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  • 07-02 观影有感
  • 观影《沂蒙六姐妹》有感 近日,在群众路线教育实践活动的学习教育过程中,重温红色电影《沂蒙六姐妹》,亲密接触与中国革命精神一脉相承的沂蒙精神,再一次被沂蒙人民的义行壮举所震撼,再一次被鱼水交融亲如骨肉的军民关系党群关系所感动。 《沂蒙六姐妹》告诉我们,弘扬沂蒙精神,践行群众路线,党员干部要加强修养,坚定信仰。 影片中的六姐妹虽然都是普普通通的群众,都遭受到了丧失亲人的痛苦,但她们不怕牺牲宝贵的生命, ...

  • 03-10 群众路线学习心得体会:观影片有感
  • 群众路线学习心得体会:观影片《焦裕禄》有感 我区党的群众路线教育实践活动正在紧张有序地进行,各部门、各单位以最佳的状态,组织党员干部,按照区委的规定,逐项开展工作。在我局党委的带领下,我们首先认真学习了党的群众路线实践活动的有关文件及学习资料,认真作好笔记、写心得体会,特别是参加了全局组织的观看群众路线教育实践活动专题影片《周恩来的四个昼夜》和《焦裕禄》,使我受到了很深的党的路线教育,从思想上得到 ...

  • 01-01 开展党的群众路线教育实践活动有感
  • 开展党的群众路线教育实践活动有感 按照局党组的安排,3月以来,全局生产开展党的群众路线教育实践活动,认真学习习总书记系列重要讲话精神和中央4号文件等,广大党群班干部学习了群众路线教育实践活动的重大意义、指导思想和目标要求,牢牢把握作风建设这个主要任务,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终,努力打牢教育实践活动的思想基础。通过召开专题民主生活会,深入查找“四风”方面存在的突出问题,提 ...

  • 07-01 观党的群众路线教育实践活动会议有感
  • 观党的群众路线教育实践活动会议有感 在此次走群众路线、树清风正气会议开始之前,我事先就在网上学习了习近平同志于6月18日在党的群众路线教育实践活动会议上的讲话。在此次会议上习近平强调,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。群众路线就是要求全党同志积极参与到活动中来,以实际行动密切党群干群关系,取得群众满意的成效。从而能为实现党的十八大确定的奋斗目标以及保持党的先进性、巩固党的执政基础和执政地位的 ...

  • 03-08 党的群众路线教育实践活动有感:你我先行
  • 党的群众路线教育实践活动有感:你我先行 伟大的党旗帜鲜明,不辱神圣使命, 将革命进行到底,永葆江山万年红, 努力开展群众路线教育实践活动,与歪风邪气做顽强的斗争, 保持政令畅通,遏制腐败滋生, 让鱼水相依,让情义更浓, 用真心的付出换来心声共鸣,飞腾起神州靓丽的彩虹, 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病, 十二字箴言如同北斗七星亮起的光明,皎洁了大地,璀璨了天空。 每一名党员干部,每一名履职员工都要融 ...

  • 03-18 践行群众路线教育和"三严三实"讲话精神有感
  • 践行群众路线教育和“三严三实”讲话精神有感 习总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,提出了“严以修身、严以用权、严以律己;谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,称为“三严三实”讲话。“三严三实”不仅是推进党的群众路线教育,破除“四风”(形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风)的利器,也是党员干部修身修行的真经法宝。作为一名普通教育工作者,我个人认为,践行“三严三实”精神,重在置“ ...

  • 05-14 群众路线教育实践活动"我是谁.依靠谁.为了谁"有感
  • 群众路线教育实践活动“我是谁、依靠谁、为了谁”有感 4月22日下午参加机关党支部学习讨论,作为副调研员的我为了打破沉寂的气氛,我第一个发言: ‘我是谁’,应该说是一个定位问题,定位准了才可进行下一步工作或事项,那我又是如何定位的呢? 首先,我定位是一名"儿子"。为什么这么说呢?因为我知道在父母眼中,不论你的年纪多大,在他们眼中你永远都是他们的儿子;那么作为儿子只有一件事情可做,那就是“孝”,常年道 ...

  • 05-12 教师学习群众路线有感:差之毫厘,失之千里
  • 教师学习群众路线有感:差之毫厘,失之千里 教育是民生,更是国计,最广泛地联系着群众,最直接地服务着群众。在学校开展群众路线教育实践活动,具有特殊重要的意义。作为小学班主任,我们面对的是天真烂漫的孩子,我们无意中的一个动作、一个眼神、一句话语都可能影响他们的心灵,在他们的人生之路上留下深深的烙印。因此,如何在小学教学工作中践行群众路线,我觉得要从以下几个方面入手: 一是要进一步拉近老师与学生的距离。 ...

  • 11-26 观电影经典对话有感
  • 观电影《焦裕禄》经典对话有感 4月4日,xx五小在博思楼四楼会议室组织党的群众路线教育活动第五次集中学习,全体教师参加了学习。会议首先传达学习了《关于印发整治“四风”问题不断加强党风廉政建设抓好干部监督教育的实施方案的通知》(织群组办发〔2014〕31号)文件精神,随后,与会人员按照坚持原原本本学习的原则,共同学习了《以优良作风把人民紧紧凝聚在一起》贵州省联系服务群众事例选编的《“群众之家”群众诉 ...