动物的主要类群鸟类和哺乳类
七 年级 上 册 第 二单元第二章
第一节 动物的主要类群—鸟类和哺乳动物 学案
命题人: 审核人:
【感悟目标】(时间半分钟)
1.概述鸟类和哺乳动物的主要特征.
2.尝试观察,比较,归纳的科学探究方法.
3确立生物体结构与功能相适应的观点,关注动物的生活环境.
【问题导学】快乐学习,共同参与,大家一起来!
探点一 鸟类
仔细阅读课本85页第最后一段—88页,回答下列问题:
(一)实验:观察家鸽
1、观察家鸽的体形、翼和羽毛的特点:
家鸽的体形呈 形,体表被覆 , 变成了翼, 是家鸽的飞行器官。
2、摸摸家鸽的胸部肌肉,感受其特点。
家鸽的胸肌非常 ,能牵动两翼完成飞行动作:
3、观察家鸽的骨骼模型和课本插图,了解家鸽骨骼的特点:
家鸽的骨有的很 ,有的 在一起,比较长的骨内部大多是 的,这样的
骨既 又 ,有利于 。
(二)家鸽的生理活动
1、家鸽的呼吸
家鸽的体内有许多与肺相通的 ,家鸽在飞行过程中吸气时,空气进
入 进行气体交换,同时一部分空气进入 暂时储存;呼气时, 中的气
体又进入 ,在肺内进行气体交换。这样,家鸽每呼吸一次,气体 次经过肺,
在肺里进行 次气体交换。这样的呼吸方式叫 。这是鸟类特有的呼吸方式,
它提高了气体交换的 。
2、家鸽的消化
家鸽的口中 牙齿,依靠坚硬的喙啄取食物。吃进的食物经咽、食管进入 暂
时贮存和软化,然后进入 (又叫砂囊)内经过充分研磨和初步消化,最后在 内
被彻底消化。没有消化的食物残渣,在 内形成粪便。 极短,粪便很快进入 而被排出体外,这样有助于减轻家鸽自身的 。
(三)鸟类的特征
鸟类有角质的 ;前肢变成 ;体表被覆 ,具有保温作用;身体
呈 形,可以减少飞行时的阻力; ,可以供给充足的氧气;有的骨 ,
有的骨 ; 很短,能减轻体重。
1、家鸽的翼羽和尾羽的排列有何特点?
2、家鸽的形态、结构特点对其飞行生活有什么意义?
3、除家鸽外,你还知道哪些鸟类?
鸟类适应飞行生活的主要特征有哪些?
1、体形呈 形,能减少飞行时的阻力。
2、体表被覆羽毛,前肢变成 ,翼上生有几排大型的正羽。
3、胸肌 ,能煽动两翼完成飞行动作。
4、有的骨 ,有的骨 在一起,比较长的骨内部大多是 的,直肠 ,
粪便随时排出体外,有利于减轻体重。
5、食量 ,消化能力 ,能供给充足的能量。
6、 呼吸,提高了气体交换的效率。
1.(2009枣庄学业水平)2008年北京奥运会吉祥物之一——福娃“妮妮”的原型是一只
小燕子,燕子特有的呼吸方式是( )
A.双重呼吸 B.肺与气囊同时呼吸 C.用气囊呼吸D.用肺呼吸2.家鸽的直肠很短,其意义是( )
A.减轻体重 B.消化效率高 C.磨碎食物 D.吸收效率高
探点二 哺乳类
【问题导学】快乐学习,共同参与,大家一起来!
阅读课本89页—90页,回答下列问题:
1、家兔的体腔分 和 两部分,将这两部分隔开的是一层肌肉膜,这层肌肉
膜就叫 。
2、膈是 动物所特有的结构,它能够有节奏的前后 ,使得胸腔的容
积 ,从而迫使肺 或 ,从而完成呼吸过程。
3、家兔的体表被 ,用 呼吸,牙齿有 和 的分化,
4、家兔的生殖特点是 , ,神经系统由 、 和它们发出的 组成,神经系统非常 。
5、 动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物。
6、身体背部有脊椎骨组成的 的动物叫脊椎动物,身体内没有 的动物叫无
脊椎动物。
7、环节动物、节肢动物属于 动物,鱼类、鸟类、哺乳类是 动物。
1.家兔的体毛具有什么作用?
思考:所有的哺乳动物都一定体表被毛吗?
2.家兔与家鸽的生殖方式有何不同?
思考:家兔的这种生殖发育特点,对家兔的繁殖有何意义?
3、家兔的门齿,臼齿各有什么作用?这与它的生活习性有什么关系?
思考:肉食性的动物除门齿和臼齿外,还有别的牙齿吗?这与它的食性有何关系?
4、发达的神经系统对家兔在陆地上生活有什么意义?
5、除了家兔外,你还知道哪些哺乳动物?
6、蝙蝠是鸟吗?鲸鱼是鱼吗?为什么?
哺乳动物区别于其他动物的共同特征有哪些?
是( ) 1.(2009苏州)分类学上,将抹香鲸归类为哺乳动物的主要原因
A.用肺呼吸 B.体温恒定 C.心脏四腔 D.胎生哺乳2.(2009枣庄学业水平)哺乳动物特有的结构是( )
A.心脏 B.肺 C.膈 D.肝脏
通过这几节课的学习,我们分别学习了环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类和哺乳类,你
能根据它们的特点,将它们进行正确的分类吗?
【课堂小结】
填写下列空白处,看看这些知识你是不是都掌握了?
鸟类:体表被覆( ),前肢变成( ), 身体呈
( ),可以减少飞行时的( ),( ),可以供给
( );骨有的( ),有的( );直肠( ),
能( )。
哺乳类:体表( );牙齿( );体内有
( );用( )呼吸;体温( );大脑
( );( )。
第一关 我夯基、我达标
1.(2009福州)区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无 ( )A.脊柱 B.体毛 C.鳃 D.肌肉
2.(2009长沙)下列属于哺乳动物的是( )
A.鲫鱼 B.青蛙 C.乌龟 D.家兔
3.(2009锦州)有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符
的是( )
A.前肢变成翼 B.足有四趾 C.体内有气囊 D.胸肌发达 第二关 我综合、我提高
4.下列哪项不是哺乳动物 的主要特征?( )
A.胎生、哺乳 B.体温恒定 C.体表被毛 D.用鳃呼吸
5.(2009泉洲)无脊椎动物相比,脊椎动物( )
A.都是陆生动物 B.都是哺乳动物 C.体内都有脊柱 D.都是恒温动物
6.(2009东营)某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:(1)A(蚯蚓)用______呼吸,B用______呼吸,E用______呼吸。(2)A与B、C、D、E
的主要区别是身体背部没有____________。
(3)从B的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是________________________________________。
(4)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,____________,体表被覆羽毛等。(5)E特有的生殖发育特点是____________,它与植食性生活相适应的结构特点是
________________________________
课后达标测试
1.(2009山东)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓—
—能屈能伸”、 “长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿― 各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂
蚁搬家——大家动口”、 “瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类.其
归类的依据最可能是
( )
A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同2.(2009泉洲)2008年北京奥运会的吉祥物
分别代表鱼、大熊猫、火炬、藏羚羊、燕子,其中鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子,均属于( )
A.陆生动物 B.哺乳动物 C.脊椎动物 D.恒温动物3.(2009济宁)国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝
岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是( )A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物4.(2009绵阳)(1)鸟类的体表被覆 ,前肢变成翼,身体内有气囊,体温高
而恒定,这些特点与它的 生活相适应。
(2)家兔的心脏具有四个腔,用 呼吸,输送氧气能力强;体温不随外界温度
的变化而改变,属于 动物。
5.(2009德城区)某同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如方框内所示,你认
为她进行分类的依据是( )
类群1:蜗牛、虾、蝗虫 类群2:眼镜蛇、青蛙、麻雀
A.脊椎骨的有无 B.体温是否恒定C.呼吸方式的不同 D.生殖方式的不同6.胎生相对于其他的生殖方式主要能( )
A.提高后代的成活率 B.降低出生个体的数量
C.提高后代的个体数量 D.增强后代的体质
7.家兔听到陌生人的声音会马上跑进窝里躲起来,是因为( )
A.膈 B.发达的大脑 C.分化的牙齿 D.用肺呼吸
8.连线
蝗虫 鳃
家兔 肺
家鸽 气管
鲤鱼 湿润的体壁
蚯蚓 肺,气囊辅助
9.家燕是我们熟悉的一种候鸟,每年春天从遥远的南方飞业,在房梁或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天双迁飞南方,到温暖的南方过冬。请就家燕的相关知识,回答下列问题: ⑴家燕的飞行速度很快,每秒高达数十米。从外形看,它适于飞翔的特点是 。 ⑵家燕的长距离的迁飞过程中,需要消耗大量的氧气,充足的氧气供应主要是靠 来保证。
⑶家燕有惊人的捕虫能力,是人类的朋友,请你提出2—3种保护它的措施或建议:
10.(2009锦州)下面这幅漫画题目是《越卖胆越大》。根据漫画回答问题:
(1)你很熟悉他们所捕捉的动物吧。请你写出图中A或D动物所属类群的主要特征。
(2)这四种动物的共同特征是____。
(3)请你简要说明图中人类的行为对生物圈会造成哪些影响?