第十四讲语病的辨析和修改

第十四讲 语病的辨析和修改

一、提示

1、句子的结构是不是完

2、句子成分的搭配是不是妥当。

3、语序是不是合理。

4、句子形式是不是单一。

5、表达是不是前后一致。

二、试题精讲

1、没有语病的一句是：（）

A、三月的瘦西湖畔是春暖花开的时节。

B、田野里盛开着绚丽的鲜花和茁壮的幼苗。

c、他拿出自己喜爱的鲜红的一条红领巾。

D、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

2、下列句子，有语病的一句是：（）

A、你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲！

B、鲁迅从事无产阶级文学事业30年，视时间看作生命，笔耕不辍。

c、沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬。

D、在延安，美的观念有更健康的内容，那就是整洁、朴素、自然。

3、下列各句中加线的虚词，使用恰当的一句是：（）

A、大手大脚花惯了，那条劳动所得的防线也不见得就是马其诺防线，如果是马其诺防线，也是可以被自己的贪欲攻破的。

B、谁能想到，如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生？这无疑就是“死海”得名的原因吧。

c、大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。

D、叫我名字的陌生声音自然是常有的，因而都不是美女蛇。

4、下面是从某书店的一则海报中摘录出来的话。除内容方面的问题外，在标点、词语、句意表述上也有一些毛病。读后完成⑴、⑵两题。

①我店刚到新近出版的长篇小说《人间正道》。②该书有精装和简装两种版本，③其精装本封面，插图，印刷讲究，④质量堪称一流。⑤为沟通作者和读者联系，⑥特邀著名作家周梅森对读者签名售书。⑦地点在二楼文学作品专柜出售。⑧欢迎广大读者互相转告并踊跃参加。

⑴有毛病的四处是：____、____、____、____

⑵选三处改正。

A、____改为：_______________________________

B、____改为:______________________________

c、____改为:______________________________

三、思考题

1、下列句中没有语病的一句是：（　　）

A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。

B、一些亏损企业在接受有关部门审查时，发现这些企业亏损的主要原因是管理不善。

c、9年的学习生活使我认识到，取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。

D、尽管改革的困难多么大，我们都不会动摇。

2、没有语病的一句是：（）

A、词语可以分成名词、动词、形容词和虚词等。

B、科学家们认真解决、及时发现存在的问题。

c、我们要认真地把教室布置得干干净净。

D、老师认真地听了我们的发言，并作了总结。

3、对下面病句修改正确的是：（）

病句：为防止今后不再发生类似的悲剧，光华中学制定了严格的规章制度。

A、删去“为”B、删去“不”

c、删去“再”D、删去“规章”

4、按要求修改下面一则广告中的语病

①本院多年来致力于探索治疗癌症的有效途径，②通过多年的努力，走出了一条用中医药治疗癌症的疗法--③该药是当代世界上能够对多种肿瘤有卓越疗效。

句①与句②中“多年来”一语重复，应删去第___句中的一个；句②中有搭配不当的语病，应将_____该为_____；句③成分残缺，应在______之后加上________。（改后全段不能违反简明、连贯的要求）

5、下边是一位同学拟订的“初中二年级课外阅读计划”的开头部分，读后按要求答题。

根据全面打好基础和扩大知识面的要求，①在这一年的课外阅读中，针对自己语文学习较差的情况，在老师的鼎力相助下，②着重了解语文方面的书籍；③配合物理课的学习，阅读物理方面的课外读物。④为拓宽视野，阅读一些政治、历史方面的书籍。

目的要求

1、要提高阅读能力，读一篇文章能写出中心意思、段落大意，⑤指出文章结构和修辞特点；读一本书能写出内容提要或简介。还要提高写作能力，学习所读文章的写法，写一般的说明文、记叙文或散文。请老师和同学督促我⑥

2、阅读物理方面的书籍，了解自然界物理的丰富现象，⑦懂得如何用学到的物理知识去解释各种自然现象，提高学习物理的兴趣。

⑴第___处与计划的内容无关，应删去。

⑵第___处成分搭配不当，应改为：_________________________。

⑶第___处语言表达不得体，应改为：_______________________。

⑷第___处语序不当，应调整为：___________________________。

⑸第___处标点符号使用不当，应改为：_____________________。