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    与《听讲座的点滴体会》相关的范文

  • 05-03 员工培训心得体会:点滴积累完善自我
  • 员工培训心得体会:点滴积累 完善自我 再一次学习李强老师的“为自己工作”,相对于上一次的学习,又一次的让我心潮澎湃,但同时也多了一丝的思考和理智,我 不禁的扪心自问?在这几年的工作和生活中收获了什么、是否努力的工作了、是否用心的去工作了? 李强老师说“人要学会自检”,几年的工作和生活,我没有了当初的意气风发,没有了当初的一腔热情,在一次的学习李强老 师的讲座后,让我真正的知道了自己和别人的差距,在 ...

  • 06-24 收获.体会.祝愿
  • 从9月29号至10月3号为期五天的礼仪(礼宾)师师资培训班已经结束了一段时间,当我们合上礼仪这扇门,感到的是壮士远征般的豪迈,因为我们知道,礼仪的学习与推广,是如此的任重道远,今天,短暂学习的结束是我们征程的开始,我们将用所知、所行去传递礼仪的力量。   五天的培训课程使我掌握了很多礼仪知识,让我体会到了点滴感受,那就让这点滴感想从“收获、体会、祝愿”这三个关键词说起。 一、收获   这次培训班学 ...

  • 02-07 "国培计划"培训第六.七天学习体会
  • “国培计划”培训第六、七天学习体会 第 6 天 魏洁:江苏省特级教师,南京市五老村小学副校长。曾获江苏省劳动模范、省先进教育工作,省电化教育先进个人,南京市劳动模范,南京市十大杰出青年、南京市名师、市学科带头人,市优秀青年教师等荣誉称号。多次在在全国各地进行公开观摩教学讲座,多篇论文获各级奖。参与国标本苏教版数学实验教材编写实验工作。 今天听了魏洁校长的讲座《解决问题基本策略的研究与教学》,启发很 ...

  • 07-05 教育系统干部全员培训体会
  • 教育系统干部全员培训体会 从教近三十年,大大小小,各级各类的培训着实参加了不少,可谓举不胜举。但全县教育系统干部全员培训真的还是头一回。今天是参加培训的第一天,如果试着用今天下午主讲王俊校长的“结构论”“概括”地说说自己今天的感悟的话,那就是烈日炎炎,感悟多多,眼前处处有亮点: 亮点一:服务无微不至。今年的培训全县在教育局六楼设有主会场,各乡镇设分会场观看最先进的云视频。我们汪桥在镇教管组云视频会 ...

  • 03-19 中心校校本科研工作点滴体会
  • 中心校校本科研工作点滴体会 本年度我校校本科研工作以“农村小学生个性化学习策略研究”为主题,坚持教科研工作以学校发展为宗旨,坚持“以科研促教学,教学科研相长”的原则,在“科研为先导”的旗帜下,进一步加强学习与研究,不断更新教育理念,深入研究教育教学理论,紧紧围绕新的课程标准,将教研、科研、校本培训融为一体,提升学校教师的教育科研水平。在学校领导的指导和帮助下,经过各位教师的共同努力,尽力创新和改进 ...

  • 09-03 班主任培训体会:如何成为一名新时期的优秀班主任
  • 班主任培训体会:如何成为一名新时期的优秀班主任 在这次班主任培训中,全国十佳小学班主任于伟利老师以‘三心三化’教育观为主旨,用自己平实又不失生动幽默的语言,为在座的各位老师带来了一场精彩的讲座。讲座中,于伟利老师强调:班级管理要用心,班级管理要有爱心,班级管理要细心等等。我知道,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻 ...

  • 07-19 参加群众路线教育实践活动心得体会
  • 参加群众路线教育实践活动心得体会 通过学习,我认为结合当前形势,开展党的群众路线教育实践活动具有重大意义。随着社会的发展、条件的改善,面对世情、国情、党情的深刻变化,我们党内存在精神懈怠、脱离群众、消极腐败等形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的四风问题。因此有必要开展群众教育实践活动,彰显公平正义,纠正不正之风,顺应群众期盼,保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,对推进中国特色社 ...

  • 02-05 读有感:与孩子一起长大
  • 读《这样长大》有感:与孩子一起长大 家庭教育重在挖掘孩子的潜力,培养孩子的品德、毅力和行为习惯,形成一种坚韧的品格,提升孩子的综合素质,家长不必成为孩子学习上的辅导老师,更不必把成绩的优异与否作为衡量孩子成长的终极目标。 -题记 先是听过冯文孝老师的讲座,后来又阅读了他为女儿撰写的成长日记-《这样长大》。作者从一个父亲的视角记录了女儿二十三年的成长点滴。感动我的并非作者的文笔,而是一个父亲对女儿爱 ...

  • 07-09 学习优秀老师教学经验心得体会
  • 学习优秀老师教学经验心得体会 今天观看了段老师的教学经验报告光盘我深受启发。段老师一直在乡村小学任教二十多年,默默无闻。他们没有参加教研的机会,全靠自己的刻苦努力,孜孜不倦的追求才取得学生、家长、领导的认可,才积累了丰富的教学和育人的经验。“教就是教做人,育就是育心灵。生活即教育,教育也是生活。社会即学校,学校也是社会。”段惠民老师报告的主题萦绕在我耳边,他认为“教书”和“育人”是不可分割的,是紧 ...