大学生爱情浅析
大学中的亲密关系——爱情
摘要:针对当前关于大学生爱情方面问题的调查和研究不断增加,调查研究本身却忽略了爱 情本身,没有对爱情本身下一个准确定义,直接忽略了爱情的社会性而误解了爱情。大学阶段正是大学生发展亲密关系的关键时期,研究大学生的亲密关系有助于大学生正确的对待爱情,正确对待人与人之间真诚可靠的亲密关系。
关键词:爱情、亲密关系、大学生爱情观
一、爱情的定义:
爱情的定义因不同的人、不同时间、不同情境有不同的解释。字典上对爱情的定义是“强烈的感情;温馨的依附行为;基于性欲的吸引力”(黄芳田,2001)。而国内外的学者用不同的面来定义爱情。Rubin(1970)是研究爱情的祖师爷,他发现情人间的爱情不像喜欢只是单纯欣赏对方的特质,爱情主要的内涵包括吸附、关心和亲密感。
还有学者将爱情视为一种过渡形式的社交形式。可以使人进入或走出婚姻,爱情是一种别于深厚友谊和婚姻关系的亲密关系。
台湾学者沈丽君(2002)认为爱情是多向的,没有一个定义能代表其全部内涵。但爱情应该摆脱不了男女双方之间强烈的吸引,以及伴随而来的亲密关系。
李依琳(2002)认为爱情是一种感觉,且相当复杂的一种心理现象,有过社会学习、角色模仿观察,进而发展为一种本能。
二、爱情的理论:
(1)爱情三元论
罗伯特斯滕伯格(1986)年提出爱情的三元理论,认为爱情应该有三个核心成分,亲密、激情和承诺,亲密主要包括热情、理解、支持和分享等内容,激情则主要指对方的性的欲望,以对身体的欲望激起为特征。承诺是爱情的最后一个成分,指自己愿意投入于与所爱的人保持并主动维持这种感情。斯滕伯格用激情来形容爱情的“热度”,用亲密来形容爱情的“温暖”,而承诺则反映了一种认知上的内容,带有一定的理性思考。斯滕伯格用这三种成分来描述两个人之间的爱情关系,这三种成分就构成了一个三角形,当三种成分的强弱不同时,三角形的形状就会发生改变,就会产生各种各样的形状,而此时的爱情表现特点以及它的含义也随之发生变化。斯滕伯格还分析了被称之为“爱情”的四种情感体验,浪漫的爱,友伴的爱和虚幻的爱。最后当亲密、激情和承诺已相当程度的同时存在时,就达到了爱情的至高峰——“圆满的爱”。
(2)爱情理论类型
加拿大学者lee反对用单一的角度来看待爱情。Lee归类出六种爱情态度,提出爱情色轮理论,六种类型就像色彩组合。Lee认为爱情包括三种主要的爱情态度:情欲之爱、游戏之爱、友伴之爱。这三种主要的爱情态度,就如同颜色的三原色,可再重新组合成三种次要的爱情态度:占有之爱、现实之爱、奉献之爱。
Lee认为个人的爱情类型并非是完全天生的,如果有充分的技巧和经验,个体可以体验任何一种或是混合两种以上的爱情类型,没有人的爱情态度是绝对单一的,个体的人格特质也会影响其爱情类型。
三、爱情的社会性和自然性
弗洛伊德认为爱情的本质是兽性的,爱情能够持续是因为人们处在不能随意释放性冲动的阶段,想得到又不能得到,这样就造就了一种具有诱惑力的气氛。使人们愿意沉迷在追求性满足的途中。当性欲畅行无阻的得到满足时,爱情就变得毫无价值。性理论虽然是爱情中重要的一部分,但是随着人类社会的发展,爱情的社会性也逐渐占有了重要的位置。
爱情是自然性和社会性的统一。在爱情中直接的当事人是两个人,但是爱情绝不仅仅是两个人的事情。爱情对社会的责任体现在它深刻的影响着当事人的婚姻关系和家庭生活。一般来说,爱情是以结婚为目的的,因此它的基础怎样,发展是不是健康、道德的,直接关系婚姻关系的巩固、家庭生活的和谐以及新生命的成长。因此,在爱情的交际交往中应该崇尚和保护爱情的纯洁性。应当具有高尚的情趣和健康方式。应当对他人怀有极大的道德责任感。只有这样才会有真正的爱情。真正的爱情能使理智有助于感情,能向感情注入道德力量。使内心互动在道德方面趋于高尚,能使人从中“发现新的引人入胜的东西”、“使人成为真正意义上的人”。
四,大学生恋爱现状
据一份调查结果显示:有66.7%的大学生早恋过,30.3%的大学生未早恋。其中24%的大学生赞成早恋,25%反对,其余51%大学生皆持中立态度。也就是说,有接近75%的大学生不排斥早恋现象。大学生恋爱以结婚为目的的仅占7.9%,单纯因喜欢而恋爱的占51.1%其余41%主要因非感情原因,如心理、生理的正常需要,作为人生的一种体验,填补空虚的一种方法,赶潮流等。
当代的大学生中的爱情太看重于暂时、短暂的情感冲动,而忽略了长期的责任。包括对爱侣的责任,对家人、朋友的责任,还有对社会的责任。爱情的这种责任性推到了那种认为“爱情就是相互占有”的错误观点,爱情不是占有而是使相爱的人幸福。爱,就是能给人带来真正的心灵上的幸福和快乐。利己主义的行为尽管一时也可能带来一点自私和可怜的欢乐,但终究会给生活带来阴影。
大学生在恋爱中普遍呈现出随意性和不稳定性。并没有真正去理解爱情的本质。
完整的爱情应是灵与肉的统一。它既包含生理的吸引和欲望的满足,同时又有更高的心理需求,是情感的依恋、心灵的共鸣、精神的享受。单纯追求生理满足是兽性,是对爱情的贬低和歪曲。只强调精神追求是禁欲主义。完整的爱情是在一定年龄阶段完成的,过早发生则可能酿出人生的苦果来。大学生的恋爱是属于一种“畸形的爱情”。只是表现出爱情的自然性。
五,不足与展望
关于爱情的理论和调查中大都是关于爱情的自然性,有关爱情的社会性却鲜见。爱情应该是自然性和社会性的统一,不应该割裂开来看。
在研究爱情观念中,更应该探讨的是爱情中是否考虑到了应该承担的责任以及是否承担了责任,包括家庭责任及社会责任,注重爱情的纯真性,为并非把爱情看作是生理性的冲动或是其他目的的情感冲动。
在爱情已经成为一种奢侈品的时代里,大学生应该正确的理解爱情,慎重对待爱情。避免在浮躁的爱情气氛中给自己的生活造成不必要的伤害。对于大学生的爱情的调查研究应该加入更多地社会责任观念,来适当引导大学生的恋爱观,树立正确的爱情责任观,正确而又健康的发展亲密关系。
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