写给高考生的毕业感言

与《写给高考生的毕业感言》相关的范文

毕业典礼后的感言-师生情谊重 本以为我是一个无情之人，许多事情我都不想去在乎，除了与父母的感情之外，我很少去付出，我很怕会受伤。但是有些东西却不是能自己控制的。比如：情感。我一直以为我是一个雁过不留痕的人，可是直到今天的毕业典礼我才明白，我太傻了，感情那是能控制的。经过三年的朝夕相处，与老师们的情谊早已深深的记于心中可与脑海。这又那是说不要就不要的呢？ 还记得小学毕业之时，我无一丝应有的离别之感， ...

优秀毕业生感言2 学习感言： 与你分享这三年 前些日子理书时，又翻开了高一时的课本，看到那些工整地记在上面的笔记，眼前又恍然浮现出自己当时一笔一画写上去的认真模样。合上课本，才惊觉自己的高中生活已经画上了句号。 三年前，我走进余高。望着静静矗立在那里的教学楼，心里有不安，有憧憬。不安是因为不知道自己能否成功地融入这个新环境；而憧憬则是因为即将在这里开始新的生活。老实说，刚进余高还是有不适应的。课程 ...

高考学子圆梦活动主持词 助推梦想回报社会 梦想是石，敲出星星之火； 梦想是火，点燃熄灭的灯； 梦想是灯，照亮夜行的路； 梦想是路，引你走向黎明。 尊敬的各位领导、亲爱的同学们： 大家下午好！ xx团区委开展“希望工程 圆梦大学”到今年已经是第七届了，七年来我们在社会各界的支持下，共募集社会各界捐款84万元，共资助了100多名贫困大学新生。七年来，我们的活动得到了社会各界的高度认可，成为了我区影响面 ...

教育随笔：写给马上面临文理分科的孩子们 马上就要进入6月份了，高中生只要已进入六月份，就已有一种莫名的兴奋感，对于高一的学生来说，这种兴奋感尤为强烈，原因不外乎以下几个： （1）高三的高考。6月7、8日是高考的日子，每年有很多学生从中浴血奋战，闯入自己理想的高校，虽然高考离高一的学生还有点早，但是心中的那点不真实感随着高考的临近，也慢慢的清晰起来。 （2）中考的到来。伴随着中考的到来，很容易让高一 ...

优秀毕业生感言 学习感言： 我的三年，每个人的三年 张爱玲曾说，对于年轻人，三年五载就可以是一生一世；现在想来，却是诚不欺我。毕业后的我总是克制不住地回忆往事，翻翻曾经的一本本笔记，自己走过的每一步便浮现心头。如果藉此为自己在高中的三年写些什么以作纪念，还能让更多的人看到并获益，何尝不是一件好事？ 【有时，无招胜有招】 既然是学生，那么就讲讲三年来的学习吧。实话说来，我真的没什么特别的学习方法，看 ...

老同学聚会感言 今天是个令人难忘、令人高兴、令人幸福的日子。在这美丽的季节，我们聚首宜昌， 30几年了，这是我们毕业后的第一次大聚会。正如一首歌所唱“再过20年，我们来相会”。（已经过了30几年了，呵呵）今天，我们终于如约而至，我们终于如愿以偿。在这里要由衷地感谢“30年同学聚首”筹委会的同学，为这次聚会所作的工作、所付出的努力，是他们，为我们这些同学牵线搭桥，才促成了今天的聚会，才圆了几十年以来 ...

高中同学聚会感言：相识十五周年 很高兴参加了这次“相识十五周年”同学聚会! 诚恳的说，高中的三年在我的读书生涯当中，是我个人表现最不出色的三年，学习成绩不如意，高考失利等等，我默默无闻了三年。 但是高中三年的时光又是我最难忘的。首先是各有风采的老师，班主任吴老师背后被我们称为吴老大，他放手让我写军训时的保证词，让我当403的寝室长，我受益匪浅。数学老师范老师有许多风趣的名人名言，比如一道难题被轻松 ...

高中毕业生代表演讲稿 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家，下午好！ 首先非常荣幸能够代表20xx届全体高三毕业生发表我们的毕业感言。 从高一到高三，只有经历了才知道三年有多么短暂，从那时的开学典礼到此时的毕业典礼，只有体验过才知道成长有多么漫长。当高考最后一科的结束铃声响起，当听着那句“考试结束，考生停止答卷”在耳边回荡，心情或许没有想象中的激动，但是却释然了很多。回望高中三年，在这里，在这个 ...

致学生毕业典礼的一封信 亲爱的学生： 今天是20XX年5月20日，在这特殊的日子里，我很高心参加你的毕业拍照会。虽然没有那种正式的校长讲话开会的场景，但与穿着学士服的你拍照留念的意义早已胜过毕业典礼了。算起来，20xx-20xx，这四年过得真快。想起我当年大一时写给正在高考的你一封信，信的大致内容我依然记得是用战斗的精神与视角去迎接高考，心中不用惧怕也不用担心，准备好该准备的，结果只是迟早的事。今 ...

下学期高三工作计划 指导思想： 1. 以新课改为契机，建立和谐、务实、上进、奉献的高三团队； 2. 以新课改为契机，抓住机会稳步推进高三教学工作； 3. 深化高三教学管理工作，在质量、效率方面下功夫； 4. 稳扎稳打，务实求真，确保升学指标全面完成； 工作目标： 1. 全面开展新课改，高三充当排头兵； 2. 深化开展导学案活动，深化课堂教学，全面提高教学的有效性； 3. 加强“三生”的落实与培养， ...