关于当代大学生关于雷锋精神认知的调研问卷
关于当代大学生关于雷锋精神认知的调研问卷
2012年是雷锋逝世50周年，也是毛主席提倡“向雷锋同志学习”49周年。雷锋精神是奉献、无私、爱心的代名词。虽然雷锋离开我们已经将近半个多世纪，但他崇高的精神却影响着我们一代又一代的人。希望能了解当代大学生对雷锋精神的认知情况，对建设美好校园有所帮助，也希望能对您有所帮助！
该过程可能会耽误您几分钟的时间，希望得到您的支持与配合,谢谢您的支持与合作！
1.您所在的学院（ ）
A．经济管理学院
B．风景园林学院
C．资源环境学院
D．农学院
2.您的政治面貌（ ）
A．中共党员
B．中共预备党员
C．共青团员
D．群众
3.您知道雷锋日是哪一天吗（ ）
A．知道
B．不知道
4．您觉得作为大学生参加“雷锋日”这一天有意义吗？
有意义：
有一定意义：
没意义：
5．您是如何理解新时代“雷锋精神”的（多选题 ）
A．无私无条件助人
B．诚实守信，懂的感恩
C．擦亮眼睛去帮助需要帮助的人
D．其他：
6您觉得雷锋的理想信念所作所为过时了吗？
A．过时
B．没有过时
7．每到雷锋月，孤儿院、养老院就会爆满，而其他日子却少有人问津。请问您觉得造成这一现象的原因是
A．把学雷锋看得过于形式化，把雷锋精神理解得过于狭隘。
B．平日里没有注意到身边需要帮助的对象，在雷锋月没有思路，只好老调重弹。
C．为了节省精力和时间，懒得深入思考雷锋月可以还可以做哪些事情。
D．听别人说去孤儿院、养老院学雷锋很有意义。
E．孤儿院、养老院相对集中了最需要帮助的人群。
F．孤儿院、养老院数量太少，规模太小。
(多选题)
A．现在“学雷锋”的人大多都动机不纯。
B．大家看惯了很多社会上的尔虞我诈，质疑只是一种惯性。
C．这是一种嫉妒心理。自己做不到助人为乐，就认为别人也办不到。 8．一方面，人们希望，“学雷锋”能够升华成一种自觉。但另一方面，人们又总是质疑“活雷锋”们的动机。您怎样看待这一现象？
D．媒体只是为了制造嚎头，夸大甚至编造事实，误导民众。
F．很多人只是跟着起哄，想看热闹。
G．这没什么不好，反应了当代中国人的理性以及对于事情真相的渴望。
H．。我的观点：
9．以下哪些措施，您觉得对于推广学雷锋活动起着重要作用? (多选题)
A．学雷锋活动将由“软指标”变为政府的“硬任务”，作为各级领导干部年度绩效考核的重要依据。
B．选项“重赏”学雷锋者, 在招考招聘、子女升学、医疗救护、住房保障等方面给予照顾。
C．将学雷锋活动纳入学生综合素质评定标准，使得学雷锋像考试一样，成为衡量学生的素质的标准之一。
D．对道德施行者实行道德回报，进行必要的道义上的支持和法律上的保护。
E．淡化雷锋月，努力把学雷锋活动常态化。
F．通过报纸、网络等媒体把需要帮助的对象及帮助内容在网上公布，让更多的人了解到更多的帮助他人的机会。
G．我的建议：
A．相信其中的一些质疑类文章。雷锋的事迹的确有不真实的成分，这是对于广大人民群众的一种蒙骗，我们需要的是一个真实的雷锋，而不是虚构的精神榜样。
B．雷锋事迹的宣传难免有虚假夸大成分，但社会需要的不只是雷锋这位榜样人物，需要的更是一种精神，一个道德标杆。雷锋事迹的真假早已不重要。
C．媒体的报道纯粹只是一种没有根据的猜测。雷锋的事迹感动了几代人，应该得到所有人的尊重，我们不应该怀疑其真实性，更不该质疑雷锋精神。
我的看法：
11．您在帮助人时有过顾虑吗？
A．有，担心被骗
B．有，担心被骗
C．没有过
12．如果在公共场合，正好遇见有老太太摔倒在地，并向您求助，您会怎么做？
A．二话不说，上前搀扶
B．直接拨打110
C．先确定旁边有人作证，再帮扶
D．装作没看见
13．您对学习“雷锋精神”有什么看法？
A．学习雷锋精神的本质，其精神应与时俱进
B．应时刻铭记，而不只是在雷锋月
C．要发扬光大雷锋精神，不要只注重表面，要落实到行动上
D．其他:
14．附加题（本题选填）
关于小月月事件您的看法？是不是人们的人性麻木？如果是，那么是什么造成了人们的麻木？ 10．在当今这个各种信息充斥的网络时代，质疑当年“雷锋事迹”真实程度的文章新闻层出不穷，您是如何看待这一问题的(多选题)