郭凹小学德育主题教育月活动方案
郭凹小学德育主题教育月
活动实施方案
一、指导思想
以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指针，认真贯彻落实教育规划纲要，坚持育人为本、德育为先原则，以社会主义核心价值体系教育为主旨，以养成教育、感恩教育和奉献爱心为重点，强化德育实践，创新德育载体，坚持课内课外相结合、校内校外相结合，构建学校、家庭、社会三位一体教育格局，全面提高学生思想道德素质，培养讲文明、有道德、乐奉献的一代新人，推动学校德育工作再上新台阶。
二、活动对象：全体学生
三、活动主题：文明、感恩、奉献
四、活动步骤和主要内容
（一）、宣传发动（2月23日——2月29日）
制定活动方案，召开学校德育主题教育月动员大会，对此项活动进行部署。悬挂横幅、书写标语、国旗下讲话、主题班会、全力营造德育主题教育月活动的浓厚氛围。
（二）实践教育阶段（3月1日——3月31日）
围绕活动的主题，针对各学龄段学生身心发展特点，贴近学生思想道德教育和学习生活实际，搭建学校、家庭、社会三结合平台，发挥课堂主渠道作用，组织学生参加丰富多彩、生动活泼的德育实践教育活动，突出德育主题教育月活动的针对性、实践性和实效性。
1、开展养成教育实践活动。组织学生对照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，结合学生平时在学校、家庭、社会上的行为表现，认真开展不文明行为、不良习惯自查自纠活动，举行向不文明行为、不良习惯告别签字仪式。紧紧围绕“文明、守纪、尊师、互助、爱校”等养成教育重点，开展一系列形式多样、特色鲜明、富有实效的德育实践活动。要制订学生养成教育校规班约，组织学生举行“养成教育伴我成长”、“五个一”活动（即举办一次主题班会，一次演讲比赛，一次辩论赛，一次征文比赛，一次专题实践活动）、“学生文明礼仪风采展”、校园文明礼仪监督岗、“诵传统经典，做美德少年”、“关护心灵”心理健康咨询、1+1学生结对帮学和“我为学校添光彩”义务劳动等系列活动，让学生在丰富多彩的活动中受到生动有效的养成教育。结合学生在校学习生活和行为习惯养成教育实际，大力开展“比文明、比习惯、比学习、比纪律、比卫生”的“五比”活动，继续完善养成教育班级和学生星级评价制度，组织评选养成教育星级班级和星级学生，使养成教育常态化、系统化、特色化。要开展“学雷锋精神，做雷锋传人”系列德育实践活动，组织学生讲
雷锋故事，唱雷锋歌曲，在校内外争做雷锋式的好人好事，让雷锋精神在校园开花结果。
2、开展感恩教育学习实践活动。将学校教育、家庭教育和社会教育紧密结合起来，组织学生开展感恩祖国、感恩父母、感恩老师等系列感恩教育学习实践活动，让学生心怀感恩、学会感恩、付诸行动。组织学生观看2011年度感动中国十大人物先进事迹电视片，举行“感恩祖国、立志成才”主题班会，大力开展“尊师我行动”主题实践活动。教育学生利用双休日在家庭帮助父母做家务，为父母献孝心，与父母交流谈心。每周休假要给学生布置家庭感恩教育实践作业，同时，开展“三·八”妇女节“感恩母亲”诗朗诵比赛，给母亲赠送自制“感恩卡”，开展“爸爸妈妈，我想对您说”书信比赛、写感恩教育日记等活动，培养广大学生热爱祖国、孝亲敬老、尊敬老师、回报社会的优良品德。
3、开展奉献爱心志愿者社会实践活动。大力开展多种形式的“学雷锋，献爱心”志愿者社会实践活动。利用课余和双休日组织学生到敬老院、军烈属家庭和农村贫困家庭开展“送温暖、献爱心”活动；结合3月份的环保节日，组织学生开展“热爱家乡，增辉灵宝，做环保使者”的环保教育实践活动。要教育学生自觉遵守道路交通规则，在学生中开展“文明交通，从我做起”活动。要组织学生开展“同在蓝天下”情系残疾儿童和农村留守儿童的帮扶实践活动，从而培养广大学生关爱他人、奉献社会的高尚情怀。
附件：
组 长：何占芳
副组长：程 正
组 员：魏建芳 陆实现 王嫄晓 周密娜
王秋苗 李来安 赵海刚 张本宏
郭凹小学德育主题教育月活动行事历：