uml图书馆管理系统用例图实验报告
学 号 12741217
统一建模语言UML A
实验报告
实验一 用例图和事件流的建立
学专指成
生业导、
姓班教
名 级 师 绩
李雪 计算机12班 高天迎
计算机与信息工程学院 年 月 日
天津城市建设学院
验证性实验任务书
学院 姓名 李雪 学号 12741217
课程名称: 统一建模语言UML A 设计题目: 用例图和事件流的建立 完成期限:自 年 月 日至 年 月 日 设计依据、要求及主要内容(可另加附页): 1、设计依据:
本实验是以教材《UML 基础与Rose 建模实用教程》一书的第13章为依据, 掌握用例图和事件流的建立。
2、设计要求:
建立图书管理系统的用例模型,包括: 1)用例图 2)事件流
指导教师: 高天迎
一、
实验目的
1. 掌握UML 建模的基础知识和应用 2. 利用Rational Rose 2003进行建模 3. 根据用例图写出其事件流 二、 实验内容
1. 图书管理系统的需求分析
2. 建立图书馆管理系统的用例模型 三、 实验思想
1. 分析系统的需求,确定系统中的参与者和主要用例,画出视图。 (1) 分析系统需求:
读者管理:查询书籍,订阅书籍,登陆系统,借阅书籍,归还书籍。 借阅管理:书籍归还处理,书籍借阅处理。 书籍管理:书籍基本信息输入、修改、查询。
系统管理:查询读者信息,查询书籍信息,增加书籍,删除书籍,增加借阅者账户,更新借阅者账户信息,删除借阅者账户信息。
(2) 确定系统参与者:读者、图书管理员、图书管理系统 (3) 确定系统用例:
读者请求服务的用例图
return book
图书管理员处理借书还书的用例图
book management
lend bookcheck user account
book category
图书管理系统进行系统维护的用例图
system maintenance
四、
实验结果
librarian login
librarian
五、 实验心得
完成用例图之后,给我最大的感受就是一定要把课堂上学到的知识用到实践中。以前总觉得老师在上课讲的东西很简单,当真正操作起来的时候,才发现没那么容易,将课堂知识运用到实践中才是真正掌握了知识。