水果宝宝在哪里(虹口西街幼 徐斐)

音乐游戏：水果宝宝在哪里

虹口区西街幼儿园 徐斐

适应年龄段：小班

活动目标：

乐意扮演水果宝宝随着音乐做游戏，初步体验大小伙伴一起跳跳玩玩的乐趣。 活动准备：

1、布置果园场景在游戏区周围、3个水果头套、3个自制大水果、水果挂饰、音乐《水果宝宝》。

2、大班幼儿套上三个水果头套分别扮演苹果、香蕉和西瓜宝宝，并会玩《水果宝宝》游戏。有愿意和小班幼儿一起玩的情感。

活动过程：

一、 欣赏、感受水果宝宝游戏

（布置果园场景3个自制大水果放在教室四周）

1、进入果园

（老师打扮成水果妈妈，带领小朋友在《水果宝宝》伴奏乐中，进入活动室） 情景引导：“今天请小朋友一起去参观一个大果园。”

主要提问：果园里有什么？（指着自制大水果）

【设计意图：创设一个真实的场景，引起小朋友活动的兴趣。】

2、 和水果宝宝打招呼（请3个大班幼儿分别扮演苹果、西瓜、香蕉出场） 引导和水果宝宝打招呼：“瞧，水果宝宝也来了！水果宝宝早上好！” 主要提问：小朋友，喜欢哪个水果宝宝？

三个水果宝宝分别和小朋友呼应：

“我是大大的西瓜宝宝。

我是圆圆的苹果宝宝。

我是弯弯的香蕉宝宝。”

【设计意图：通过水果宝宝打招呼这一环节，将水果的特征融入其中，为后面的音乐游戏打下铺垫。】

3、欣赏、感受水果宝宝玩游戏

哥哥姐姐分别扮演苹果、桔子、香蕉、西瓜，在《水果宝宝》的音乐中玩游戏。

主要提问：水果宝宝刚刚在干什么？（跳舞、玩游戏）

小结：水果宝宝真淘气，和我玩起了捉迷藏。

【设计意图：小班幼儿在观看大班幼儿游戏时，对“水果宝宝”音乐形象有了初步的印象。夸张的表演，激发小班幼儿参与音乐游戏的兴趣，渲染活动气氛。】

二、 扮演水果宝宝与同伴一起做游戏

1、自选水果宝宝角色（每人挑选自己喜欢的水果挂饰）。

主要提问：你们想做什么水果宝宝？

教师情感激发：水果妈妈分别和各种水果宝宝抱一抱。

【设计意图：根据小朋友自己的意愿，到哥哥姐姐那儿挑选自己喜欢的水果挂饰，初步建立大小伙伴关系。新小班的孩子喜欢身体的接触，水果宝宝抱一抱体验爱的氛围。】

2、和哥哥姐姐一起玩水果游戏。

“我的果园里又多了那么多水果宝宝，让我们一起玩游戏吧！”

第一遍游戏：

重点观察与指导：

小朋友是否会听相应的音乐躲藏和出来。

主要提问：

● 水果宝宝什么时候躲起来？躲在哪里？（关注个别，鼓励会听音乐的水果宝宝。）

【设计意图：和哥哥姐姐一起玩游戏，每一遍老师关注的侧重点不同，第一遍老师重点关注小朋友是否和哥哥姐姐一起愉悦地参与游戏，会听音乐躲藏和出来。】

第二遍游戏：

重点观察与指导：

● 游戏中，哥哥姐姐是否能帮助所有的小朋友，根据音乐的提示进入游戏。 ● 游戏中，哪些地方小朋友容易搞不清楚，音乐可以暂停，教师随机提问或演示。

● 估计容易不清楚的是“苹果苹果/西瓜西瓜/香蕉香蕉在哪里？在这里。”，音乐可以暂停进行引导与示范；如果小朋友都能听懂音乐指令，老师可以在动

作上提一定的要求。引导幼儿互动：可以看哥哥姐姐的动作示范，也可以同伴互相模仿。

【设计意图：老师在活动中起到桥梁的作用，充分发挥大班幼儿的主动性，又满足了小班幼儿喜欢和大伙伴玩游戏的情感需求，并在互动中帮助幼儿熟悉玩音乐游戏过程中隐含的“游戏规则”。 根据孩子的现场反馈，随时调整活动的小目标。在活动中，孩子有能力差异，让能力强的幼儿跳一跳能摘到果子。老师善于观察发现引导，即充分发挥大班幼儿的引领性，也注重同伴的相互学习，满足幼儿互动学习的方式和情感需求，在互动中推进幼儿的发展。】

3、自己玩水果宝宝游戏。

第一遍游戏：

哥哥姐姐做小观众，弟弟妹妹自己听音乐玩游戏。

当音乐唱到“1,2,3不见了。”音乐暂停。

教师情感激发：

● “哥哥姐姐看看弟弟妹妹都躲对了吗？

● 让妈妈看看有没有水果宝宝躲到别人家里去了呀？

教师情感激发：引导哥哥姐姐热情鼓掌，给弟弟妹妹带来成功喜悦。

【设计意图：在和哥哥姐姐玩游戏的过程中，小朋友逐渐走进音乐游戏，让大班幼儿做小观众，小班幼儿自己做游戏，可能在一定程度上对小班幼儿起到一定的激励作用。】

第二遍游戏：

交换水果道具位置，再玩一遍游戏。

重点观察与指导：

● 观察小朋友交换水果道具位置后，游戏状况。

● 引导哥哥姐姐帮助找错家的水果宝宝。

【设计意图：稍作游戏内容顺序的变化，能进一步推进幼儿的感受性，并不断激发幼儿游戏的兴趣。】

4、大小伙伴一起玩游戏

“水果宝宝们，我们到更大的果园去咯！”（在音乐声中离开教室） 游戏规则：

1、

2、

3、 幼儿自由选择喜欢的水果宝宝胸饰，参与游戏。 幼儿听音乐进行躲藏和出现。 幼儿听音乐做出相应水果宝宝的动作。 附：原创歌曲 《水果宝宝》

4/4 2 5 ． | 水 果 宝 宝 快 快 来， 大 家 一 起 做 游 戏。 6 1 5 1 ------ | ~ ．

一 二 三 呀， 一二三 不 见 了。

X X | (水果宝宝藏在相应的大水果后面 ) X X | 苹 果 苹果 在哪 里？苹 果 苹果 在这 里。 （香 蕉 香蕉 在哪 里？ 香 蕉 香蕉 在这 里。) （西 瓜 西瓜 在哪 里？ 西 瓜 西瓜 在这 里。) X X X | 在 这 里 在 这 里，圆圆的 苹果 在这 里。 (在 这 里 在 这 里，弯弯的 香蕉 在这 里。) (在 这 里 在 这 里，大大的 西瓜 在这 里。) 5 | 1 ------ | 水 果 宝 宝 真 开 心， 水果宝宝真 开 心 ！