健美操课时教案
05-03
少儿健美操教学教案
科目:体育 主讲人: 年级:四年级
课题:少儿健美操—基本步法
指导思想:依据新课标的要求,新的体育与健康课程以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想。对于小学生来说,要关注运动的快乐感,也要培养良好的体育锻炼的习惯。因此,教师也要在传授学生基本技能之外,还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用,让“健康第一”思想落实到实处。
学情分析:本课教学对象是小学生,小学生的模仿能力强,好奇心强,对体育课都比较感兴趣。但注意力不够集中,所以在教学过程中要采用启发、诱导、合作、游戏、评价等多种方法,使学生自主的体会体育带来的趣味与成功的喜悦。 教材分析:本节课的主要内容为健美操基本步法。内容难度适中但动作要求学生积极配合,认真积极参与进课堂,基本掌握老师教的基本技术动作。
教材分析:健美操是一项新兴的体育项目,它是体操、舞蹈、音乐为一体,以有氧舞蹈练习为基础,以健、力、美为特征的体育运动,它是健身美体、陶冶情操的大众健身方式。本课学习少儿健美操的基本步伐V字步加手臂动作,并通过教师的引导,使学生充分发挥想象,增强学生体育创新意识,发展他们的协调能力,提高节奏感,培养合作精神。
教学目标:
1.认知目标:使学生了解基本技术原理和技术特点,明确学习的目的性。 2.技能目标:初步学会老师所教的动作,发展学生的协调、灵敏性。
3.情感目标:培养学生对健美操的浓厚兴趣,培养学生合作精神,陶冶学生情操。
教学方法:
启发式教学法、分解法、循序渐进法,讲解示范法、纠正错误法
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