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  • 08-26 会计求职演讲稿:预则立,不预则废:信则有,不信则无
  • 会计求职演讲稿:预则立,不预则废;信则有,不信则无 蔡涨/johnson 各位师弟师妹们,大家好。我是化工学院高分子082班的蔡涨师兄。大四了,经过不停歇的求职,再加上越临近毕业,对学校、对自己大学四年,还有对自己的师弟师妹那一番感慨也逐日加深的情况,所以要谢谢会计103班给我这个可以一吐感慨的机会。谢谢! 我是才疏学浅的,懂的也不多,但我有一颗乐意与他人分享的热心。希望这份热心,在座各位可以体会 ...

  • 01-06 会计人生规划
  • 会计人生规划 8月,是新生刚步入校门的日子,同时也是毕业生走出校园、重新定位的一个转折点。刚入校的我,曾思考过这样一个问题:“我将如何度过自己的五年在校生活?”同时也有更多的问题接踵而来:“课余时间我怎么安排?”“我的专业学习该怎么计划?” 原来应该感到轻松自在的我,突然间就有了压迫感。远离了初中学习的紧张感的我们。就像松了绳的僵马,尽情玩乐,反而把重要的学习丢到了一边。所以,对于现在的我们来说, ...

  • 12-27 会计专业大学生职业生涯规划
  • 会计专业大学生职业生涯规划   班级:11级会计4班姓名: 学号:   规划年限:5年年龄跨度:19-24起止时间:20xx-2016   二:目标描述。   1、短期目标(大一): ①学习方面:顺利通过全国一级电脑考试,掌握一般的英语日常交流,每天早上早起背单词,拓展自己的词汇量。 ②交际方面:掌握一定的交往能力,认识更多的朋友,拓展自己的交往范围。 ③在寒暑假和周末做一份兼职,为大二的辅修做准 ...

  • 06-03 毕业生的制作与准备
  • 毕业生《个人简历》的制作与准备 一、求职自荐材料的准备 在择业竞争中,决定胜败的因素很多,但其中就业推荐材料中有关资料的充分准备是非常重要的一步。求职资料是毕业生综合素质最具说服力的证明,把有关的求职资料装订成册,放入学校发的《就业推荐书》封壳内,成为一份精巧的求职档案,给人一种耳目一新的感觉,这会大大增加你的成功率,但很多时候我们为了给用人单位留下更深刻的映像,我们可以自行制作《个人简历》让用人 ...

  • 07-27 写出一份能让你脱颖而出的求职信
  • 让你的求职信最具针对性 看到一条招聘广告,欲发求职信时,你应意识到,其他人也看到了这条招聘广告,同样会寄出求职简历求职信与你竞争。   一般来说,招聘广告的应答人数在20―100之间。网上广告1小时之内就会有反馈,报纸广告24―96小时之内反馈最多。第3天一般是高峰期。如100人所发的简历中可能会有2―5份比较有竞争力,能赢得面试机会;其它95―98份简历只有耐心等待。你应该认识到,除非你的个人简 ...

  • 02-15 求职培训材料
  • 求职培训材料 今天周日,本来公司要开会的,所以我就来了。没想到由于昨天的精英成长体验计划太High,所以今天大家都请假休息了。我昨天是太累才没去,在学校内休息,放弃了公司的免费酒会、舞会、自助餐,更可惜的是放弃了和各大高校精英学子一起交流,听名企高层的座谈会。不过,没关系,以后有的是机会。 现在,主管(比我大一届的师兄)又去广药忙今晚老大的讲座了。公司剩我一个人,于是我就把我的求职简历设计和面试小 ...

  • 02-27 大学生创业计划书
  • 大学生创业计划书 心教系05.1班王乔莉李小群 借用《天下无贼》中一句经典对白:“21世纪,什么最重要?人才!”的确,21世纪,人才的价值被人们提到了一个全新的高度。而发现人才,创造人才,塑造人才的精英-职业规划师,则是21世纪人才的“化妆师”和“美容师”。正因为此,职业规划机构在中国出现成为必然。 职业生涯规划,是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定, ...

  • 04-30 高职高专会计专业学生职业生涯规划
  • 高职高专会计专业学生职业生涯规划 一,个人资料 姓名:叶祥华 性别:男 出生年月:1993年8月17日 性格:活泼开朗,比较外向 学历:大学一年级 专业:会计 座右铭:一份耕耘,一份收获,不怕做不到,就怕想不到 二,职业生涯规划 职业生涯,又称职业发展,是指一个人在其一生中遵循一定规划去从事工作的历程。是指与工作相关的活动,态度,行为,价值观等连续性历程的过程。从职业生涯发展过程来看,职业生涯的阶 ...

  • 03-09 会计专业大学生暑期社会实践报告
  • 会计专业大学生暑期社会实践报告 又是一年暑假,大学生活已经匆匆过了一半,是时候该想想步入社会该作何打算.所以今年暑假便想提前体验一下作为一个社会人的感受. 炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,[]正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养 ...