六一儿童节校领导讲话稿2014

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幼儿园20XX年庆六一文艺汇演节目串词 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 　　乙：亲爱的家长朋友们 　　丙：敬爱的老师们 　　丁：可爱的小朋友们 　　合：你-们-好 　　甲：弹去五月的风尘， 　　乙：迎来六月的时光， 　　丙：当鲜红的太阳跃上地平线， 　　丁：我们又迎来了新的一天。 　　 　　甲：在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里， 　　乙：双江小学幼儿园全体师生欢聚一堂， 　　丙：共渡这美好的时光， 　 ...

20XX年"六一"活动主持稿 入场仪式 请各中队按照顺序入场 女:尊敬的各位领导.各位老师,各位来宾 男:亲爱的同学们: 合:大家好! 女:伴着花的芳香 男:踏着歌的节拍 女:我们迎来了六月的时光 男:我们的心像怒放的花朵 女:荡起一片欢乐的海洋! 男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡. 女:六月,是童年的沃土,是童年的太阳. 男:六月,是一支歌,一支幸福的歌 女:同学们,我们 ...

20XX年六一文艺汇演节目串词 （刘逸轩）亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们 （袁思恒）：亲爱的老师、小朋友们 （合）：大家上午好！ （李楠茜）：今天是多么美好又愉快的一天。 （唐诚）：今天是非常特殊又开心的一天。 （袁）：今天是特别快乐的一天。 （刘）：此时此刻，我们的心情无比激动，因为我们即将迎来小朋友们自己的节日-六一国际儿童节。 （李）：今天，我们欢聚在这里，共同祝愿小朋友们， （合）： ...

20xx-20xx学年度第二学期学校工作计划 一、工作思路 充分利用学校现有教学资源，高站位，大视野，做精品教育，创特色学校。 二、工作目标 （一）领导班子尽职尽责，站好自己的岗位，为我们每位教师的发展搭建平台，做好榜样，做好服务，共同参与。 具体要求： 1、分工明确，各施其职，按要求，按时间，高质量地完成各项任务； 2、团结协作，互相支持，补缺补差，扬长避短，充分发挥领导集体的力量； 3、凡是要 ...

小学20XX年下半年少先队工作总结 火红的队旗迎风招展,鲜艳的红领巾骄傲飘扬,我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、课堂上。本学期,我校十分重视少先队工作,结合学校实际,及时制订少先队活动计划,周密安排活动内容,狠抓工作落实,注重活动实效。我校结合重大事件、纪念日和民族传统节日以及小学生入学、入队等教育契机开展了理想信念教育、中华民族传统美德教育和文明行为规范教育等主题教育活动, ...

一、指导思想： 以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、主要工作： （一）、加强少先队组织的队伍建设，推进少先队工作进一步发展。 1、不断完善健全少先队工作运行机制。 2、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。在学期初 ...

　　20XX年，**地区各级妇联坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，围绕地委、行署的中心工作，坚持服务大局、服务基层、服务妇女，抢抓机遇，乘势而上，动员带领广大妇女谋求工作新思路、新举措，为建设社会主义新农村和率先实现全面建设小康社会做出了积极贡献。现将20XX年工作总结如下。工作总结 　　一、20XX年工作总结 　　（一）认真学习贯彻党的十七大精神和胡锦涛总 ...

新队员入队仪式主持词 师：尊敬的各位领导 男：亲爱的辅导员老师们 女：亲爱的少先队员伙伴们 合：大家好！ 师：今天我们即将弹去五月的风尘，迎来六月的骄阳。 男：六月，是童年的摇篮； 女：六月，是童年的梦乡； 师：六月里花儿香，六月里好阳光。六月里有我们少年儿童最欢乐的节日-六一国际儿童节。 男：鲜花为我们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼。 女：六一，是我们大家的节日，我们要为它增光添彩。 师：在201 ...

一、指导思想 以“开展生命教育”思想为指导，切实落实素质教育要求，以胡锦涛总书记“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的寄语为目标，在红山区少工委工作精神和学校工作的引领下，进一步加强我校少先队组织的建设，以培养队员的生命意识和创新精神，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路： 1 ...

20XX年春学期xx实验学校少先队工作小结 这一学期,我校以"育人为本,道德为先"为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育.体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下: 一.狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重.大队部主要通过以 ...