与《幼儿园作息时间安排表》相关的范文
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03-05
幼儿园2014年下学期园务工作计划
幼儿园20XX年下学期园务工作计划 一、教保基本情况分析 在忙碌而充实的上学期里，我们xx省xx幼儿园全体教保人员共同努力，在庆祝建党90周年系列活动中、在各项教保业务比赛中，取得了一系列的成绩，全体教保人员各方面的素质均有提高，全面提高了教保工作质量。但在理论考试和其他期末考试中也发现，教保人员在文化素质、思想素质等方面均有提高的空间。 本学期，我园共开设14个班，在园幼儿突破530人，达到历史 ...
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07-14
2014年上半年大班班级工作计划
20XX年上半年大班班级工作计划 指导思想 以<幼儿园教育指导纲要(试行)>和<武汉市幼儿园课程纲要(试行)>为指南,认真落实<武汉市幼儿园教育常规管理暂行 办法(试行)>要求,结合区教学工作安排和我园的园务工作计划,教学教研工作计划.卫生保健和后勤工作计划,根据我班幼 儿的实际发展水平,为促进班级教室和幼儿的共同发展特制定了本学期的班级工作计划. 班级情况分析 ...
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10-22
幼儿园地震疏散演练工作方案
幼儿园地震疏散演练工作方案 一、演练目的 通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园 师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： (1)应急避震演练 ...
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03-04
幼儿园地震疏散演练工作方案
幼儿园地震疏散演练工作方案 一.演练目的 通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速.高效.有序地进行,从而最大限度地保护全园 师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害.同时通过演练活动培养幼儿听从指挥.团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力. 二.演练安排 1.内容: (1)应急避震演练
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08-18
幼儿园2014年度工作计划
一，指导思想 安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。 二，目标要求 1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。 2，运用"鲶鱼效应"，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。 3，贯彻实施《纲要》，转变教育观念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度进行教师培训 ...
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05-21
幼儿园家长会方案
幼儿园家长会方案 一、教师介绍 班上的三位老师我想家长已经很了解了吧，我再做下简单的介绍，我是班长，我在幼教岗位上已经有xx年的工作经验了，带走过4批孩子，负责班上的所有事情，任何问题都可以和我来沟通，刘老师虽然是刚毕业的小老师，但她很爱孩子，对工作也很有热情，孩子们也很喜欢她，这点大家也看的出来。任老师是保育老师，主要负责班上生活方面的事情，可以说算是咱们园的老教师了，已经工作了8年了，工作 ...
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12-28
幼儿园"六一"儿童节活动策划方案
幼儿园“六一”儿童节活动策划方案 主办单位：##阳光幼儿园 承办单位：##阳光幼儿园 总策划：## 策划人： ## 参与团队：全体员工 【活动目标】 六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。 通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信 ...
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06-11
学校各种制度大全
学校各种制度大全 门卫制度 一、坚守岗位，做好保卫工作。 二、按时开、关幼儿园大门，注意幼儿入、离园的安全，防止幼儿走失。 三、做好家长和其他来访者德接待工作。 四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。 五、做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的其他工作。 请假制度 一、所有请假者，必须先到园长室填写请假登记，办理审批手续。 二、请病假必须持有医院证明(区级以上医院) ...
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03-30
幼儿园组长.会计出纳.保安人员工作职责
一、幼儿园组长工作职责 （一）负责本组成员工作安排、保育教育、安全卫生、财产保管等全面工作，保证全组工作的一致性。 （二）及时贯彻上级领导决定，并定期汇报本组工作；组织好本组组会，研究改进本组工作。 （三）安排教师互相观摩教学活动，组织帮助教师研究改进教育教学工作（教研组长）。 （四）负责检查本组工作人员的工作情况，发现问题及时研究改进（后勤组长）。 十三、图书资料员工作职责 （一）保管好幼儿园的 ...
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06-30
幼儿园大班第二学期工作计划
幼儿园大班第二学期工作计划 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知 ...
