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    与《孔门28弟子简介》相关的范文

  • 02-03 "经典诵读"活动小结
  • “经典诵读”活动小结 “经典诵读”活动是xx小学早已申报立项的省级研究课题,十月份我们按照学校制定的课题方案,有条不紊地开展了工作,现按照学校要求将十月份活动开展情况作如下小结: 一、落实读本,明确内容 在语文教师的共同努力之下,xx小学经典诵读读本第一辑《诗词读本》已经印刷出来发放到了学生手中。读本共五册,每册收录四十首古诗词,原则上是每周一首。读本有注音、作者简介和译文,学生能自行了解大意。另 ...

  • 10-12 现场会学校引导员解说词
  • 《弟子规进校园》现场会学校引导员解说词 尊敬的各位领导,大家好!您现在来到的是xx镇第一中学。这是校长***我是引导员,本校教师***。首先,我和校长代表本校全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎和衷心的感谢。 咱们学校1999年9月建成投入使用的。她座落在漳卫新河畔,这里环境优美,空气清新,交通便利,人杰地灵。现学校占地面积80余亩,建筑面积9748平方米。下面我带领大家去东边生活区参观学校的餐厅 ...

  • 04-14 国培征文:学习思考提升引领
  • 国培征文:学习思考提升引领 -参加西南大学国培有感 20XX年11月14日-29日,我有幸参加了小学数学国培学习。我怀揣强烈的提升愿望和火热的激情,来到全国著名高校-西南大学,广袤的校园、幽雅的环境、浓郁的学术氛围和博大精深的人文气息,提醒着我,激励着我珍惜机遇、好好学习。在开班典礼上,西南大学张跃光书记作了热情洋溢的重要讲话,他提出这次培训的目的、意义和本次培训的目标。我知道了国家对国培计划的重 ...

  • 09-04 班主任工作心得
  • 班主任工作心得 应当讲,作为班主任,我带的第一届学生是不尽如人意的。至于个中委曲,实是不想细说,总而言之,分班的不均导致了班级两级分化严重,而我的班级却刚好是两极的“末极”。所幸上天有眼,我们班有个杨秋燕,让我对学生、对班级有了新的希望。 杨秋燕,一个内敛文静的女生,话不多,很聪明。她是个走读生,家就住在中学不远的村子里,她告诉我,她有个好姐妹叫杨小玲,在初三(1),是初三年级里数一数二的学生。我 ...

  • 02-25 "书香班级"活动策划方案
  • “书香班级”活动策划方案 “品悠悠书香,青春年华与书为友;赏点点趣墨,难忘记忆天长地久。”在校学生团支部开展的各项主题团日活动如火如荼地进行时,为紧跟学校文化的建设步伐,我们计科系也举行了“书香班级”活动。我们的济宁学院坐落于曲阜市,深受孔孟文化的熏陶,因此我们计科三班的“书香班级”的活动将以“沐浴儒风 弘扬经典”为主题来举行,以加深同学们对孔孟文化的了解。 一.曲阜文化简介 曲阜是我国古代伟大的 ...

  • 11-17 德育教育札记
  • 《弟子规》德育教育札记 天门杭州华泰中学  陈良彬 内容提要:德育教育工作是学校工作的重要环节,所谓教书先育人说的就是之个道理。我们针对学校实际情况与当今世界教育潮流,进行了有个性特色的德育教育-《弟子规》德育教育,获得硕大成果。 关键词:《弟子规》德育教育 背景 践行 特色教育昌盛华泰 湖北省天门杭州华泰中学,是杭州华泰实业有限公司投资六千万对原天门中学教学区进行实质性改造后建设成的一所民办学校 ...

  • 11-28 弟子规表演剧本
  • 弟子规表演剧本《穿越》 (预备音乐:古筝曲《高山流水》) 画外音:泱泱华夏,山高水长,黑龙江边,有一少年学子,意气风发、怀揣理想,跨越时代风尘,穿过时空隧道,直奔曲阜杏坛。(音乐停) 学生:对!没错,这是孔子传经讲道的地方,我历尽千辛万苦,终于找到了。 孔子:学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎。 学生:夫子先生,晚辈有礼了。 孔子:你是何人?来自何方? 学生:晚辈来自同江市青少年活动中心 ...

  • 10-23 学习活动方案
  • 学习《弟子规》活动方案 胡锦涛总书记强调,道德的力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。加强社会主义道德建设,倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系,培育文明道德风尚,是社会主义精神文明建设的重要任务。结合我校德育工作实际,以养成教育为重点,以《弟子规》为切入点,以争创“红领巾先锋中队”为依托,特制定《弟子规》学习活动方案。 一、指导思想 ...

  • 05-26 参赛演讲稿
  • 《弟子规》参赛演讲稿 --学《弟子规》做文明人   尊敬的老师、亲爱的同学们:   大家好!   我演讲的题目是《学〈弟子规〉做文明人》。   沐浴在柔和的晨光中,耳边传来琅琅的读书声:“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”听着这亲切的声音,我不禁停下脚步,轻声跟着读起来。这是我已熟读的〈〈弟子规〉〉的总叙。   我喜欢读〈〈弟子规〉〉。“弟子规”,顾名思义,就是学生 ...

  • 11-14 "诵读民族经典,弘扬中华文化"诵读弟子规活动方案
  • “诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案 一、指导思想 以加强未成年人思想道德建设为根本,创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时,培养学生健康的心态、高尚的情感,营造扎实勤奋的学风,积极向上的校风。从而创造一个良好的校园育人环境,加强和改进未成年人思想道德建设。 二、活动目的 中国传统文化历史悠久,博大精深有无穷宝藏。《弟子规》是集传统文化教育思想之精华,是圣 ...