢他，并把他打发走。

5．以下句子分别编为四组，全都说明“其父子清慎如此”的一组是
1.是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。
2.每至客舍，自放驴，取樵炊爨。
3.又少进饮食，行数百里。
4.因取向所赐绢答谢而遣之。
5.质杖其都督一百，除吏名。
6.于是名誉著闻，历位宰牧。
A.1、2、4 B.1、5、6 c.2、3、5 D.3、4、6

6．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是
A.胡威自小志向远大，砥励名节，品格高尚。他在辞父归家时，问明所赐绢的来路后，方肯接受。途中又亲自放驴，料理生活，从无靡费之举。这使他日后得到很高的声誉。
B.胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉。胡威辞别回家时，他仅取绢一匹送作路资。在儿子询问时坦然地表明，此绢为正当所得，并非不义之财。从而赢得了儿子的敬佩。
c.胡质帐下都督善于逢迎。为博得胡质的好感。他在胡威归家途中曲意巴结，并辗转地让胡质知道此事。岂料弄巧成拙，胡质了解真相后对他严加处罚，并免去他的官职。
D.晋武帝十分赞赏胡质。他问到胡氏父子的高下，胡威说“臣父清恐人知，臣清恐人不知”，认为自已远远不如。这既说明了胡质品格高尚，又反映了胡威尊崇父亲的心情。

第1题:c第2题:A
第3题:A
第4题:B
第5题:A
第6题:c

20XX年春季文言文试题
二、（18分，每小题3分）

阅读下面一段文言文，完成1－6题。

徐九思，贵溪人。嘉靖中，授句容知县。始视事，恂恂若不能。俄有吏袖空牒窃印者，九思摘其奸，论如法。郡吏为叩头请，不许，于是人人惴恐。为治，于单赤①务加恩，而御豪猾特严。讼者，抶不过十。诸所催科②，预为之期，逾期令里老逮之而已，隶莫敢至乡落。县东西通衢七十里，尘土积三尺，雨雪，泥没股。九思节公费，甃以石，行旅便之。朝廷数遣中贵③醮神三茅山，县民苦供应。九思搜故牒，有盐引④金久贮于府者，请以给赏，民无所扰。岁侵，谷涌贵。巡抚发仓谷数百石，使平价粜而偿直于官。九思曰：“彼籴者，皆豪也。贫民虽平价不能籴。”乃以时价粜其半，还直于官，而以余谷煮粥食饿者。谷多，则使称力分负以去，其山谷远者，则就旁富人谷，而官为偿之，全活甚众。积九载，迁工主事，历郎中，治张秋河道。漕河与盐河近而不相接，漕水溢则泛滥为田患。九思议筑减水桥于沙湾，俾二水相通，漕水溢，则有所泄以入海，而不侵田，少则有所限而不至于涸。工成，遂为永利。

[注]①单赤：孤苦无依的平民。②催科：催收租税。③中贵：有权势的太监。④盐引：商人运销官盐的凭证。

1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．始视事，恂恂若不能。视事：官吏到职开始工作。
B．不许，于是人人惴恐。惴恐：恐惧。
c．尘土积三尺，雨雪，泥没股。雨雪：下雪。
D．甃以石，行旅便之。行旅：行走旅游。

2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是
A．郡吏为叩头请，不许。/谁为大王为此计者？
B．请以给赏，民无所扰。/天将以酬长厚者。
c．使平价粜而偿直于官。/万钟则不辨礼仪而受之。
D．漕水溢则泛滥为田患。/公使阳处父追之，则在舟中矣。

3．下列各句中加点的词语，不属于词类活用的是
A．俄有吏袖空牒窃印者
B．而以余谷煮粥食饿者
c．其山谷远者，则就旁富人谷
D．而官为偿之，全活甚众

4．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是
A．隶莫敢至乡落-衙役中没有谁敢到乡村中去
B．贫民虽平价不能籴-贫苦民众即使是平价也不能买进
c．乃以时价粜其半，还直于官-于是按时价卖出其中一半，把钱交入官府
D．谷多，则使称力分负以去-稻谷多，就计民众据自己体力分取背走

5．以下句子分别编为四组，全部说明徐九思为民谋利的一组是
①九思搞其奸，论如法
②逾期令里老逮之而已
③有盐引金欠贮于府者，请以给赏
④巡抚发仓谷数百石
⑤乃以时价粜其半，还直于官
⑥少则有所限而不至涸
A．①③⑤B．①②⑥
c．③⑤⑥D．②④⑤

6．下列叙述，不符合原文意思的一项是
A．徐九思吏治严明，坚决处罚违纪官吏，尽管郡中上司求情也不赦免。治理百姓，则尽力施恩于孤苦无依的平民，严加管束邪恶奸猾的势力。
B．徐九思关心百姓疾苦，他翻修道路以方便交通，又在朝廷祭神扰民的情况下，请求动用府库中的盐税收入赏赐百姓，以减轻百姓的负担。
c．徐九思处理政事灵活变通，灾荒年份巡抚平价卖粮，他认为只有富豪才有能力买粮，因而动用部分粮食无偿周济濒于死亡的饥饿贫民。
D．徐九思注意水利建设，为避免河水泛滥淹没良田，他兴建工程沟通漕河、盐河、使水溢时能泄水入海，水少时又不致干涸，使百姓永久得利。

第1题:D
第2题:D
第3题:c第4题:B
第5题:c第6题:A

20XX年秋季文言文试题
二、（18分，每小题3分）

阅读下面一段文言文，完成11-16题。

田单者，齐诸田疏属也。为临菑市掾，不见知。及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，惟独莒、即墨不下。燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。城中相与推田单，立以为将军，以即墨距燕。顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰：“齐王已死，城之不拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。”燕王以为然，使骑劫代乐毅。乐毅因归赵，燕人士卒忿。田单又纵反间曰：“吾惧燕人掘吾城外冢墓，僇先人，可为寒心。”燕军尽掘垄墓，烧死人。即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。田单知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。田单又收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。田单乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇，败走。齐人遂夷杀其将骑劫。燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆叛畔燕而归田单，齐七十余城皆复为齐。（选自《史记》，请进入ld.nbcom.net或ldyuwen.com，查找《史记》全译，查找“田单列传”，有详细的注释和译文。）

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A、城之不拔者二耳。拔：被攻取。
B、齐人未附。附：归附。
c．使老弱女子乘城。乘：巡视。
D．齐人追亡逐北。北：指败逃者。

2．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是
A．乃纵反间于燕。 B．实欲连兵南面而王齐。
c、而城中鼓噪从之。D．燕军扰乱奔走。

3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
A、故且缓攻即墨以待其事。
穷予生之光阴以疗梅也哉!
B、遣使约降于燕。
故内惑于郑袖。
c、田单乃收城中得千余牛。
项伯乃夜驰之沛公军。
D、五千人因衔枚击之。
相如因持璧却立。

4．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是
A．燕使乐毅伐破齐，尽降齐城-燕国派乐毅攻破齐国，使齐国的城邑全都投降
B．惟恐他将之来，即墨残矣-只怕他率领军队到来，即墨就不能保全了
c．燕军尽掘垄墓，烧死人-燕军把坟墓全都挖开，烧化死人
D．灌脂束苇于尾，烧其端-在牛尾上浇油、捆上芦苇，并点燃它的末端

5．以下句于分别编为四组，全都表现田单“兵不厌诈”手段的一组是
①燕王以为然，使骑劫代乐毅。
②乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。
③遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。
④令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。
⑤牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。
⑥燕军视之皆龙文，所触尽死伤。
A．①③⑤ B．①④⑥ c．②③④ D．②⑤⑥

6．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A．田单是齐国田氏较远的宗亲，起先未被上司了解。燕军攻打齐国，包围了即墨，即墨守将战死，田单被推举为将军。这使他后来得以立下不朽的战功。
B．田单善于审时度势，利用敌人的矛盾。惠王与乐毅有隙；他乘机诈言乐毅缓攻即墨是待机图变，混淆了惠王的视听，乐毅最终离职，齐国消除了一大威胁。
c．田单深谙战略艺术，他诱使燕军犯下令即墨民众发指的罪行，以激发已方同仇忾：又假装投降，派遣富豪打入敌军以作内应，麻痹对方，瓦解了敌军斗志。
D．田单的战术很巧妙，他布下火牛阵，纵牛直冲燕军，继之以士卒的追击，百姓的助威，一举夷杀燕将骑劫，摧毁了燕军。先前被侵占的七十余城全部收复。

第1题:c第2题:A
第3题:B
第4题:B
第5题:c第6题:c