第十七讲怎样分析段落(二)
第十七讲 怎样分析段落（二）
1、⑴道理很明白：字是写给别人看的，写字人就要时刻想到看字人。⑵不是说草体字不可以写，但是必须以“写端正”为先，工而后巧，正而后奇。⑶即使最后“奇”到“狂草”的地步，也须依循书法的规矩。⑷兴之所至，龙飞凤舞，乱写一气，实质上是把方便留给自己，将麻烦甩给别人。⑸就像鲁迅曾经批评的，有些青年作者“赶快写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了许多工夫，他不管。⑹反正这费的工夫不是他的。”⑺其实，甩给看字人的麻烦，结果仍会反射到写字人身上。⑻写字，既是人与人之间用以交流思想、传播信息的，⑼那么它就与双方都利害相关。⑽一封字迹模糊的急信，固然使亲属友人摸不着头脑，归根到底却贻误了自己的大事；一封紧急求援的业务报告，可能会因为字体不堪卒读而在对方手中耽搁了时间；一篇胡乱泼墨的稿件到了编辑手中，首先会引起编辑不良的心理反应，削减阅读兴趣--⑾不但麻烦人，而且不利己。⑿可见乱写一气的不好习惯，只有戒除，绝无保留的理由。
A、划分层次：
- ⑴哥白尼发表了地动学说，不但带来天文学上的革命，而且开辟了各门科学向前迈进的新时代。⑵因为他带给人们科学的实践精神，教给人们怎样批判旧的学说，怎样认识世界。⑶他首先告诉人们不要停止在事物的外表，而要依靠人类的实践，进行全面的分析，深入事物的本质。⑷譬如对天文现象的认识，就不能让直觉支配，以为太阳等恒星都在绕地球转动，而不去全面地深入地研究太阳系内全部行星的运行。⑸他还启示人们，不应该迷信古书上的道理，而应该重视客观事实，重视实验和实践；要有勇气批判并且敢于怀疑不符合实际却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。
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这段话共五个句子，它们之间的关系怎样？选出正确的一项是：（ ）
3、仔细阅读下边一段话，然后答题：
小小的“菱角家族”，就有两个角、三个角、四个角的，据说浙江嘉兴还有一种圆角菱是没有角的。动物学告诉我们，像蝗虫、蝴蝶这一类昆虫，都各有两千种左右。搞化学的人告诉我们，光碳水化合就有几千种。搞物理的人又告诉我们，同一种元素在各种各样条件下，有千奇百怪的形态。医生还会告诉我们，人的体质有各种各样的不同，有些患过敏症的人喝一杯咖啡就要死要活，有的人装一肚子咖啡却仍可以酣然大睡；有些人牙齿不到一般人的二十八枚，有个别的人却长出三十六枚--
这段话告诉人们什么道理？
4、⑴长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。⑵自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征么？⑶十二个月光阴中，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻。⑷我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。⑸试问历史上曾有我们这样的长征么？⑹没有，从来没有，长征是历史记录上的第一次。⑺长征向全世界宣告：红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。⑻长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。⑼长征向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。⑽不因此一举，那么广大的人民怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢？⑾长征散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。
Ａ、划分层次：