语文八上2012.1期末
2011—2012学年第一学期期末教学质量检测
八年级语文试题
(满分120分 考试时间120分钟) 2012.1
1、下列词语加点字读音完全正确的一项是( )(2分)
A.荒谬(miù) 愧怍(zuò) 疟子(yào) 锐不可当(dāng) ....
B.琐屑(xiāo) 伎俩(liǎng)接济(jī) 惟妙惟肖(xiào) ....
C.绮丽(qǐ) 栖息(qī) 殷红(yīn) 风雪载徒(zài) ....
D.玷污(diàn)纤绳(qiàn) 哺育(bǔ) 销声匿迹(nì) ....
2、下列各句中,加点成语使用不正确的一句是( )(2分)
A.酒后驾车很容易酿成车毁人亡的惨剧,因此国家专门制定法律予以严惩,但
仍有人我行我素,顶风作案。 ....
B.“最清晰的脚印,印在最泥泞的路上”这句富有哲理的话语,如果不是妙手..
偶得,便是生活磨砺的总结。 ..
C.当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时,那种生离死别使人感
觉到我们似乎太渺小了,渺小得无与伦比。 ....
D.微博上,不同群体表现出的特征各异:“70后”好为人师,制造深度话题;
“80后”从不袖手旁观,参与度较高;“90后”则基本上是娱乐。 ....
3、下面语段都有语病,请改正过来。(3分)
生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我
很重要”。对父母,我们是他们安事晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷
屠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,③这样,你的人生才全
走进新的一页。让我们昂起头,对着我们这颗美丽星球上的无数生灵,响亮地
宣布----我很重要!
(1)第①处词语赘余,应删去的词语是 。
(2)第②处成分残缺,应在句末添加 。
(3)第③处搭配不当,应将 改为 。
4、下列选项排序正确的是( )(2分) 我不去想是否能够成功, ,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情, ,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会
袭来寒风冷雨, ,留给世界的只能是背影;我不去想未
来是平坦还是泥泞, ,一切,都在意料之中。
①只要热爱生命 ②既然目标是地平线
③既然钟情于玫瑰 ④既然选择了远方
A.④③②① B.②④③① C.②③④① D.④①②③
5、名著阅读。(4分)
(1)他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到,你会有这么一天?”枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到„„即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意而充实。”
上述文字出自文学名著《 》,文中的“他”是
(2)鲁迅先生在散文集《朝花夕拾》中塑造了许多栩栩如生的人物形象,清写出其中两个: 、 。
6、综合性学习。(4分)
【背景材料】 2011年10月13日下午5时30分,2岁的小悦悦一个人在家门口的巷子里玩耍着,厄运突然降临,相继被两辆车碾压,7分钟内,先后18人从悦悦的身边走过。却视而不见,或默然离去,或绕道而行。生死关头,一位身材矮小的拾荒老人陈贤妹施以援手,小悦悦才被送到了医院,虽全力抢救,但终因伤势过重,这个花蕊般的生命离开了人世。
(1) 如果你面对肇事司机、18位路人、拾荒老人陈贤妹、天堂里的小悦悦中
的一个,你想说些什么?
面对 。我想说:
(2)由于种种原因,麻木、冷漠像病毒一样在我们社会的某些角落流行。针对这种现象、人生陋习,请你拟写一条标语,唤醒那些冷漠的“看客”,让我们的社会变得更加温暖。
7、名句积累(7分)
(1)、王维的《使至塞上》中以传神的笔墨,刻画了奇特壮美的塞外风光的两句诗是: , 。
(2)、人生路上有鲜花也有荆棘,但只要我们勇敢面对,胸怀杜甫《望岳》中“ , ”的雄心和气概,就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。
(3)、古诗中常以景寄情。同是秋景,王绩笔下“树树皆秋色, ” 流露出寂寥、忧伤之情。而刘禹锡的“晴空一鹤排云上, ”则充满了乐观豪迈之情。
(4)、我们常引用周敦颐《爱莲说》中的名句“ , ” 来赞美不与世俗同流合污、洁身自好的高贵品质。
(5)、曹操的“老骥伏枥,志在千里”与陆游的“ , ” 意境相同。
(6)、晴川历历汉阳树,, 。
(7)、雨,是古代诗词中出现频率比较高的意象之一。请写出一句借雨抒情的古诗词: , 。
二、阅读。(46分)
(一)阅读下面古诗,完成8-9题。(4分)
秋风引①
刘禹锡
何处秋风至?萧萧送雁群。
朝来入庭树,孤客最先闻。
[注]:①引:古代的一种诗体。
8.第一、二两句写出了秋风的哪些特征?(2分)
9.后人为什么说“孤客最先闻”中“最”字用得好?(2分)
(二)比较阅读《答谢中书书》和《记承天寺夜游》,完成10-12题。(10分)
【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
10、解释下列加点的词。(2分)
(1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( )
(3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( )
11、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
___________________________________________________
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
___________________________________________________
12、填空。(4分)
(1)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“______ ____”和“___ _______”。
(2)甲乙两文都写了自然景物,但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者的___ _______思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步
的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“
(三)阅读下列文言文语段,完成13-15题。(6分)
东坡诗文,落笔辄为人所传诵。每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此。
一日与棐①论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我③也!”崇宁、大观②间,海外诗④盛行,后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索⑤,而人或谓之不韵⑥。
【注释】 ①棐:欧阳修的儿子欧阳棐。 ②更不道著我:再也不谈论我,不传诵我的名声了。 ③崇宁、大观:宋徽宗年号。 ④海外诗:指东坡被贬海南时所作的诗。 ⑤气索:气短 ⑥不韵:不雅。
13、用“/”标出下面句子朗读时的正确停顿。(只标一处)(2分)
落 笔 辄 为 人 所 传 诵
14、翻译下列句子。(2分)
士大夫不能诵坡诗,便自觉气索。
15、从“每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此。”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格?(2分)
(四)阅读《苏州园林》节选,完成16-18题。(12分)
①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
16、选文第①段说明的对象是__________,说明对象的共同特征是________ ____________________________________________ (2分)
17、所选文段采用的说明结构是_________,说明顺序是________ (2分)
18、第②段划线句子运用了什么说明方法?其作用是什么?(3分)
19、“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。”中的“艺术”“ 技术”能否调换位置?为什么?(2分)
20、第③段画3分)
(五)阅读下文,回答问题。(14分)
用你爱我的方式去爱你
你突然打电话说要来我家,电话里,你轻描淡写地说:"听你二伯说,巩义有家医院治腿疼,我想去看看。先到你那里,再坐车去。你不用管,我自己去" 第二天,我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口,一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁,脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生,你却说没啥大事。
去医院的途中,你走得那么慢,弓着身子,一只手扶着膝盖,一步一步往前移。我紧追过去,在你前面弯下腰,我说:"爸,我背你到外面打车。"你半天都没动,我扭过头催你,才发现你正用衣袖擦眼,你的眼睛潮红湿润,有点儿不好意思地说:"风迷了眼。"又说:"背啥背?我自己能走。"纠缠了半天,你拗不过我,终于乖乖地趴在我背上,像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你,却没有想象中那样沉.那一瞬,我有些怀疑:这个人,真的是我曾经健壮威武的父亲吗?你双手搂着我的脖子,在我的背上不安地扭动着,身子使劲弓起来,紧张得大气都不敢出。
到小区门口,不过二十几米的距离。你数次要求下来,都被我拒绝。爸爸,难道你忘了,你曾经也这样背着我,走过多少路啊?
那一年我在工地被钢板伤,右腿险些被砸断,腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程,你背着我,去五楼做脊椎穿刺,去三楼做电疗,上上下下好几趟。那年,你50岁,日夜的焦虑使你身心憔悴;我18岁,在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我,一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下,8个月后,我开始扔下拐杖能自己走了。
这次去在医院做检查,你不停地问我:"到底怎么样?不会很严重吧?"我紧紧握着你的手,你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现,你其实是那么害怕。是骨质增生,必须手术治疗。医生说,真想象不出,你如何能忍得了那样的疼?
那天护士为你输液,那个实习的护士,一连几针都没有扎进血管。我一把推开她,迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我,第一次对护士发了火:"你能不能等手艺学好了再来扎?那是肉,不是木头!"护士尴尬地退了下去,你看着暴怒的我,眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起,几年前,你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。
手术很成功。你被推出来时,仍然昏睡着。我仔细端详着你,你的脸沟壑纵横,头发白了大半,几根长寿眉耷拉下来„„我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片,忽然止不住地心酸。
几个小时后,你醒了,看见我在,又闭上眼睛。一会儿,又睁眼,虚弱地叫,"尿„„尿„„"我赶紧拿出小便器,放进你被窝里。你咬着牙,很用力的样子,但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来,牵动起伤口的疼痛,巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了,从背后抱起你的身体,双手扶着你的腿,把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后,终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里,那么轻,那么依恋。
出院后你就住在我家里。每天,我帮你洗澡按摩,照着菜谱做你喜欢吃的菜,绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候,我带你去小公园听二胡,每天早上催你起床锻练,你在前面慢慢走,我在后面紧紧跟随„„所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子,而我知道,这些,都是你传承给我的爱的方式。只是
我的爱永远比不上你的爱,宽阔辽远一如无际的大海,纯粹透明没有丝毫杂质,而我,只能用杯水,去回报大海。学科王
(选自《青年文摘》2010年11期,略有改动)
18.请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。(3分)
(1)_____ __
(2)_____ __
(3)_____ __
19.根据语境,解释下列词语在文中的意思。(2分)
(1)轻描淡写:_____
(2)纠缠:_____
20.围绕句中加点内容,赏析下列精彩语句。(4分)
(1)去医院的途中,你走得那么慢,弓着身子,一只手扶着膝盖,一步一步往前移。
(2)只是我的爱永远比不上你的爱,宽阔辽远一如无际的大海,纯粹透明没有丝毫杂质,而我,只能用杯水,去回报大海。
21.结合文章内容,谈谈你对题目的理解。(3分)
22.读了此文后,也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说,请敞开心扉,说出你的心里话吧。(2分)
三、写作。(50分)
病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》,快乐了鲁迅的童年;信客忍受风尘苦旅的艰辛,传递着城市和乡村的期盼。善良就如三月的春雨,在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
请以“善良的魅力”为题,写一篇作文。
要求:1、自选文体(诗歌除外) 2、600字以上
3、文中不得出现考生的姓名和学校名称。
3、改病句。
(1)删去“应该”或“必须”
(2)在句末加上“的对象”或“的人”
(3)将“走进”改为“翻开”或将“一页”改为“之地”
4、A
(一) 古诗鉴赏
1.秋风初至,萧索凄凉。2.“最”字表现了孤客对物候变化的敏感,写出了孤客羁旅漂泊,思家念归之心切。(意对即可)
(三)课外文言文
⒈落笔/辄为人所传诵
2 士大夫没有熟读过东坡诗文的,便觉得没有面子(气短)。
⒊要点:开阔的胸怀。因看到别人诗文成就高而感到高兴,表现出欧阳修关心后辈人才,心胸开阔的品格。
【译文】
东坡写的诗词,每一下笔(写成)就被人们传诵。每当有一篇(东坡的)文章送来,欧阳(修)一整天都为此高兴,像这样的情况经常发生。一天欧阳修与儿子欧阳棐谈论文章,说到东坡,欧阳修感叹到道:“你记住我这句话,30年后,世上的人们再不会谈及我!”崇宁、大观年间,苏东坡被贬海南所作的诗很流行,年轻的没有再谈论欧阳修的了。这时候,朝廷即使曾经禁止,赏赐的钱增加到80万,但是禁得越严密,流传的诗文越多,人们经常凭借收集到的海外诗多相互夸赞。士大夫没有诵读东坡诗文的,便觉得没面子。但有的人却说东坡的诗没韵律。
(四)《苏州园林》
16、苏州园林 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画,
17、总分结构。
18作比较 说明苏州园林的建筑与其他建筑的区别:不讲究对称。
20、不能去掉。“往往”指一般情况,特殊情况除外。用在这里说明并不是所有的河道都安排有桥梁,充分体现了说明文语言的准确性、真实性。
(五)课外阅读【答案】
18.(1)背父亲去打车;(2)训斥护士;(3)抱父亲尿尿。
评分:共3分。每个要点1分,意思对即可。
19.(1)轻描淡写:文中的意思是父亲怕我担心,故意把病情说得很轻(或故意装出一副不在意的样子)。(2)纠缠:文中指父子俩因为对方着想而引起争执,体现出相互的关心。
评分:共2分。每小题1分,意思对即可。
20.(1)句中加点动词细致传神地写出了父亲生病后行动的痛苦,暗示父亲病情之重,为"我"背父亲埋下伏笔。(2)句中运用了比喻的修辞方法,生动形象地揭示了父爱的宽阔辽远、纯粹透明(伟大、宽广、无私)。
评分:共4分。每个小题2分。
21.本文写父亲因病到医院做手术,"我"精心照料父亲,回报父亲当年对"我"的关爱,题目点明了文章主旨,揭示了爱的传承性。
评分:共3分。若从其他角度作答,言之成理即可。
22.略。评分:共2分。开放性试题,只要表达出自己的真情实感,语言流畅即可。