在某中学交流学习汇报材料
在某中学交流学习汇报材料：洋思印象
XX区XX中学：XX
此次在洋思中学学习的时间十分有限，我只能浮光掠影地看、听、记下各种感性认识和第一印象，故汇报交流的题目为《洋思印象》。
一、雄厚的教学硬件设施：
洋思中学位于泰兴市新城区，与市政大厦对面，占地207亩，总投资1.2亿元。学校拥有3栋教学楼（初一、初二、初三各占一栋）、一栋综合实验楼、一栋交流报告中心、4栋学生公寓和1栋学生食堂，都是全新的，去年8月竣工交付使用的。每个年级22个班，全校共64个教学班，3200多名学生。每间教室都配有彩电、投影、空调、饮水机、电子摄像头、广播、放卫生工具的里屋；每栋教学楼各有两个洗手间，位列大楼左右两头，对于学生很近便。还有一间投资100万元的电子监控室，全程监控64间教室师生的一举一动；交流报告中心设有英语、语文、数学等公开课阶梯教室，均各有两台日立牌多媒体投影，另有会客室、报告厅、阅览室、图书室等；综合实验楼上有音乐、美术教室，物理、化学、光学、力学实验室、器材室、配药室、危险品存放室等；学生公寓楼为宾馆式标准，四人一间，有阳台、空调，卫生间可洗澡；学生食堂，可同时容纳3千多名师生就餐。操场上有数量较多的篮球场、排球场、乒乓球场、双杠、单杠等体育器材。；因为是新学校，绿化还在建设中，但已有的绿色也足使人赏心悦目，各种观赏植物还专门立了牌子，上书名称、种属、花期，公园式管理；还有假山、雕塑、橱窗、整容镜、警示标语牌等等，给人一种规模大、实力强、条件好、环境美、管理好的感觉。
二、一流的广播体操：
杨思中学的广播体操，我认为可以拍电视。
只听的第二节课下课铃响后，紧接着响起了运动员进行曲，刚才还在教室里准备下课的学生，眨眼间已站在教室门前，列成了横竖成线的纵队，教室里不留一个学生。又听的广播里音乐换了，吹了一声冲锋号，霎时间，64条队伍跑向操场跑去散开，3200多名学生均匀而整齐地排列在操场上，64名年轻的班主任站在班级前面，几秒钟时间，音乐换成了广播体操音乐，师生同做，一举手一投足显得整齐而精神。高高的旗台上，一名领导检阅，两名模范体操手身披绶带示范做操。体操结束后，所有的师生静静地站着，听领导讲话，内容是有关“八荣八耻”荣辱观教育的。讲话结束，一秒钟时间，满操场的学生又变成了64条队列，喊着口号，步伐统一，往各自教室跑去，操场上霎时空无一人。其纪律性、速度、精神状态，有一种身在军营的感觉。
三、壮观的吃饭场面：
早上11点半铃响后，只见一个又一个班级的学生排着对向食堂走去，有的班级上二楼，有的上三楼，有的班级在一楼就坐，班主任跟着，站在一边，很快，教学大楼空了，3千多名学生全部进入了餐厅，没有嘈杂声，一张餐桌八个人，等人到齐了之后，会有一名学生分饭分菜，饭食很简单，大师傅早在每张饭桌上摆好了一盆米饭，半盆汤，小半盆豆腐菜和小半盆卷心菜，-每位学生都分到饭菜之后，大家方开始用餐，几乎没有剩菜剩饭，很快吃完了，悄悄在水池上洗完自己的饭盆，放进饭桌抽屉里，在门口站队，64条队伍又陆续朝公寓方向走去，看一看表，刚刚15分钟时间，用餐完毕。整个场面蔚为壮观而又井然有序。
四、干净的宿舍：
信步走进学生公寓楼，推开一间宿舍，可以看到两张高低床，四床不同颜色的被褥叠放整齐，床下鞋架上的鞋子同样排放齐整，地面干净，拖得锃亮，阳台窗户开着，晾晒着学生的衣袜，通风很好，房间里没有异味,卫生间台面上整齐地摆放着四副牙具毛巾。又推开其他几间宿舍，看到的是同样干净整洁的内务，他们的宿舍门上有一块透明玻璃，从外望进去，哪一间都给人很好的洁净亮堂、管理有效的感觉。
五、校园标语，一道美丽的风景：
让镜子和标语都说话，营造健康向上的道德氛围，对于促进学生的道德养成至关重要，在洋思校园处处洋溢着德育的和风细雨。洋思镜子多，镜子上有标语，让学生在看自己形象时也能留心镜子上的标语，做一个不断进取的洋思人。还有一条条醒目的标语警示牌随处可见，成为校园文化的一大景观。抄录几条如下：
天才就是这样，终身努力便成天才。
堂堂清、日日清、周周清、月月清是教好每个学生的必由之路。
严格要求、严格训练、严格检查、严格考核。
实行平等教育，不让一个同学掉队。
课堂是教学的过程，使同学们紧张地自学的过程。
虚心的人总是学一当十，自满的人总是学十当一。
大河是安静的，有学问的人是谦虚的等等。
六、一位老师的教案：
课题：反比例函数
学习目标：1．．．．．．2．．．．．．3．．．．．．
学习过程及指导：
（一）用投影出示课题及目标；
（二）指导自学；
为了达到以上目标，下面请同学们看课本90-91页的例题，分析解题步骤，找出反比例函数的关系，5分钟之后比谁能正确回答问题。下面竞赛开始。
（三）学生自学，教室巡视；
自学检测，叫两名学生板演。
（四）评判纠正，指导运用；
（五）当堂训练，请同学们完成练习题1-8题。
他的每一节教案基本都是这个模式，写的字不多，但从中不难看出“先学后教，当堂训练”的教学模式。
六、一节语文公开课：
结合刚才讲到的一位老师的教案，及以下我要讲到的所听的一节语文公开课，我们一起来了解洋思中学“先学后教，当堂训练”的八字教学模式。
我听的这节课是《初一语文练习-仿写》。一上课，老师给每位同学发放了一张练习题卷，然后老师在投影上打出标题及训练目标。请学生快速浏览，紧接着，又出示训练指导，内容为：请同学们结合所学，独立完成练习试卷中1、2、3、4题，比谁八分钟内做对，并能总结出做仿写题的方法。学生们低头开始做题时，老师叫了四位同学板演。这八分钟中，老师没有说一句话，只是巡视．
八分钟时间到，订正黑板上的四道仿写题，问学生有没有不同的做法。然后请同学们在两分钟之内互相交流做仿写题的规律。几位学生表达了自己的观点之后，老师在投影上出示标准答案，最后，要求学生做练习卷5、6、7、8、9、10题，老师又开始巡视，不说一句话。做完后让学生相互批改，下课。
整个一节课，老师讲得并不多，看似很轻松，但可以看出在课前是花了很大功夫的，精心挑选练习题并打印以及制作课件。当然，在课后，每一份练习卷老师还要亲自批阅，日日清，清差生。同时也可以看出学生在课堂上练的多、写得多。
洋思中学要求，在学生自学的这6-8分钟之间，老师不得说话，随意打断学生的自学思维，老师在“先学”环节和“当堂训练”环节的职责就是专心致志地监考，巡视了解学生答卷情况，平时如战时，学生还怕考试吗？在“后教”的环节中，老师会借学生的智慧：谁来讲一讲？有没有不同的见解？老师会点拨、引导、鼓励学生发言，借学生之口，传老师之言。
以上谈的仅仅是在洋思初步感受到的一些表象认识，我觉得学洋思，重要的还应该学一种精神，一种“洋思精神“。多年来，洋思中学一直保持合格率、升学率、巩固率百分之百的优异成绩，没有一种内在的精神力量和严格的管理制度是无法实现的。洋思中学的制度之全、之严，从我带回来的一本《各项规章制度》集中可见一斑。同时我觉得在洋思中学还体现一种“苦教苦学”的作风。“要让每一位家长满意、没有教不好的学生”的办学理念中，隐含着大量的老师的辛苦、汗水和智慧。其实，在教学第一线，没有一种吃苦、耐劳、勤奋、努力、踏实、肯干、奉献的精神品质，是干不好工作的。正如刚进洋思校门，看到的一尊拓荒牛的雕塑，那头拓荒牛，低着头，踏着地，流着汗，顶着烈日，费力躬耕，努力向前。这正是洋思老师，也是我们每一个有责任心的老师的真实写照！
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