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    与《建筑结构模型大赛活动策划书》相关的范文

  • 08-12 "扑克搭楼"趣味结构设计大赛策划书
  • “扑克搭楼” —看看你是否“心灵手巧” 趣味结构设计大赛策划书一、比赛宗旨及目的本次结构设计竞赛的宗旨是:丰富校园学术氛围,鼓励同学理论结合实践,将同学由理论引向实践,培养大学生的创新意识、合作精神,提高大学生的创新设计能力、动手实践能力与综合素质,加强系间的交流与合作。为了激发学生的学习积极性,培养学生的实践应用能力,培养学生的学习兴趣和爱好,使同学们能学以致用,使同学们之间能有更多的机会交流自 ...

  • 02-03 建筑模型设计大赛活动策划书
  • 一.活动名称:建筑设计系建筑模型设计大赛 二.活动目的: 模型设计大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力,培养团队精神,增强大学生的工程结构设计与实践能力,丰富校园学术氛围,促进交流与学习. 三.组织单位: 主办单位:泉州理工学院建筑设计系团总支·学生会 承办单位:泉州理工学院建筑设计系学生会学习部 四.大赛起止时间: xx年10月15日-xx年11月15日 作品于xx年11月1日前必须 ...

  • 10-02 第三届"和谐家园"建筑模型大赛活动总结
  • 梁平红旗中学校第三届科技实践 ----绿色建筑,和谐家园活动大赛总结 付张炼 为了充分展示学生的才华和技能,丰富学生的业余文化生活,我校于2008年3月至11月举行了梁平红旗中学校第三届科技实践活动---绿色建筑,和谐家园大赛.此次技能大赛是由梁平红旗中学校主办,物理教研组承办的,比赛的主要项目是绿色建筑,和谐家园建筑模型设计等.在学校领导的关心与支持下,在辅导 员老师积极组织协调下,在我们科技活 ...

  • 05-30 梦想杯建筑创意大赛活动策划书
  • 一、活动背景、活动主题(一)、活动背景 第一届“梦想杯”建筑创意大赛的完美落幕,伴随着学院领导给予的肯定以及关注首届建筑创意大赛的学子们的热烈要求,我系管理教研室特别要求再次组织开展第二届“梦想杯”建筑创意大赛。 (二)、活动主题 建出风采,筑起未来 二、活动目的为了提高全院同学的综合素质;提升学生学习兴趣;让更多学生得到学科竞赛的锻炼;让教师积累组织和指导学生竞赛的经验;落实理论与实际实践相结合 ...

  • 05-18 2015统计建模大赛市场调查类参考题目
  • 关于推荐2015年(第四届)全国大学生统计建模大赛 "市场调查分析类"部分选题的通知 各有关参赛队: 鉴于2015年(第四届)全国大学生统计建模大赛增设了"市场调查分析类"项目,大赛组委会通过中国市场信息调查业协会向有关市场调查公司等企业和应用部门征集了一些有实际价值的选题方向(见附件),供参考.以上选题涉及到的一些研究方向也可供"大数据统计建模类 ...

  • 07-02 济南大学第五届概念性地标建筑设计大赛方案
  • 第五届"概念性地标建筑设计大赛"竞赛方案 当今社会竞争日益激烈,为了适应社会发展的新形势,为了活跃校园文化生活,浓厚校园学术氛围,弘扬求实和创新的学风,培养在校大学生的创新精神和实践能力,增强学生的设计创新意识,引导学生对建筑设计和建筑文化进行探索和研究.基于这个需要,集专业性.知识性.创造性.趣味性为一体的地标设计大赛应运而生并一路走来. "地标建筑设计大赛&quo ...

  • 11-07 "分类垃圾桶模型"设计大赛活动策划书
  • 一、活动背景: 近年来,随着城市的发展,生活垃圾产量激增,垃圾处理形势严峻。为应对“垃圾围城”危机、贯彻落实《循环经济促进法》,广州市政府制定了《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》并于xx年4月1日起予以施行。为积极响应市政府做好垃圾分类宣传教育的号召,进一步提高华农学子垃圾分类知晓率和参与率,更进一步树立华农学子善用资源、保护环境的意识,资源环境学院以“校园文化节”为契机,特此举办“分类垃圾桶 ...

  • 10-01 建筑设计及模型制作大赛
  • 商丘师范学院举办首届"大业杯建筑设计及模型制作大赛" 为了提高同学们的动手设计能力和团队协作精神,培养应用型人才,我校举办了首届"大业杯建筑设计及模型制作大赛".比赛由商丘师范学院教务处.学生处.团委主办,建筑与土木工程学院承办,河南省大业建筑工程有限公司赞助. 本届比赛的设计要求是"我校学生活动中心",参赛者给出建筑方案及建筑模型. 比 ...

  • 06-26 结构设计大赛通知
  • 西南石油大学首届结构设计大赛 通 知 西南石油大学各年级专业班级: 为了多方面培养我校大学生的创新意识.团队合作精神,提高大学生的工程结构设计能力.动手实践能力与综合素质,丰富校园学术氛围,促进高校大学生相互交流与学习,同时为我校参加全省及全国大学生结构设计竞赛选拔优秀人才,决定举办西南石油大学首届结构设计大赛.具体事项通知如下: 二.竞赛题目 建筑组:多层建筑结构模型设计 桥梁组:承受静力荷载的 ...