小学三年级语文卷面分析
三年级语文期末考试卷面分析
我班有29名学生,及格率69%,优秀率31.3%,平均分69.8分,从卷面上看,这套考题难简度适中,多数题都源于教材之上,但我班孩子基础差,对教材掌握不好,所以答得不好。现将本次试卷作如下分析:
一题,积累与运用。由于基础知识掌握的不好,好多数孩子都丢分了。
1.看拼音写词语,主要考察生字词的掌握情况,由于很多孩子拼音还不会拼,无法写出正确的词语。也有个别孩子写错别的同音字,说明还不能熟练掌握和运用。
2.划去不正确的字音,有些同学读题不认真,没有按照要求去做,导致丢分。还有的同学对形近字掌握的不好,分不清楚,导致失分。
3.我会查字典,音序这块是对字母掌握不够好,音序应是大写字母,有几个孩子写的是小写字母,导致丢分。还有的根本不会字的基本笔画,不知道去掉部首后剩下的部分应该怎么写。这需要在以后的工作中,对学生还要多加强这些方面的训练,要把这些基础性的知识牢牢记住。后面对字义的选择是一大难点,错的很多。
4.按要求写字组词,很多同学没有读懂题,根本不明白这道题是要求加偏旁,换偏旁的。
5.补充词语并造句,本题失分较少,基本上都答对了。
照样子写词语,本题失分还在于字不会写,还有同学没认真审题,没有按照所给例题去写,学生没能认真观察,也是我在平时教学时没能重点把握,造成失误,这是以后教学中应当注意的。
6.根据积累做题,本题涉及到一些课外常识性知识,但我班同学课外知识有限,所以出现多处错误。
二题,阅读与思考出现了两篇短文,一篇课内,一篇课外。课内短文出现失分说明对课文没理解透,不够明白。课外短文短文也不难,但我班孩子分析能力极差,失分很多,说明这些孩子还是没有掌握读书的方法,要在以后的教学中培养孩子认真读书的好习惯,帮助他们掌握阅读方法,培养阅读能力,为以后阅读学习打下良好的基础,并且要加强阅读练习。
三题,作文。这次作文是本学期语文园地中的一次习作,但给出了一些限制,孩子本来就很不会写作文,所以学生写起来不太顺手,甚至还有的写跑题,学生存在错字很多,标点运用不够准确,有的语句也不够通顺,这些都需要在以后的教学中,努力培养学生的这些方面们的能力,小学三年级正处在过渡阶段,对写作文还有一定的难度,要低要求,多练习,努力培养学生的写作兴趣,努力培养他们多观察,多积累,多多阅读课外书,鼓励他们多搜集资料,为以后作文打下基础。
以上是我对本次考试的卷面分析,考试是起着对教学后的一种查漏补缺的作用,一张试卷不可能全面的衡量全部,但我要努力做到更好的完成教学任务,努力和学生共同进步,共同学习,共同发展,分析中如出现遗漏或不足。