初中体育_队列队形教学教案
队列队形教学教案
授课班级：初一 133 班 教师：王振邦 通过队列和体操队形的训练和教育，帮 助初一学生树立坐、站立、行走、跑步等 教学 队列队形练习 目标 正确的姿势，使松散的集体成为有组织、 有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教 学的正常开展做好铺垫。 时 练习 练习 教学内容 组织教法与要求 间 次数 时间 1 、根据班级人数、性 别、身高情况，站成四 一、 组织班级课堂队形 列横队。 队形： 5′ 二、 宣布本次课的内容 xxxx xxxx 与目标 xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx ☆ 一、队列练习 组织：四列横队 1、立正 队形：同上 教学重点： 教学方法： ①身体正直 1、教师介绍动作要点， ②重心上提 后口令指挥学生练习 2~3 ③手臂位置正确 2 、教师针对发现问题 ④眼有神 如：扣肩含胸、身体左 2、稍息 右倾斜、撅臀等情况进 教学重点： 行讲解示范。 ①上体保持立正姿势 3 、提出要求，分组练 1- 2 ② 出脚方向 和距离 正 习，教师逐个纠正，巡 分钟 确 回指导。 3次 ③重心在两脚之间 教学方法：同立正 3、蹲下： 35 训练方法与步骤
教 学 内 容 顺 序
开 始 部 分
基
本
要领：右脚后退半 1. 分解动作练习； 2 . 连贯动作练习。 步，前脚掌着地，臀部 坐在右脚上 （膝盖不着 地） ， 两腿分开约 60 度， 教学方法： 2次 手 指自然并 拢放在 两 1 、按要领反复练习转
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膝上，上体保持正直。 蹲 下过久， 可自行 换 脚。 起立 部 起立要领：全身协 力迅速起立， 成立正姿 势。
头 2 、教师逐个纠正，指 出问题。教师首先到基 准学生的正前方，纠正 其方向和立正姿势，然 后回到原位下达口令。 3、教师检查。 5次
分
4、集体连续做看齐动 作，看齐后可令基准学 生 向 前一 步或 半面 向 4、整齐：向右看—齐 左，向右转，学生再练 教学重点： 习看齐，教师再纠正学 ①转头迅速一致 生的方向和身体姿势。 ②碎步调整看齐快 教学方法： ③前后对正， 左右一线 1 、练习短促宏亮地报 数。 2、反复练习转头报数， 先立正，然后迅速离开 原位， 教学方法： 1 、讲解集合的方法， 要 求 和集 合的 手势 变 化。可利用口诀讲解动 作 ， 便于 学生 记忆 ， “快、齐、不说笑，” 2 、教师原地不断变换 方向练习集合（横、纵 队集合）随时指出问题 改进， 3 、教师在跑动中变换 集合位置和方向，还可 分男女比赛
休息 1分 钟
5、报数 教学重点： ①报数准确迅速 ②声音短促宏亮
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6、解散 动 作要点： 听到口 令 教学方法： 后，迅速离开原位， 1、示范讲解动作方法。 2 、进行分解教学，听 7、集合 到“分解动作向左（右） 教学重点：
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①
快 — 全体 集合学 生 跑步要快， 基准学生和 排头站位要快， 看齐要 快， ②静—集合时不说笑， 不打闹， ③齐---左右看齐， 前后 对正看齐，队形整齐。 8、向左（右）转 教学重点： ①转体时上体正直， 重 心稳。 ②轴心脚明确 ③方向正 ④两腿挺，并腿齐 9、齐步---走 教学重点： ① 精神面 貌 --- 精神 饱 满 ②第一步---大而有力， 是向前迈出去的 ③ 臂的动 作 --- 自然 摆 臂 ④上体----正直 ⑤步速均匀中速行进 10、跑步—走 教学重点： 1、 握拳提腰际。 上 体微前倾。 2、 两臂自然摆动。 11、原地队列变换 12、展示 结 束 部 分 分 1、放松操 2、小节 5
转 ---” 的口令后，按照 向左（右）转的动作方 法，转向左（右）方； 听到“二”的口令后，后 脚 迅 速靠 拢前 脚成 立 正姿势。 3 、集体完整练习，在 统一口令下集体练习， 及时纠正动作， 4、分组练习教学比赛， 提高练习兴趣。 教学方法： 1、示范讲解动作要领。 2、练习原地摆臂： a、分解练习、b、由慢 到快连续摆臂练习。 3、原地臂腿配合练习。 口 令 ： “ 原 地 踏 步 --走！ ” 听到口令后，原 地踏步，两臂按要领自 然摆动。 4 、集体统一练习齐步 行进和立定。教师、小 组 长 分别 检查 纠正 动 作。
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组织：四列横队 队形：同上 要求：调动起学生学习 的积极性。
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