与《[蝌蚪]丰子恺教案》相关的范文
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04-23
纪念陶行知诞辰2014年庆典活动主持词
纪念陶行知诞辰120周年庆典活动主持词 开场白 赵：亲爱的老师们 唐：可爱的小朋友们， 合：大家好 赵：我是大三班的赵鑫涛小朋友，很高兴成为今天的小主持人 唐：我是大二班的唐佳琪小朋友，我也很高兴和赵鑫涛一起成为小主持人。（和赵鑫涛握握手） 赵：哎，唐佳琪，你知道今天为什么让我们当小主持人吗？ 唐：这还不简单，因为咱俩会讲话呗。 赵；你呀，还真不谦虚，是为了纪念陶行知爷爷诞辰120周年，以及庆祝我 ...
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09-30
庆元旦特长班暨读书成果展示主持词
庆元旦特长班暨读书成果展示主持词 A尊敬的各位领导 B敬爱的各位老师 A：亲爱的同学们 合：大家下午好！ A在这阳光普照、冬韵飘香的日子里，我们双语实验学校迎来了同学们最欢快的时刻-庆元旦特长班暨蓓蕾读书成果展示！ B几年来，各级领导的关怀如阳光一般暖人心田，让一颗颗幼苗茁壮成长。 A几年来，每位老师的呵护如雨露一样滋润心房，让一个个蓓蕾迎风绽放。 B几年来，在教师、学生全员参与下，在与经典、名著 ...
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08-19
国际会展中心实训报告
国际会展中心实训报告 因为去年经历了一次实训，所以此番实训算是有点驾轻就熟，有了点经验。不过也这次也没能正经地在广交会馆内做翻译，而是到了xx国际会展中心另某一职了。在实训期间，我感受到了很多不同的东西，收获的除了攥在手里的钞票还有一大堆混乱而充实的感动。 现在印在脑里的第一场景是我在xx一楼大厅拿着小蜜蜂在大庭广众下重复地广播着中英文版的欢迎致辞及办证指导。就那么简单的两句话，我像是单曲循环地根 ...
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05-23
"感恩伴我健康成长"活动方案
一、活动目的及指导思想 鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。通过感恩主题教育活动，让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩。以"孝、忠、礼、义"的实际行动，回报父母、老师和他人。使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。 二、活动主题：“感恩伴我健康成长” 三、参加对象：全体师 ...
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04-05
低年级语文教学体会
任何一种过于长久单调的活动对儿童都是枯燥无味，如果让他们在活动中，能够正确使用不同的感官和运动器官，不但能保持注意力，也能减少疲劳。古代教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”教师在课堂教学上应当充分发挥主导作用，在传授知识的同时，应努力营造一种愉快的教学氛围，让学生积极参与到教学中来，成为学习的主人。因此，小学低年级实施愉快教育是减少儿童疲劳、提高课堂教学效率的好方法。 ...
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07-14
六一儿童节祝福短信2
你是风儿我是沙，你是皮鞋我是刷，你是葫芦我是瓜，你是牛扒我是叉，我扎！我扎！我扎！ 你长得真不够巧，鼻子好像老油条；眼睛好像红辣椒；眉毛好像两把刀；走起路来两边倒；好像螃蟹昏倒了。 每接收一条我发的短消息，您就会变得更漂亮、更温柔、更贤惠，而您的称呼也会从“我的女朋友”升级为“我的老婆”~!~ 小鸡你呀别生气，明天带你买手机。买了手机别淘气，天天给我发消息。 手拿九九八，象个大傻瓜。手拿爱立信，混 ...
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03-27
六一节目主持词
开场词 A：童年是快乐的儿歌， B：童年是鲜艳的花朵。 A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！ A：在盼望中，我们的节日来了！ B：在期待中，节日的号角吹响了！ A：伴着花的芳香 B：踏着歌的节拍 A：我们的心像怒放的花朵 B：荡起一片欢乐的海洋 A:今天,我们相聚在一起, B:共同庆祝”六一”儿童节 A:六一联欢会现在开始 B:首先.请园长致辞 1. 漫天锣鼓敲不够欢畅,好运紧握在你的手 ...
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04-16
教育系讲故事比赛策划书
一、活动目的: 为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，检验教学成果。教育系决定策划举行初等教育专业及学前教育专业“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，以活动提升学生的口才水平，以活动检测学生的口头表达能力。同时也是为了突出专业技能训练，夯实专业基本功和常规教学管理，提高课堂教学效率，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。 二 ...
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05-10
教师资格考试全真试卷
教师资格考试《幼儿综合素质》全真试卷 一、单项选择题 1．你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是()。 A．让他的同桌叫醒他 B．让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方 c．让他回答问题使他保持活跃状态 D．当着全班同学面训斥他．使他清醒 2．“性相近，习相远”是孔子对()的概括。 A．教育对象 B．教育目的 c．教育作用 D．教育任务 3．教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识 ...
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07-06
课外阅读测试
我的母亲 丰子恺 中国文化馆要我写一篇<我的母亲>,并寄我母亲的照片一张.照片我有一张四寸的肖像.一向挂在我的书桌的对面.已有放大的挂在堂上,这一张小的不妨送人.但是<我的母亲>一文从何处说起呢?看看我母亲的肖像,想起了母亲的坐姿.母亲生前没有摄影取坐像的照片,但这姿态清楚地摄入在我脑海中的底片上,不过没有晒出.现在就用笔墨代替显形液和定影液,把我的母亲的坐像晒出来吧: 我 ...
