市级优秀教研组申报材料
市级优秀教研组申报材料
申报单位:湘南中学地理教研组
各位评委老师:上午好!
我是塘沽一中地理组代表李长爱,我们塘沽一中地理组是一个团结向上、积极进取的年轻集体。共八人。 高一年级: 井沁 李长爱 王桂兰 李虹
高二年级 金林 赵琪
高三年级 冉祥红 刘艳
我们塘沽一中地理组多次承担区级教研活动任务,聘请名师名家来我校讲座,先后有特级教师王树生老师、王丽老师、师大地理系主任邬贻梁教授到我校进行过指导并作专题讲座。
我们每周利用周四进行集体备课,统一进度。
2000年学校建立网站,地理学科网页命名为绿色空间,展示网页,设有环保家园、论文精选、科研课题、精品课件、图片集锦、趣味地理等栏目。网址:www.tgyzh.cn
根据本学科的特点进行了校本课程开发与建设:
1、 根据高一上册(必修)宇宙环境一章的学习内容,集思广益,制作了直观教具(现场展示),实用性强,便于学生理解相关知识。
2、结合宇宙探索的热点(2003年火星探测热),利用课上时间对学生进行动员,激发学生的兴趣,在课下搜集相关资料,最后以班为单位制作展牌,向全校师生展出,当时校园的所有展示牌全都被我们学生制作的宇宙探索的内容占据,吸引了大批师生前来驻足观看,产生的效果比我们预期的还要好。通过这项活动不仅培养了学生探索宇宙、科学严谨的求学精神,而且也使我们教师角色发生了转换,使教师在教学中保持理性精神、科学态度 ,也促进了我们教师的自我完善、自我监控能力的提高 ,使得教学中的经验得到积累、升华、内化。
2、
3、 通过绿风社(环保社团)开展系列环保活动,植树、节水宣传、进行节约系列的宣传、利用各种环保日(地球日、水日、环境日、生物多样性日、湿地日等)进行环保宣传,对学生进行环保教育,提高学生的环保意识。李虹老师作《环境保护》一课获得好评,冉祥红老师作塘沽区青年成材课,.利用假期带领学生进行了大量的调研活动,获得了很多第一手资料,制作成网页,挂到校园网上,获得各界好评。绿风社成员编演的《给地球看病》在演出时受到师生的好评。
4、 2001年11月狮子座流星雨爆发期间,我们地理组的部分老师,冒着凛冽的寒风,带领学生观测这一旷世奇观,并指导学生学会运用科学的方法解释自然现象。冉祥红老师《观测流星雨》的研究性学习获得区级优秀奖,并在全区展示,受到好评。李长爱、冉祥红老师的文章《我们看到了流星雨》被登载在《天津教育报》上,同时她们指导学生所写《瞬间的美丽》一文获全国流星雨征文二等奖,其他征文分获市级
一、二、三等奖。
2003年,我校参加北京师范大学王民教授的国家教育部十五重点课题《可持续发展教育内容在地理教学评估中的渗透和影响》的研究,并在塘沽一中结题,受到王民教授及全市地理教师的好评。结题圆满成功,为此我校成为国家可持续发展教育基地——实验学校。参加《可持续发展教育评估》一书的编写工作,已由中国地质出版社出版发行。2004年我校又承担了国家级《信息技术与学科整合》课题的子课题《信息技术与地理学科整合》的研究,王桂兰老师制作的《海洋环境》课件,获得广泛好评。为了这些课题的研究,我们查阅了大量的资料,购买了许多相关书籍,使得我们在理论上有了很大提高,同时我们也根据教学实践设计了切实可行的评价方法。
5.我组教师年轻,充满活力,对新事物接受较快,大部分教师都积极利用网络资源来优化教学,使地理教学生动、直观、有趣。像刘艳、赵琪、李虹、王桂兰老师,年轻有为,制作了大量课件、网页,为组里提供了大量高水平的教学资源。
我组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。获奖情况如下:
冉祥红:
在2000年天津市中学数、理、化、生、语、英、史、地学科利用现代化教育技术优化课堂教学优秀课评比中,我所讲授的高一地理课《地球的自传和公转》荣获天津市三等奖。
2001年,在天津市第四届中小学“双优课”获地理学科一等奖。
《观测流星雨》的研究性学习获得区级优秀奖,并在全区展示,受到好评。
李长爱:
在2002年获塘沽区第四届年会课获获二等奖
2003年获塘沽区电教课三等奖
王桂兰
1、2002年元月 在天津市中学地理计算机网络课(网上资源及教学设计)评比中《地质灾害及其防御》获得市级三等奖. 2、2003年获塘沽区双优课二等奖
刘艳
2004年12月《城市的合理规划》展示课获塘沽区第五届中学地理年会年会课评比一等奖。
李虹
首次亮相课《大气环境保护》获得广泛好评。
论文
冉祥红:
1、在2000年三月天津市高中地理新教材教学设计评比活动中获市级二等奖。
2、2003年塘沽一中第四届中青年教师基本功考核中获一等奖。
3、2004年塘沽区第五届青年教师成才竞赛活动中获一等奖。
4、2003年,参加北京师范大学王民教授的国家教育部十五重点课题《可持续发展教育内容在地理教学评估中的渗透和影响》的研究,并在塘沽一中结题,受到王民教授及全市地理教师的好评。结题圆满成功,为此我校成为国家可持续发展教育基地——实验学校。参加《可持续发展教育评估》一书的编写工作,将由中国地质出版社出版发行。
5、编写的教案《海洋环境保护和海洋权益》被陕西师范大学编写的《高中地理新教材教学纵览》一书录用,已由陕西人民出版社出版发行。
6、编写的双优课教案《门槛人口和中心地》已被天津市综合教学研究专业委员会编写的《优秀课教学设计选编》录用,已由天津教育出版社发行。
7、论文《高中地理教改的几点尝试和设想》获天津市中小学第八届教研教改成果三等奖;论文《研究性学习在教育过程中的特点》获天津市中小学第九届教研教改成果二等奖。
8、指导学生所写《瞬间的美丽》一文获全国流星雨征文二等奖。
9、文章《等候流星雨》被登载在《天津渤海报》上。同时我指导学生写的流星雨征文分别获得市级一、二、三等奖。
10、撰写的高考复习指导文章《2005年高考冲刺阶段地理复习对策》发表在国家级刊物《中学时光——高中地理》(2005年第5-6期)上。
李长爱:
1、在2002年获塘沽区第四届中学地理教学研究会所设计的试题、教学设计、论文《浅谈地理能力的培养》均获获二等奖
2、2003年,参加北京师范大学王民教授的国家教育部十五重点课题《可持续发展教育内容在地理教学评估中的渗透和影响》的研究,并在塘沽一中结题,受到王民教授及全市地理教师的好评。结题圆满成功,为此我校成为国家可持续发展教育基地——实验学校。并为此成果《可持续发展教育评估探索》一书提供了实践案例、调查结果、试题等评价方法或素材,将由中国地质出版社出版发行。
3、文章《我们看到了流星雨》被登载在《天津教育报》上。同时我指导学生写的流星雨征文分别获得市级
一、二、三等奖。
4、论文《地理教师在研究性学习中的角色》获中国地理学会、《地理教育》杂志社联合举办的第三届“创新杯”全国地理教研论文一等奖
5、论文《将研究性学习引入地理教学的实践探索》获天津市第六届新世纪杯教育科研论文二等奖 王桂兰
1、2002年获得区级第四届年会教学设计一等奖
2、2002年《计算机辅助教学在地理教学中的应用》获得第三届新世纪杯教育科研论文区级二等奖。 3、2002年《地理网页型课件的制作》获得区第四届年会二等奖。
刘艳
1、2002年11月 《城市交通网中的点》教学设计获塘沽区第四届中学地理年会教学设计一等奖。
2、2004年2月《在地理教学中贯穿研究性学习提高学生的综合能力》获第五届新世纪杯教育科研论文区二等奖。
3、2005年2月 《浅析学生空间思维的培养-----培养学生的地图思维能力》获第六届新世纪杯教育科研论文区二等奖。
4、2005年4月《浅谈学生地图思维的培养》获天津市中小学第十届教研教改成果三等奖。
5、2005年10月 《环境问题产生的主要原因》教学设计获天津市高三地理教学设计一等奖。
6、.2003年参加北京师范大学王民教授的国家教育部十五重点课题《可持续发展教育内容在地理教学评估中的渗透和影响》的研究,并在塘沽一中结题,受到王民教授及全市地理教师的好评。结题圆满成功,为此我校成为国家可持续发展教育基地——实验学校。参加《可持续发展教育评估》一书的编写工作,将由中国地质出版社出版发行。
金林
1、2004年《开展乡土地理教学培养创造性人才》获塘沽区新世纪杯二等奖。
2、2005年《地理创造性学习的培养》获塘沽区年会课三等奖。
其他
冉祥红:
2001年被评为塘沽区优秀教师(优秀教育工作者)。
2001年被评为塘沽区学科带头人。
2002年被天津市教委评为市级教改积极分子。
2002年被评为天津市绿色教师。
2003年被评为塘沽区骨干教师。
2004年2月被聘为塘沽区高中地理学科兼职教研员。
2004年被评为塘沽区十佳教师。
2005年被评为全国优秀地理工作者
李长爱:
1、2003年被评为塘沽区骨干教师。
2、2003年在天津市青少年绿色承诺行动中被评为先进教师
3、2004年被评为塘沽一中优秀教师。
刘艳
1、2004年协助团委组建环保组织——绿风社
2、2005年1月至今于天津师范大学功读地理学科教育硕士学位,以教育教学理论不断充实自己,并将所学应用到教育教学工作中。
些许成绩的取得已成过去,以后我们还将一如既往的努力充实教研组,使我们这支年轻的队伍不断走向成熟。谢谢大家!