与《正确认识荣与耻》相关的范文
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09-28
二年级语文上册单元教学计划表
二年级语文上册单元教学计划表 二年级 教师: 张晓萍 20XX年8月 24 日 单元 课时数 重点训练项目 思想教育内容 基础知识(字、词、句、段、篇)内容 基本技能训练(听、说、读、写)内容 教学重点 教学难点 教学措施 一 15 1.正确流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟秋天的美。2.通过多种方法引导学生掌握和运用“熟字加偏旁”、“熟字换偏旁”两种识字方法及引导学生养成自主识字的 ...
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02-11
端正入党动机思想汇报范文
党校的党课,使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。首先,正确的动机,是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机,才能有持久不衰的动力,刻苦学习马克思主义理论,更加自觉地贯彻执行党的基本路线,把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来,在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作和生活的各个方面,更加严格地要求自己,努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养 ...
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10-10
学习七一讲话研讨十大课题学习
近日,中国社会科学院学者座谈学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神。与会学者认为,胡锦涛同志的讲话是在新的历史时期指导全党加强执政能力建设和先进性建设的行动纲领。在“七一”讲话中,胡锦涛同志提出了一系列重大理论问题和实践问题,社会科学工作者应认真研究并给出科学的阐释。与会学者认为,特别应该着力探讨的十大课题是- 一、如何科学认识、正确理解、准确把握我们党成立85年以来在新民主主义革命时期、社会主 ...
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02-26
2014年国家公务员考试公共基础知识全真模拟题(二)
一.单项选择题(每题1分,共26分)选择下列答案中选择您认为正确的答案 1.在哲学史中我们可以看到,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明 (本题分值:1分) [正确答案] c A.矛盾一方克服另一方促使事物发展 B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件 c.矛盾双方中每一方的自身矛盾,可以为另一方的发展所利用 D.矛盾双方的融合促使事物发展 2." ...
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04-11
六中全会心得-正确认识现实矛盾,积极促进社会和谐
全面贯彻落实科学发展观,加强社会主义和谐社会建设,需要切实有效地处理当前存在的若干突出问题,着力化解一些不和谐因素。中央关于“十一五”规划的建议对此提出了一系列明确的方针政策,具有很强的现实针对性和指导意义。 当前,在就业、社会保障、医疗、教育、收入分配等方面,的确存在着较为突出的问题和矛盾,由此引发的议论也比较多。这些问题都涉及人民群众最关心、最直接、最现实的利益,所以一定要在经济与社会发展 ...
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10-21
学习实践科学发展观,必须面向新时期正确地解放思想
-浅叙解放思想的方法论 在我国的改革开放进程中,始终贯穿着一条“解放思想,实事求是”的路线。这条由改革开放总设计师邓小平提出的“解放思想,实事求是”的路线,从唯物主义认识论方面的探索已很充分。在省委九届四次全会上,通过实事求是地深刻分析省情,提出了要着力打造“一枢纽、三中心、四基地”,把我省建设成为辐射西部、面向全国、融入世界的西部经济发展高地。此外,省委书记刘奇葆在20XX年4月25日的 ...
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12-22
大学生进一步端正入党动机的思想汇报
中国共产党的性质、党的指导思想、党的最终目标和现阶段的任务,以及共产党员的条件。现在谈一谈要求入党的同志怎样以实际行动争取入党。 以实际行动争取入党,主要应解决好以下几个方面的问题:一是端正入党动机;二是按照党员标准严格要求自己;三是了解党章规定的入党手续,并认真履行这些手续。 一、端正入党动机是争取入党的首要问题 什么是入党动机?入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的 ...
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01-16
毛泽东哲理名言赏析
1."让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来,变为群众手里的尖锐武器." 哲学并非空洞的,而是伟大的认识工具.马克思主义哲学以其基础的坚固性和内容的科学性,更应成为人们认识世界.改造世界的强大思想武器. 2."人们的社会存在,决定人们的思想.而代表先进阶级的正确思想,一旦被群众掌握,就会变成改造社会.改造世界的物质力量." 辩证唯物主义认为,物质决定意识,意 ...
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09-19
端正入党动机思想汇报
郭伟建老师的课已经结束了这么多天了,而他的那句"你的入党动机是什么"还时常在我耳边响起,我是乎和郭老师达成共鸣-入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的,这是每一个共产党员在入党前和入党后都要深入思考的问题,因为共产党员不仅要在组织上入党,更要从思想上入党,正确的入党动机是思想上入党的根本要求,是直接影响每一个要求入党的人能否成为一名合格的共产党员的本质性问题. 在我们身边,要求入党 ...
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05-16
三年级上册语文学科教学计划
三年级上册语文学科教学计划 学生质量现状 本班有学生43人,男生25人,女生18人。绝大多数学生对于教材中要求掌握的语文基本知识都能熟练掌握,有一定的独立自学生字词的能力;对于词语、诗句、名言警句有一定的积累;会用被字句,把字句;能初步阅读简单文字,认识自然段,理解简单浅显句子,阅读习惯有待加强;大部分学生能写一句或几句通顺的话,会用逗号,句号,问号,感叹号。少数学生不能通顺的写句子,认识标点符号 ...