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    与《班主任工作点滴》相关的范文

  • 06-08 班主任班级管理工作的点滴反思
  • 班主任班级管理工作的点滴反思 班主任班级管理工作的点滴反思 时光荏苒,岁月如梭,转眼半个学期已经过去.回过头来,慢慢思索这半学期的班级管理工作,感触颇多. 第一,增强责任感,树立主人翁意识 在三年级的班级管理工作中,我着力于树立家庭意识,树立学生的主人翁意识.时时刻刻以不同的形式提醒他们,作为班级的一份子,他们每一个人加在一起才组成了三年级这个大家庭.所以,他们每一个人都有义务为这个大家庭增光添彩 ...

  • 03-25 班主任工作点滴体会
  • 班主任工作点滴体会 在学生的成长过程中,少不了科任老师的培育,但班主任付出的却多得多,班主任工作具有复杂性.细致性和琐碎性的特点,大到道德品质,小到生活小事,班主任都要管,因为每个班主任都有责任让自己的学生茁壮成长。在实践中,我深刻地体会到,在班主任工作中对学生的情感的激励,会产生巨大的正面作用,能收到良好的效果。 一. 教育学生,要-视同仁 班主任应对全班学生一视同仁,公正地评价每个学生。平时我 ...

  • 09-10 班主任工作点滴谈:做学生的贴心人
  • 班主任工作点滴谈:做学生的贴心人 把事当事用心做事做学生的贴心人 本学期来本人努力做好班主任工作,为班级服务,为同学服务,认真贯彻执行党的教育方针,全力落实学校的各项规章制度,积极带领12计算机1班的同学们较好地完成了学校下达的各项管理目标和学习任务,取得了可喜的成绩。 一、做深入细致工作,提高新学期学生入学巩固率 在上学期放假之前,我就听到一些传言,说有部分同学秋季开学不来学校了。根据以往的经验 ...

  • 02-22 班主任工作的点滴体会
  • 班主任工作的点滴体会 湖南江永县上江圩镇:蒋丽凤 小学班主任是一个复合性角色,当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖:当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改正.于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作.说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还 ...

  • 07-31 班主任工作之感悟:大爱无疆始于点滴
  • 班主任工作之感悟:大爱无疆始于点滴 内厝实验学校潘雅芳 从事教师这个职业,总是让我心存感激;有幸成为一名班主任,更让我感到任重道远,举步唯艰。“学而知不足,教后而知困”,我总在努力探索一套用之可行、行之有效的教育教学的方法,来使我的学生获得进步,健康成长,用它来对“太阳底下最光辉的事业”进行有效诠释。一份耕耘一份收获,有些东西让我久久不能忘怀,拿来晒晒,恳请大家斧正。 首先,对老师来讲,没有爱就没 ...

  • 05-05 小学主题班会_[感恩父母_从点滴做起]精品_教案设计
  • 感恩父母 从点滴做起 活动背景: 现在的小学生大多是独生子女,从小被父母呵护,大部分不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待.他们总埋怨父母的唠叨.麻烦,埋怨父母不理解自己,但从来不懂从父母的角度,去为父母想想,体谅父母生活的忙碌与劳累. 设计目的: 1.让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大. 2. 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母. 活动形式: 由班干部 ...

  • 09-27 小学三年级"文明从点滴做起"主题班会
  • "文明从点滴做起"主题班会 三(4)班 [活动目的] 1.加强养成教育,提高文明素质,养成文明习惯. 2.培养学生自我管理.自我完善的能力. [活动准备]多媒体课件等 [活动过程] 一.班主任宣布班会开始. 二.情境导入主题 1.观看程门立雪的视频 思考:故事告诉我们什么道理? 2.给文明下定义: 文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以 ...

  • 10-30 新教师培训"双领.四清"点滴体会
  • 新教师培训“双领、四清”点滴体会   短暂的教师培训使我受益匪浅,感触颇多。这次寒假培训,令我豁然开朗,从一场场精彩的讲座中,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会:   一、在全市教学管理工作会上阐述的 ...

  • 05-16 "国培"点滴感受
  • “国培”点滴感受 这次“国培”已进行了一段时间,通进近段时间的学习,我懂得了许多。如:师爱是学生的成长的力量之源,是激发学生向上的动力。上周一我在批阅学生邝陵的日记时,得知那天是他生日,于是我就在他的日记本里夹了一元钱,并写上“祝你生日快乐”!第二天,上课我发现他在课堂上比以往认真多了,字也开始比以前写得更工整了。他原来是位比较好玩的学生,常受班主任的批评,但他现在变了好多,连班上的同学都说他现在 ...