2010年中继教个人学习计划
04-15
2010年中继教个人学习计划
一、基本情况:
一个人只有不断地学习,才会不停地收获,只有不断地学习,才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此,要想成为一名优秀的老师,就必须树立终身学习的意识,在学习中成长,在学习中进步。为使本期个人学习能取得成功,特拟定此计划。
二、学习内容:
本阶段的学习内容主要是:《教师教学能力的培养与训练》;第三章:整合能力的培养与训练;第四章:开放性教学能力的培养与训练;
第五章:教会学生“愿学”、“会学”能力的培养与训练;《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》;第一单元“师生共学”的新课程有效课堂的教学; 第二单元:“主课型”的有效教学行动策略;第三单元:“辅助课型”的有效教学行动策略;第四单元:创建有效教学的两大支持系统性的策略。学习《贵州教师誓词》、《贵州教育精神》
三、目的要求:
1、了解各科课程目标及内容标准,正确运用到教育教学实践中。
2、不断加强自我改造与学习,以提高自身修养,适应现代教育改革与发展的需要。
3、正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难,努力探索与创新,为新课程的顺利实施打下基础。
4、提高本人对课程的施教与研究开发能力。
5、健全本人的心理素质。
四、具体措施:
1、坚持每天学习。
2、注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。
3、认真写好各科学习笔记及心得体会。
4、在规定时间内认真完成各学科作业。
2010年3月10日