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    与《[中华人民共和国环境影响评价法]重点解读》相关的范文

  • 02-01 解读十七大报告:关于教育的十个闪光点
  •   胡锦涛总书记在题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》十七大报告中把“优先发展教育,建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之一,这使我们教育工作者深受鼓舞,倍感振奋。十七大报告中特用了一段话专述教育,她至少有十个闪光点:   1、强调教育公平。总书记指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”教育公平是重要的社会公平, ...

  • 01-10 解读胡总书记报告:从十七大报告看经济发展新趋势
  •   从十七大报告看经济发展新趋势――访国务院发展研究中心宏观经济研究部部长卢中原代表   十七大报告提出,当今世界正在发生广泛而深刻的变化,当代中国正在发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有,挑战也前所未有,机遇大于挑战。十七大代表、国务院发展研究中心宏观经济研究部部长卢中原在讨论中指出,今后经济发展必须转变方式、突出发展成果共享、正视发展中的挑战。   经济发展的四个协调   今后,中国经济发展方式 ...

  • 05-05 2014年高考历史山东卷试卷分析
  • 20XX年高考历史山东卷试卷分析 -立足历史学科特点,凸显历史教育本质   20XX年高考历史山东卷秉承了以往厚重大气,又不乏活力的特点,在稳定中有所创新和突破。从整体来说,今年的试题注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标的融合,实现了选拔性和导向性、基础考查和能力考查的和谐统一,鲜明地体现了历史学科特点,符合历史学习与认知规律。具体而言,今年试题的主要特点包括以下几个方面。   一、 ...

  • 12-12 2014年高考文综历史山东卷试卷分析
  • 20XX年高考历史山东卷试卷分析 --立足历史学科特点,凸显历史教育本质   20XX年高考历史山东卷秉承了以往厚重大气,又不乏活力的特点,在稳定中有所创新和突破。从整体来说,今年的试题注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标的融合,实现了选拔性和导向性、基础考查和能力考查的和谐统一,鲜明地体现了历史学科特点,符合历史学习与认知规律。具体而言,今年试题的主要特点包括以下几个方面。   一 ...

  • 06-25 特色学校总结
  • 特色学校总结 科学确立教育理念 精心践行内含元素 xx市第三中学 xx三中建于20XX年8月,地处城乡结合部,整合了三所农村初中,是一所半寄宿制初级中学。学校现有教学班36个、学生1860名,其中农村户口占67%,住宿生近500名。建校六年来,我校以人文办学理念为引领,牢牢把握每一个发展元素,不断深化教育教学改革,闯出了一条健康快速发展的成功之路。学校先后被授予“河北省依法治校示范学校”、xx市“ ...

  • 04-29 关于参加"小学语文国际精品课堂教学展示交流"活动的汇报材料
  • 东寺头小学教师李伟撰稿 序言: 我非常感谢校方领导对我的信任和栽培,使我有幸参加了“小学语文国际精品课堂教学展示交流活动”。这次活动让我亲身体会到国际华文教学的魅力所在。活动以示范课为主要方式,利用“中心”的文化教育的资源优势,发挥名校名师的作用,推广先进的教育理念,进行中外文化教育交流,与各省的教育部门进行教学、教法交流,探讨基础教育的改革,提高教育质量。可以明确的说这些精品课堂都具有明显的导向 ...

  • 10-01 2014年全年学校工作督导汇报
  • 20XX年全年学校工作督导汇报 让学校教育充满着幸福 -xx中学学校发展定位、发展规划及20XX年度重点工作进展情况汇报稿 依据中山区政府20XX年《中山区中小学发展性督导评估工作实施方案》、《中山区20XX年学校自主性发展指标评估操作办法》这两个文件的要求,现将xx中学十二五学校发展定位及发展规划汇报如下: 第一部分学校发展定位的解读 (一)、实施幸福教育,落实育人目标 学校发展定位是学校未来发 ...

  • 07-25 株洲旅游升温实施方案解读
  • 关于印发株洲市旅游升温战实施方案的通知 各县市区人民政府,市政府各局委办、各直属机构:   《株洲市旅游升温战实施方案》已经市人民政府同意,现印发给你们,请认真执行。   二○一○年二月二十四日 株洲市旅游升温战实施方案   为贯彻落实市委、市政府《关于着力打好城市提质、园区攻坚、旅游升温“三大战役”的决定》,特制定如下实施方案。   一、指导思想   以科学发展观为指导,认真贯彻落实《国务院关于 ...

  • 07-14 初中语文发展性阅读课堂教学模式研究2014年春工作计划
  • 初中语文发展性阅读课堂教学模式研究20XX年春工作计划 本学期我初中语文发展性阅读课堂教学模式研究结合学校“361全覆盖”模式和县课题组计划,特制定工作计划如下: 一、工作目标 本阶段的工作目标如下: ⑴“十注阅读法”基本成型,学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读,基本养成了“十注阅读”习惯,通过“带疑初读”,基本能独立完成学案第一环节的相关内容; ⑵深化、拓展合作学习小组建设的内涵与外延 ...

  • 09-10 语文骨干教师培训学习日记
  • 语文骨干教师培训学习日记 主题:《探求语文文本的有效解读》 主讲人:xxx 闽派语文的代表人物,扎根于教学一线50多年的特级教师,我国《教师法》的领衔提案人,第六、七、八、九届全国人大代表 报告内容根据讲话整理如下: 前言: 此次培训规格很高:全国+国家重点+骨干+教育部主导 有人认为中职文化课是后娘生的,我们现在要做的事情,不是要把她变成亲娘生的,二是要把它变成亲娘。 一、要面对的问题 对语文的 ...