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    与《贯通测量误差预计自动化的研究与应用》相关的范文

  • 11-17 GPS测量实习报告
  • GPS测量实习报告 一、实习目的 GPS静态测量 本次GPS静态观测实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识,获得测量工作的初步经验和基本技能,着重培养我们的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高运用理论及计算能力,并对GPS静态观测全过程有一个全面和系统的认识。熟悉GPS静态相对定位原理、Sounth、Trimble、ashtech三种GPS接收机的使用掌握GPS网的网 ...

  • 07-18 矿山毕业实习报告
  • 矿山毕业实习报告 根据学校教学计划以及中平能化集团梨园矿宁庄井的安排,20XX年3月7日至20XX年4月7日为实习期,我于20XX年3月2日来到中平能化集团梨园矿,于3月7日分到宁庄井实习。我的实习总共分为两个阶段。第一个阶段是20XX年3月2日至20XX年3月6日,在梨园矿职教中心实习,主要负责的是梨园矿各属井员工的培训工作,该工作主要包括的职责有负责员工培训期间的日常管理工作,负责受理投诉和来 ...

  • 11-12 控制测量实习报告
  • 控制测量实习报告 一.实习目的 熟练掌握四等水准测量的观测方法及记录方式。练习使用用于二等水准测量的电子精密水准仪的操作方法及其电脑软件的解算方法、光学精密水准仪的的操作方法及其解算方法。掌握导线测量的测量步骤、仪器使用的方法。熟练掌握四等水准测量、二等水准测量及导线测量的操作方法并能够对测量工作有总体的认识,对城市测量规范有基本的了解。 1.1实习安排 小组成员:周涛、李佳、姜日山、李宁、李宏达 ...

  • 11-05 土木工程砖混结构施工实习报告
  • 土木工程砖混结构施工实习报告 在学习了相关的专业内容后,尤其是本学期我们学校对专业课教学改革后(校外实训),我们都对土木施工有了具体的认识。但理论和实际总有具体的差别,土木工程的学习,不仅要注意知识的积累,更应该注意能力的培养,为了让我们更好的掌握知识,联系实际,举一反三,学校为我们安排了为期2-4月的土木工程施工实习。本着贯彻理论联系实际的原则,使学生到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识。施 ...

  • 12-21 职业技术学院学生毕业实践报告
  • 职业技术学院学生毕业实践报告 题目: 乐捷显示科技(厦门)有限公司的实习报告 年 级:07级电信(1)班 专 业:电子信息工程技术 学 号: 070102109 学生姓名: 杨海彬 指导教师: 张建国 20XX年 5月 4日 目录 内容摘要…………………………………………………………2 1.公司简介………………………………………………………2 2.岗位介绍……………………………………………………… ...

  • 05-30 金工顶岗实习总结报告
  • 金工顶岗实习总结报告 1.顶岗实习内容介绍 在厂里我是一名普通的质检员,刚开始做质检的时候,首先学习游标卡尺、千分尺、高度百分表等测量仪器的使用。熟悉测量仪器以后,主要工作是:借助测量仪器对生产的零件进行检测并写成检测报告上交;协助质检部经理对外协送来的产品进行验收;统计产品的合格数量。 1.1测量仪器使用的学习 1、千分尺 千分尺有数显千分尺和刻度显示千分尺。数显千分尺可以直接显示被测量零件的尺 ...

  • 01-10 工程测量的社会实践报告
  • 工程测量的社会实践报告 这次寒假实践,我到了我们当地的建筑工地,因为有亲属在那里,仪器也算是齐全。那里地势较为平坦,地貌相对简单,但在这实习的十多天里还是体会到了从未有过的艰辛。现在细细想来,那十多天的经历,虽然艰苦,但却学到了很多,不仅仅是测量的实际能力,更有面对困难的忍耐。说实话,,在最初几天的新鲜感过后,每天重复而乏味体力劳动,让我有些怨声载道,但工程本身的性质又不允许工期的延后,所以不得不 ...

  • 08-09 2014年生化电工实习报告
  • 20XX年实习生化工实习报告 实习生:xx 实习地点:xxx股份有限公司/电议车间/110kV变电所/电气运行班乙班 实习时间:20XX年1月10号至20XX年1月31号 实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,可以培养我们观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最 ...

  • 03-11 工程测量实习报告
  • 一.实习时间: 。。。。。。。。。。 二.实习地点: 。。。。。。。。。 三.小组成员: 组长:。。。。;组员:。。。。。。。。 四.指导教师: 。。。。。。。。。。 五.实习目的: 实习是工程测量教学的重要组成部分,除验证课堂理论外,还是巩固和深化课堂所学知识的环节,更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等,可以增强测绘地面点的概念,提高解 ...

  • 08-06 观摩课体会:从课堂教学看"用教材教"
  • 观摩课体会:从《误差》课堂教学看“用教材教” 教学实录: 环节1:学生用手中刻度尺测量物理课本的宽度。说说测量中遇到的问题和测量的结果。 生1:遇到的问题是直尺不够用(注:一次不能测出结果),测量结果为18.4cm。 生2:遇到的问题是直尺不够用,测量结果为18.5cm。 生3:遇到的问题是直尺不够用,用分段测量的办法,测出的结果为18.45cm。 生4:遇到的问题是终端不是完全与直尺的分度值吻合 ...